Summary

Samenvatting Antwoorden NLT Proeven van Vroeger

4 purchases

Course
NLT

Level
VWO / Gymnasium

In dit document vind je de antwoorden van de NLT module Proeven van Vroeger. antwoorden die in de module staan: Leesvraag 2.1 t/m 2.4 en 3.1, Vraag 3.2 t/m 3.7, Leesvraag 4.1 t/m 4.4, Discussievraag 4.5 en 5.1, Vraag 5.2 t/m 5.4, Discussievraag 5.5 en 6.1, Leesvraag 6.2, Vraag 6.3 t/m 6.15 en Leesv...

[Show more]

Preview 2 out of 14 pages

View example

Uploaded on June 13, 2022
Number of pages 14
Written in 2021/2022
Type Summary

nlt
vwo 6
nlt module
module
antwoorden
proeven van vroeger
pvv
natuur leven en technologie

Institution Secondary school
Level
VWO / Gymnasium
Course
NLT
School year 6

MitchellWeerman

Member since 5 year 27 documents sold

$7.01

Add to cart

Add to wishlist

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Proeven van Vroeger
G6VA

Leesvraag 2-1:
“De orde. De Kosmos is een geordend geheel, waarin alles, sterren, planeten en elementaire
materie, zijn vaste plaats bezit. De meest fundamentele verdeling is daarbij die in een
bovenmaanse op het ondermaanse gebied. Terwijl het beginsel is dat van de invloed van het
bovenmaanse en ondermaanse gebied. Terwijl het beginsel van orde in principe een ideaal,
maar ook nogal statisch universum moest opleveren, verschafte de hemelse invloed een
meer dynamisch element.”

Leesvraag 2-2:
Zuivere wiskunde: Meetkunde en rekenkunde. Bij de zuivere wiskunde wordt puur
onderzoek gedaan naar de theorie.
Gemengde wiskunde: Theorie van het concrete in plaats van abstracte grootheden. Dus het
sterrenkunde en bouwkunde.

Leesvraag 2-3:
Zwartgallig komt van het lichaamssap zwarte gal. Zwartgallig betekent depressief, somber,
zwaarmoedig. Volgens de Grieken bepaalde 4 lichaamssappen, bloed, slijm, gele gal, zwarte
gal, de gemoedstoestand (humores) van de mens. Humeur is van humores afgeleid.

Leesvraag 2-4
A en B
In de middeleeuwen werden er voornamelijk experimenten uitgevoerd omdat er meer geld
beschikbaar was en mensen meer tijd ervoor hadden. In de tijd van de Grieken was het
voornamelijk bedenken want werken met je handen en uitvoeren was voor het "domme"
volk.
In de middeleeuwen werd het bedenken en onderzoeken van nieuwe theorieën ook beperkt
door de invloed van de kerk. Zei hielden er niet van wanneer hun wereldbeeld vanuit god als
leugen werd vastgesteld door wetenschappelijk onderzoek en dus hielden ze veel tegen
waar ze bij de Grieken geen last van hadden.

, Leesvraag 3-1
a. Het werd belangrijker om gebruik te maken van waarnemingen in plaats van kennis
afkomstig van oude geschriften. Door de vele ontdekkingsreizen kwam men ook
steeds meer en andere soorten planten en dieren tegen die nog niet op de
geschriften waren afgebeeld. Hierdoor moesten deze mensen meer met hun eigen
waarnemingen doen dan met de al aanwezig kennis, aangezien dit er niet was.
b. Toen Harvey met zijn theorie kwam was het nog niet mogelijk om de haarvaten
waarneembaar te maken. Hierdoor kantelde hij dus het beeld wat men op het
menselijk lichaam had en dit leidde tot het debat.

Vraag 3-2
1. Je ziet bij 5 van de 6 afbeeldingen dat er een hand linksboven in de hoek staat. Dit is
een verbeelding van god die de wereld creëert.
2. In afbeelding 5 en 6 zie je de boom uit het verhaal van adam en eva. Dit is christelijk.
3. De raven in afbeelding 5. Raven zijn de eerste soort vogels die in de bijbel benoemd
worden. Ook leerden raven de mens om hun doden te begraven volgens het
christelijk geloof.

Vraag 3-3
a) Het middeleeuwse beeld is meer gebaseerd op het praktisch testen en uitzoeken van
theorieën terwijl het tijdens de tijd van Aristoteles alleen maar bedenken was van
theorieën want volgens hen was werken met handen voor het "domme" volk. Ook
heerste er in de oudheid het idee dat alles om de aarde heen draaide maar in de
middeleeuwen kwam men erachter dat alles om de zon draaide. Een overeenkomst
is het idee dat een god aan de basis stond van het leven en alles had gecreëerd.
b) In de middeleeuwen dacht men dat de aarde plat was. Echter is dit niet zo en is het
een ronde bol.

Vraag 3-4
a. Geloofsovertuiging, in de hedendaagse wereld zie je veel geweld door conflicten
tussen verschillende geloofsovertuigingen. Denk bijvoorbeeld aan ISIS, de
islamitische staat. Zij plegen meerdere terroristische aanvallen omdat zij ervan
overtuigd zijn dat hun geloof de enige is en door iedereen geloofd moet worden.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller MitchellWeerman. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.01. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

69052 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling

Summary

Samenvatting Antwoorden NLT Proeven van Vroeger

Document information

Subjects

Written for

Seller

Reviews received

Content preview