100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
SAMENVATTING TESTTHEORIE ALLE COLLEGES 2021/2022 $8.53
Add to cart

Class notes

SAMENVATTING TESTTHEORIE ALLE COLLEGES 2021/2022

 2 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van alle colleges + aantekeningen van het vak testtheorie - 2021/2022

Preview 3 out of 17  pages

  • June 13, 2022
  • 17
  • 2021/2022
  • Class notes
  • M. paap
  • All classes
avatar-seller
College samenvatting Testtheorie 2021/2022

College 1

Geschiedenis en kenmerken van tests

Overzicht v/h vak:
 Historische ontwikkeling van het testen
 Test:
o Definitie
o Kenmerken
o Toepassingen
o Indelingen
o Onderscheidingen
o Begrippen

Testen: meten van eigenschappen van mensen, verschillende vormen en afnames (tests,
proeven, vragenlijsten)
Nut:
 Onderscheid maken
 Vergelijking maken
 Beschrijven
 Maatschappelijk:
o Diagnoses stellen
o Schoolvorderingen
o Voorspellen/plaatsen/toelating en selectie
 Onderzoek

Onderzoek: groepen vergelijken, relatie tussen variabelen
Testconstructie (Vb: motivatie, intelligentie) en kwaliteitsbepaling:
 Wat willen we meten? Waarom?
 Operationalisatie (vragen, opgaven, uitspraken)
 Relatie delen-geheel
 Kwaliteit (doel, construct, betrouwbare meting)

Historische ontwikkeling:

Periode tot Binet-Simon-test Begin WO2 -
WO1-WO2
Binet-Simon-test – WO1 heden

Periode tot Binet-Simon-test
 Psychiatrie
 Experimentele psychologie
 Genetica (Galton)
o Wenselijkheid individuele verschillen
o Systematisering van technieken (generalisatie conclusies)
o Afwijkingen van het gemiddelde (statistische testen)
 Aanloop tot ontwikkeling testtheorie, weinig complexe vaardigheden

,Binet-Simon-test – WO1
 Binet-Simon (1904)
o Complexe opgaven
o Empirisch onderzoek  moeilijkheidsgraad berekenen
o Werken met een totaalscore ( begrip mentale leeftijd)
 Terman: Stanford-Binet
o Formuleren van standaardinstructies
o Normen gebaseerd op representatieve steekproef
 [Mentale leeftijd / kalender leeftijd] x 100 = IQ
 Alleen individu
 Geen valideringsonderzoek
o Samenhang tests met latere prestaties
o Selecteren/wegen nog niet van toepassing

WO1 – WO2
 Door nood aan selectie van personeel voor leger WO  testen in stroomversnelling
 Na WO1:
o EU: individuele diagnostiek, later collectief
o VS: collectief testen, migrantenprobleem  non-verbale testen
 Engeland:
o Tussenpositie
o Aandacht voor objectief evalueren van schoolprestaties (MC-test)
 Gebruik test ging voor theorie
 Thurstone (1931):
o Focus op betrouwbaarheid en criterium validiteit  testgedrag buiten de
testsituatie voorspellen

Begin WO2 – heden
 Aantal testen neemt toe
 Aandacht voor methodologie
 Educational Testing Service (VS, 1947)
o Evalueren v/h onderwijs
o Fundamenteel psychometrisch onderzoek
 Introductie computer

Test: Een systematisch onderzoek van gedrag met behulp van speciaal geselecteerde vragen
of opgaven, met de bedoeling inzicht te krijgen in een psychologisch kenmerk van de
onderzochte in vergelijking met anderen

Kenmerken test:
 Efficiëntie
 Standaardisatie
 Normering
 Objectiviteit
o Resultaat van onderzoek is onafhankelijk van degene die de gegevens
verzamelt of uitwerkt
 Betrouwbaarheid
 Validiteit

, Schaal Wat? Voorbeeld
Nominaal Ongeordend Man - Vrouw Mate van overeenstemming:
categorieën
Ordinaal Geordende Mild – matig –
categorieën maar ernstig
ongelijke
afstanden
Interval Geordende Graden Celsius
categorieën en
gelijke afstanden


Betrouwbaarheid:
 Zelfde conclusie bij meerdere metingen
 Een test is betrouwbaar wanneer het testresultaat niet afhangt van het moment waarop
getest is of de testleider
Validiteit:
 Meten wat je wil meten



Overzicht/indelingen van tests:
 Verschillende mogelijkheden
o Soort testgedrag (Vb. prestatieniveau, gedragswijze)
o Instructie en afneming (Vb. individueel – groep)
o Testvragen (Vb. open – MC)
Indeling naar testgedrag:
 Prestatieniveau
o Maximale prestatie, G/F – norm
o Totaalscore
o (Meestal) intelligentie, cognitive, capaciteit, kennis
 Gedragswijze
o Hoe iemand iets doet, reactie
o Persoonlijkheidstrek/voorkeuren/attitudes

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller meikehaaker. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.53. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

56326 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.53
  • (0)
Add to cart
Added