100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting van de slides en handboek voor het eerste deel van de cursus, gegeven door Dries Debeer $7.47   Add to cart

Summary

Samenvatting van de slides en handboek voor het eerste deel van de cursus, gegeven door Dries Debeer

 17 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Deze samenvatting is een verwerking van de slides + notities + de bijhorende hoofdstukken uit het handboek.

Preview 4 out of 61  pages

  • No
  • Alle relevante hoofdstukken voor het eerste deel van de cursus zijn mee samengevat
  • June 16, 2022
  • 61
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
PSYCHOMETRIE EN CONSTRUCTIE VAN
PSYCHODIAGNOSTISCHE INSTRUMENTEN
LES 1: INLEIDING + ITEMCONSTRUCTIE

PSYCHOMETRIE


Definitie:
Psychometrie houdt zich bezig met de theorie en de techniek van pedagogische en psychologische meting, met
name het meten van kennis, vaardigheden, houdingen en persoonlijkheidskenmerken


Basisschema:



Items zijn de
bouwstenen van test en
vragenlijsten




Basiskader psychologie / psychometrie: Gedrag is functie van een psychologische eigenschap en situaties




1

,ITEMCONSTRUCTIE


VAN DE RESPONDENT GEVRAAGDE ACTIVITEIT


Theoretische opdrachten:
- Voorbeelden: doolhof, rekenvraagstuk, verkeersprobleem (theorie), met blokken figuur namaken, …
- Meten van
o Cognitieve capaciteiten (eerder aangeboren) vb. intelligentie, geheugen, ruimtelijk inzicht
o Cognitieve vaardigheden (eerder aangeleerd) vb. taal- en rekenvaardigheid
- De antwoorden worden gescoord op juisthuid (juist vs. fout)


Stellingen:
- Voorbeelden: uitspraak x en gradatie van instemming
o Eens vs. oneens
o Akkoord • • • • • Niet-akkoord
- Meten van persoonlijkheidstrekken, opinies, attitudes en voorkeuren
- Scoring van de antwoorden ~ schaalpositie: de positie van het antwoord op de antwoordschaal
correspondeert met de positie op het achterliggende/latente kenmerk


Vragen:
- Voorbeelden: ‘Op welke partij zou u stemmen?’, ‘Hoe pakt u dit probleem doorgaans aan?’
- Meten van opinies, attitudes en voorkeuren
- De antwoorden geven een standpunt of een houding aan


Praktijkproeven:
- Voorbeelden: praktijkexamen rijbewijs, vliegsimulator, spelsituatie, rollenspel
- Meten vann capaciteiten, vaardigheden en persoonlijkheidseigenschappen
- Scoring van de antwoorden: juistheid, adequaatheid, interpretatie van reactiewijze




Niet zwart-wit: sommige
activiteiten worden meer
gebruikt bij prestatieniveau,
maar kunnen ook voor
gedragswijze gebruikt worden
(en omgekeerd) → grijze zone


vb. projectietests




2

, VORM WAARIN HET ANTWOORD WERD GEGEVEN


Open vs. gesloten vragen
- Open
o Respondent bepaalt zelf hoe hij/zij reageert (antwoord/handeling)
o Ruimte voor interpretatie, kan ertoe leiden dat het gegeven antwoord niet relevant is
o Voorbeelden
▪ Prestatieniveau: essayvorm
▪ Gedragswijze: rollenspel
- Gesloten
o Respondent kiest uit beperkt aantal door testconstructeur geformuleerde reacties
o De vraag is in principe duidelijk (minder interpretatie), waardoor het antwoord relevant is
o Voorbeelden
▪ Prestatieniveau: meerkeuzevraag
▪ Gedragswijze: antwoordschaal


Prestatieniveautests (voordelen en nadelen van elke vraagvorm)

Open vraagvorm Meerkeuzevraag (gesloten vraagvorm)
Ook veel aandacht nodig voor het formuleren van de Uitvoerig vooronderzoek:
vragen + ontwerpen van een scoringswijzer - Bedenken van de vragen en afleiders (= de
foute antwoordalternatieven)
- Inschatten van de moeilijkheidsgraad
/ Raden tegengaan
- Meer afleiders?
- Andere instructies (vb. Kies 2 uit 6
alternatieven)
- Correctie voor raden
Interbeoordelaarsbetrouwbaarheid niet altijd hoog Objectieve scoring
(subjectieve scoring)
Open vragen voor het meten van hogere cognitieve Kunnen gesloten vragen enkel eenvoudige
vaardigheden (begrip, inzicht, creativiteit, …)? cognitieve vaardigheden (kennis, herkenning)
- Ook empirisch onderbouwd?? meten?
- Mogelijkheid tot meten van hogere functies - Empirisch onderzoek bewijst het tegendeel,
via open vragen niet overschatten!! mits goede itemconstructie
o Onbetrouwbaarheid van de - Meerkeuzevragen zijn vaak betere
beoordeling predictoren dan open vragen
o Subjectief fantaseren bij → gesloten vragen kunnen dus ook hogere
interpretatie van de antwoorden cognitieve vaardigheden meten
➔ keuze voor open of gesloten vraag hangt af van de situatie: het is niet zo dat de ene type vraag altijd beter
werkt wanneer zus en de andere type vraagt altijd beter is wanneer zo


Tests voor gedragswijze:

Open vraagvorm Gesloten vraagvorm
onderzoeker




Categorisatie van atwoorden Snelle en objectieve verwerking
- Categorisatiesysteem
- interbeoordelaarsbetrouwbaarheid


3

, Duidelijkheid vragen? Duidelijke vragen
- Begrijpen vraag (interpretatie) → Dilemma: specifieke of algemene vragen?*
- Relevantie van het antwoord - Algemeen: mogelijk onduidelijk en laat
meer ruimte voor interpretatie
- Specifiek: score mogelijk afhankelijk van
Respondent




concrete items en daardoor niet relevant
voor de algemene uitspraken die je wil
doen (wel minder ruimte voor interpretatie)
Productieve (taal)vaardigheid: gedachten op papier /
kunnen zetten, taalbeheersing, duidelijk handschrift
Beperkter aantal vragen Meer vragen mogelijk
→ meer informatie en dus doorgaans hogere
betrouwbaarheid en (inhouds)validiteit


* Omschrijvingen: algemeen vs. specifiek
- Algemeen
+ brede waaier van gedragingen en situaties
- antwoord o.b.v. specifieke informatie & inferentie (= je denkt aan een specifiek geval in het
geheugen om een algemene vraag te beantwoorden)
→ mogelijks daling in reponse-consistentie?
- Specifiek
- Specifieke set van gedragingen of situaties
→ toevalsfout op elk(e) specifieke gedrag/situatie
o Voor die specifieke situatie wijkt iemand misschien net af van
zijn ‘gemiddelde’ gedrag
o Cfr. Populatiegemiddelde proberen te schatten o.b.v.
steekproefgemiddelde
→ veralgemeennbaarheid beperkt
+ hogere betrouwbaarheid (specifieke informatie uit het geheugen)


Overzicht:




4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ellenvangool. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.47. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

80796 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling

Recently viewed by you


$7.47
  • (0)
  Add to cart