Summary
Samenvatting behandeling taal jaar 2 logopedie
- Course
- Institution
Samenvatting van 25 pagina's voor het vak Behandeling Taal aan de HR (samenvatting taal)
[Show more]
Seller
Follow
joym1
Content preview
Taal behandelen1.1
S-TOS
Primaire taalontwikkelingsstoornis
-
Niet specifieke taalontwikkelingsstoornis
Secundaire taalontwikkelingsstoornis
-
Blootstellingsachterstand
Naast deze stoornissen kan er ook sprake zijn van een lager niet-verbale intelligentie
(bijv. IQ 60). Wat kun je dan verwachten van de taal?
TOS wordt verdeeld in twee groepen. Een specifieke groep (S-TOS) en een niet-
specifieke groep (TOS). Bij een specifieke groep staat de TOS op de voorgrond, er
is geen heel duidelijke oorzaak te vinden. Het woord 'specifiek' wordt vaak
weggelaten, er wordt gesproken over TOS, meestal wordt 'een specifieke TOS'
bedoeld.
Bij niet specifieke taalontwikkelingsstoornissen is de taalontwikkeling vertraagd of
verloopt afwijkend als gevolg van, of in combinatie met, een ander probleem, zoals
een auditieve beperking, moeite met of een andere ontwikkelingsstoornis (denk aan
ADHD, ASS), of een verstandelijke beperking. De grenzen tussen deze twee vormen
zijn vaag (Sanders, 2017).
Dysfasie, Dysfatische Ontwikkeling:
Definitie Tan (2005): een dysfatische ontwikkeling is een neurologische spraak-
taalontwikkelingsstoornis met het volgende hoofdkenmerk: het begrip van het
gesprokene is duidelijk hoger van niveau dan de eigen spraaktaalproductie.
Veel discussie over DO: wat is de meerwaarde van een onderscheid tussen TOS en
DO?
In zijn recente boek (2004) geeft Njiokiktjien aan dat “meer dan de helft van de
kinderen met DO geen duidelijke klinisch neurologische afwijkingen (heeft). Bij deze
kinderen berust de oorzaak niet op hersenbeschadiging”. Bij de ‘kleinere’helft worden
wel neurologische symptomen gevonden. Er zijn volgens Njiokiktjien daarnaast nog
wel andere aanwijzingen voor,bij voorbeeld,een gebrekkige specialisatie (voor taal)
van de linker hersenhelft.
,Inhoud diagnose:
• Eventueel aanwezige stoornissen, beperkingen en participatieproblemen: voor
zover relevant, met daarbij aangegeven: aard, ernst en beloop.
• Het verwachte herstel
• (Niet aangedane of juist bijzonder goede functies, anatomische
eigenschappen, activiteiten en participatie)
• Alle voor de logopedische behandeling relevant bevonden medische, externe
en persoonlijke factoren die op het functioneren van de cliënt van invloed zijn
• (Onderdelen van) de door de cliënt verwoorde contactreden / hulpvraag
(maken) maakt, voor zover relevant, onderdeel uit van de logopedische
diagnose.
1.2 a woordenschat ontwikkeling en woordenschatdidaktiek
Er is geen panklaar recept voor behandeling binnen taal
Let op: behandelplan altijd opstellen volgens de logopedische verslaglegging
Uitgangspunt: Afstemming per individu op de taalbegripsleeftijd.
, Passief Woorden Actief Woorden
0.9 jaar 10 0.9 jaar
1.0 jaar 40 tot 50 1.0 jaar 0 tot 3
1.3 jaar 120 1.3 jaar 15
1.6-1.9jaar 200-300 1.6-1.9 jaar 50
2.0 jaar 420 2.0 jaar 250
2.6 jaar 600 2.6 jaar 500-550
3.0 jaar 1000-1250 3.0 jaar 1000
4 jaar 1600-3000 4 jaar 1500
5.6 jaar 3500-4000 5.6 jaar 3000-3200
6 jaar 4500-5000 6 jaar 3500 tot 3900
10 jaar 10.000 12 jaar 8000 ?
12 jaar 16.000
Factoren voor succesvolle taalverwerving
Taalaanbod: voorziet kinderen van taal die ze nodig hebben voor hun
taalontwikkeling
Taalruimte/productiegelegenheid: biedt kinderen de gelegenheid om taal te
produceren en om met taal te experimenteren
Feedback: biedt kinderen reacties op hun taaluitingen waardoor ze deze
kunnen verbeteren, uitbreiden en verfijnen
Op welke manieren kun je feedback geven?
VB recasten: kind roept: “tein”. Jij herhaalt: “Ja, trein”.
VB expanderen: kind roept: “tein”. Jij expandeert: “Ja, mooie trein”.
VB recasten: kind roept: “twee gatten”. Jij herhaalt: “Ja, twee gaten”.
VB expanderen: kind roept: “twee gatten”. Jij expandeert: “Ja, twee grote
gaten”.
Recasten: foutieve uiting correct herhalen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller joym1. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.71. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
51662 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now