100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Goede samenvatting als voorbereiden op examen $5.89   Add to cart

Summary

Goede samenvatting als voorbereiden op examen

 10 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting van het vak ICC

Preview 2 out of 14  pages

  • No
  • Enkele hoofdstukken
  • June 19, 2022
  • 14
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
ICC

LES 1: WAT IS CULTUUR?

Het geheel van normen, waarden, tradities, regels, kunstuitingen enz. van een land, volk of
groep

(Op voedingsbodem gekweekte bacteriën.)
(Meervoud: ook cultures) Verbouw van gewassen: grond in cultuur brengen= voor landbouw
gaan gebruiken)
Nog 5 andere definities
1. Cultuur is een systeem van gedeelde betekenissen, attitudes en waarden en de
symbolische vormen waarmee die worden uitgedrukt of belichaamd.
2. Cultuur is de manier waarop een groep mensen samenleeft. Door cultuur voelt het
alsof je bij een groep mensen hoort.
3. Alle waarden, normen en andere aangeleerde kenmerken die de leden van een groep
of samenleving met elkaar gemeen hebben en dus als vanzelfsprekend beschouwen.
4. “Het geheel van prestaties en inrichtingen waarin ons leven zich onderscheidt van
dat van onze dierlijke voorouders en die een tweeledig doel dienen: bescherming
van de mens tegen de natuur en regeling van de betrekkingen tussen de mensen
onderling.”(1930, Sigmund Freud).
5. Het totaal van aangeleerde en van generatie op generatie overgedragen gedragingen
en gewoonten binnen een maatschappij.

Cultuur met een grote C en met een kleine c
Grote C Opera’s, concerten
Literatuur, kunst, muziek, theater, musea en
bouwkunst
Kleine c Volksfeesten, kermiskoers, meer lokale
initiatieven
Patronen van denken, voelen en handelen,
die we hebben aangeleerd.

Cultuur is aangeleerd
 Zichtbare elementen (als je als toerist land bezoekt  confrontatie met zichtbare
elementen v/e cultuur)
Bv.
- Straatmuzikanten in Parijs (Frankrijk)
- Hoge flatgebouwen in NY
Ook bedrijfscultuur: logo, omgang met elkaar, ...
 Onzichtbare elementen (gewoonten, reden waarom iem. zich op een bep. manier
gedraagt). Tijdens opvoeding worden waarden en normen bij het kind ingeprent.
Sommige regels leren we door socialisatie. (Worden opgevoed door de peer-groep) (high-
five, kleren van skaters, ...)
 Culturele ijsberg: metafoor

, - We zien maar een klein tipje, een klein deel vd cultuur is zichtbaar. 90% is onzichtbaar. We
zijn ons er niet direct bewust van. Moeilijker om te veranderen. We moeten interactie
zoeken met een cultuur.
- Waarden en normen leer je kennen als je langere tijd met cultuur kennismaakt.
- Inwoners van een land kunnen de cultuur van hun eigen land niet eenduidig definiëren.
- Vb van: free speech: Een begrip kan ook als je dezelfde taal gebruikt iets anders betekenen
in een andere cultuur. (Amerika: free speech: bovenaan)

3 factoren die meebepalen hoe je een cultuur percipieert:
 Emotionele factoren (= subjectieve factoren) (ben ik geïnteresseerd in die cultuur, ...)
 Zichtbare factoren (spreek ik de taal? Ben ik er al geweest? ...)
 Heb je contact met de cultuur? (Kan direct: al in het land geweest, indirect: ik kijk
BBC, lees erover, ...)

Stereotype
Vb: vrouwen die zich opstellen als leider vallen uit de toon, omdat ze niet voldoen aan het
vrouwelijke stereotype. Rusland = drinken, ...
= vast beeld (van iets of iemand) dat niet helemaal met de werkelijkheid klopt.
= overdreven beeld van een groep mensen, klopt vaak niet met WH. Vaak een vooroordeel/
neg. denkbeeld. Wordt vaak gebruikt als rechtvaardiging van bep. discriminerende acties
(persoon is dom: ah ja ze is blond).
- worden vaak misbruikt in advertenties

- Keep an open mind
- Ask questions
- Be aware of your own cultural dispositions (wees bewust van je eigen vooroordelen)

Hofstede’s def van cultuur
= de collectieve mentale programmering die de leden van één groep onderscheidt van die
van andere groepen.
Programmering gebeurt via:
 Opvoeding
 Socialisatie
 Waarden en normen
 Waarneming
 maakt ons niet tot culturele robots. Iedere persoon is een uniek individu en kan zelf
keuzes maken.
Menselijke natuur is dwingend
Cultuur leert hoe daarmee om te gaan
3: Individu neemt uiteindelijke beslissing

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller samenvattingenCOM. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.89. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

72042 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.89
  • (0)
  Add to cart