Kwalitatieve Methoden Voor De Sociale Wetenschappen
Institution
Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
Volledige uitwerkingen en feedback van de opdrachten voor Kwalitatieve Methoden. Kan je gebruiken als ondersteuning bij het maken van je eigen opdrachten. Er is geen tentamen dus eigenlijk heb je hiermee sowieso het vak gehaald :) Succes!
Kwalitatieve Methoden Voor De Sociale Wetenschappen
All documents for this subject (7)
3
reviews
By: daphnekwintenberg • 2 year ago
By: mirthedewilde • 2 year ago
By: norastokvis1 • 2 year ago
Seller
Follow
ingeeduard
Reviews received
Content preview
Kwalitatieve methoden, opdrachten met feedback
Opdracht 1
Opdracht 1A
Kies een onderwerp waarover je graag meer zou willen weten. Het kan van alles zijn als het maar
met (ortho)pedagogiek of onderwijskunde te maken heeft. Voorbeelden zijn:
- Kinderen en het coronavirus
- Gebruik van internet in het onderwijs
- Leerachterstanden
- Vecht scheiding en kinderen
- Tienermoeders
- Kindermishandeling
- Kinderen met een chronische ziekte
- Gameverslaafde kinderen
- Kinderen met overgewicht
Ik wil graag meer weten over kinderen met Nederlands als tweede taal (NT2-kinderen).
Opdracht 1B
Formuleer nu een kwantitatieve en een kwalitatieve onderzoeksvraag met betrekking tot je
onderwerp. Noem bij iedere vraag minstens twee kenmerken van zowel de kwalitatieve als de
kwantitatieve vraag die in hoofdstuk 2 of 3 van Flick genoemd worden. Verwijs daarbij naar het nr
van de pagina waarop de kenmerken beschreven staan en beschrijf hoe het betreffende kenmerk
in de vraag terugkomt.
Kwalitatieve vraag: Hoe denken NT2-kinderen in voltijd schakelklassen over de resultaten van
meertalige voorleesboeken als methode voor de Nederlandse taalontwikkeling?
Kenmerk 1: Constructivisme; perspectief van de onderzochte
Pagnr: 19, 36 ; 7-8
Wijze waarop het in de vraag terugkomt: Er wordt in het onderzoek gekeken naar het perspectief
van de kinderen. Hierbij wordt erkend dat er verschillende waarheden bestaan.
Kenmerk 2: Inhoudelijke sampling (Relevantie)
Pagnr: 21
Wijze waarop het in de vraag terugkomt: De respondenten worden specifiek uitgekozen voor dit
onderzoek.
Kwantitatieve vraag: Welke invloed heeft het gebruik van meertalige voorleesboeken op de
resultaten op taaltoetsen van NT2-kinderen in voltijd schakelklassen?
Kenmerk 1: Positivisme
Pagnr: 35
Wijze waarop het in de vraag terugkomt: Er wordt gezocht naar de resultaten van taaltoetsen; er is
dus sprake van 1 meetbare waarheid die ontdekt moet worden.
Kenmerk 2: Statistische sampling (Representativiteit)
Pagnr: 20
Wijze waarop het in de vraag terugkomt: Er wordt random een representatieve doelgroep
geselecteerd om zo een algemene conclusie te kunnen trekken over de hele groep.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ingeeduard. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $16.08. You're not tied to anything after your purchase.
