Interdisciplinair Onderzoek Naar Sociale Problemen
Class notes
Hoorcolleges + aantekeningen artikelen IOSP
19 views 2 purchases
Course
Interdisciplinair Onderzoek Naar Sociale Problemen
Institution
Universiteit Utrecht (UU)
Alle aantekeningen van de hoorcolleges en beknopte samenvattingen van de volgende artikelen; Valkenburg, Nielsen, Stronks, Chan, Vermote, Geurts, Starck, Fajth en Silberzahn.
Interdisciplinair Onderzoek Naar Sociale Problemen
All documents for this subject (21)
Seller
Follow
esmeevisser
Reviews received
Content preview
Interdisciplinair onderzoek naar sociale problemen (IOSP)
Hoorcollege 1
Interdisciplinair onderzoek naar sociale problemen
Hoe kunnen we hedendaagse, sociale problemen onderzoeken om
toekomstbestendige antwoorden te vinden?
Aanpak sociale problemen
ê Teamwerk – niemand is de baas; iedereen is nodig
ê Regelmatigheden ontdekken – waarom en onder welke omstandigheden? Als
je weet hoe iets wordt veroorzaakt dan kun je er iets aan doen.
ê Zooming in and zooming out
Monodisciplinariteit – inzichten uit een enkele discipline – monodisciplinair
onderzoek is afgebakend binnen een discipline.
Multidisciplinariteit – betrekking op verschillende disciplines – samenwerking
tussen wetenschappers en maatschappelijke partners.
Interdisciplinariteit – probeer je tot integratie van verschillende perspectieven te
komen – meerdere disciplines dragen bij aan een gezamenlijk onderzoeksdoel maar
ieder gebruikt zijn eigen methode/concepten.
Transdisciplinariteit – complex probleem afkomstig uit maatschappij – middel om
kennis te verkrijgen over sociale problemen, waarbij het probleem de aanpak
bepaald.
Interdisciplinariteit
Verschillende definities
1) Op den duur een nieuwe discipline
2) Probleem-georiënteerd
Het belang van cijfers: cijfers kunnen levens redden mits ze betrouwbaar zijn
Cijfers moeten:
ê Verzameld worden
ê Vergelijkbaar zijn
ê Geïnterpreteerd kunnen worden
Wat is betrouwbaar onderzoek?
Betrouwbaar onderzoek is
ê Reproduceerbaar: onderzoeker B kan alle resultaten van Onderzoeker A in
gepubliceerd artikel nadoen door dezelfde methoden te handhaven.
ê Repliceerbaar: uitvoeren van hetzelfde onderzoek met/in
- Andere individuen
- Andere situatie
- Andere operationalisaties of maten
- Andere tijdstippen
- Directe replicatie/indirecte replicatie
ê Generaliseerbaar: externe validiteit
ê Andere individuen
ê Andere situatie
, ê Andere operationalisaties of maten
ê Andere tijdstippen
ê Ecologische validiteit: bevindingen kunnen generaliseren naar het dagelijks
leven (vooral bij klinische interventie)
Transparantie
Expliciete en heldere uitleg van:
ê Steekproef
ê Methode
ê Maten
ê Procedure
Online-communicatie en vriendschappen
Internet reductie hypothese:
ê Internetgebruik vermindert sociale betrokkenheid
Internet-stimulatie hypothese:
ê 88% van adolescenten gebruiken online-communicatie voor communicatie
met bestaande vrienden
ê Internet maakt hechtere band met deze vrienden mogelijk omdat het self-
disclosure stimuleert.
Assumptie 1: Online-communicatie heeft een positief effect op online
disclosure
ê Communicatie cues zijn beperkt
ê Minder belang voor hoe andere het zelf waarnemen
ê Minder inhibitie
ê Hyperpersoonlijke self-disclosure
ê Dus online communicatie > online self-disclosure
Assumptie 2: Online disclosure bevordert relatiekwaliteit
ê Disclosure is goed voor goede relaties
ê Online self-disclosure verhoogt de kwaliteit van bestaande vriendschappen.
ê Dus online self-disclosure > relatie kwaliteit
Maten (interne validiteit)
ê Online communicatie frequentie en duur
- Op hoeveel dagen gebruik je instant-messaging?
ê Online communicatie met bestaande vrienden
- Hoe vaak gebruik je IM met vrienden die je ook offline ziet?
ê Self-disclosure
- Wanneer je met anderen online communiceert, vertel je de ander over je
persoonlijke gevoelens?
ê Kwaliteit van vriendschap
, Bijna alle adolescenten gebruiken het internet om met hun bestaande vrienden te
communiceren.
Conclusie auteurs:
- Online-communicatie verhoogt de kwaliteit van de relatie met vrienden
(niet andersom)
- Disclosure is een mediator van dit effect
Zou je dit onderzoek kunnen reproduceren?
Conditie voor repliceerbaarheid
Reproduceerbaarheid: onderzoeker B kan alle resultaten van onderzoeker A in
gepubliceerd artikel nadoen.
Expliciete en heldere uitleg van:
ê Steekproef
ê Methode
ê Maten
ê Procedure
Repliceerbaarheid:
ê Opvallend weinig aandacht voor limitaties
ê P-hacking? Veel heel kleine effecten
ê Offline communicatie
Heb je voldoende informatie om het onderzoek te repliceren?
Hoorcollege 2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller esmeevisser. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.62. You're not tied to anything after your purchase.
