100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Eindopdracht Persoonlijk Leiderschap, cijfer 8, incl. beoordeling $18.86   In winkelwagen

Overig

Eindopdracht Persoonlijk Leiderschap, cijfer 8, incl. beoordeling

 54 keer bekeken  2 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling
  • Boek

Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een reflectieverslag en een video-opname, die je individueel maakt. Bij het maken van je eindopdracht staan je persoonlijke leerdoelen op het gebied van persoonlijk leiderschap centraal. Je levert de volgende onderdelen in: e...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 27  pagina's

  • 21 juni 2022
  • 27
  • 2021/2022
  • Overig
  • Onbekend
avatar-seller
2022
Kwaliteiten tonen en ruimte geven.




 E. Vree
 2484711
 23 april 2022
 NCOI, dhr. Paul Wouters
 MBA specialisatie
Strategisch sales- en
accountmanagement
 Masterclass Persoonlijk
Leiderschap

,BEOORDELING NCOI, EINDCIJFER 8
Motivatie en verbeterpunten

Alle verplichte onderdelen zijn aanwezig (stap 3 exameninformatie). Goede uitwerking van
de onderdelen van het niveau dat aansluit bij de opleiding. Er zijn ruim voldoende relevante
theoriele en modellen toegepast, ook theorie van buiten de opleiding.

Nog de volgende opmerkingen. De 2 leerdoelen vallen binnen de algemene leerdoelen van de
masterclass en zijn ingeleid a.d.h.v. een korte levensloop en professionele ontwikkeling. De
beschreven levensloop is aan de korte kant en kan informatiever. De gewenste resultaten
(outcome) die zijn gekoppeld aan beide leerdoelen zijn nog te algemeen. De reflectie op de
ontwikkeling van uw professioneel profiel is zorgvuldig en compleet uitgevoerd met behulp
van de theorie van Blekkingh. Er zijn ruim voldoende relevante testen uitgevoerd die correct
zijn verantwoord. De bijdrage van de divers samengestelde supportgroep is duidelijk
beschreven, de inzichten uit het coachingsgesprek met de docent ontbreken echter. Ook het
moreel dilemma is zorgvuldig geanalyseerd. Alle aspecten van het BOB-model zijn
daarbij betrokken. Er is een logische koppeling gemaakt met de leerdoelen. In de conclusies
zijn de inzichten en deel conclusies uit de verschillende perspectieven goed samengebracht.
De aanbevelingen zijn voldoende concreet en realistisch.

Met interesse naar uw persoonlijke pitch gekeken en geluisterd. De gevraagde inhoudelijke
elementen zijn alle aan de orde gekomen. U komt zelfverzekerd en vriendelijk over en u
spreekt rustig en duidelijk. U kijkt iets te veel weg en uw zelfverzekerdheid slaat zo nu door
naar zelfingenomenheid.

Het reflectieverslag leest vlot en is in correct Nederlands geschreven. Structuur en omvang
zijn conform de instructie. Literatuurverwijzingen en -lijst zijn volgens de APA-richtlijn.

Beoordeling: 8.




“Omslagfoto: Pressmaster, 2017”



1

, Inhoudsopgave
Voorwoord ................................................................................. Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
1. Inleiding ................................................................................................................................... 4
1.1 Levensloop .................................................................................................................................................... 4
1.2 Huidige werkContext ..................................................................................................................................... 4
1.3 Persoonlijke leerdoelen persoonlijk leiderschap .......................................................................................... 5


2. Uitwerking schillenmodel ........................................................................................................ 6
2.1 Authentiek leiderschap ................................................................................................................................. 6
2.2 Zeven-schillenmodel ..................................................................................................................................... 6
2.2.1 Omgevingsschil....................................................................................................................................... 6
2.2.2 Gedragsschil ........................................................................................................................................... 7
2.2.3 Vaardighedenschil .................................................................................................................................. 8
2.2.4 Normenschil ........................................................................................................................................... 9
2.2.5 Egoschil ................................................................................................................................................ 10
2.2.6 Waardenschil ....................................................................................................................................... 11
2.2.7 Authenticiteitsschil............................................................................................................................... 12
2.2.8 Van ego naar Authenticiteit ................................................................................................................. 12


3. Moreel dilemma .................................................................................................................... 12
3.1 Beeldvormingsfase ...................................................................................................................................... 12
3.1.1 Objectieve situatieschets ..................................................................................................................... 12
3.1.2 Morele intuïtie ..................................................................................................................................... 13
3.1.3 Stakeholders ......................................................................................................................................... 13
3.1.4 Conflicten in de waardenruit ............................................................................................................... 14
3.1.5 1e formulering van de morele kwestie ................................................................................................. 15
3.2 Oordeelsvormingsfase ................................................................................................................................ 15
3.2.1 Deugden ............................................................................................................................................... 15
3.2.2 Beginselen ............................................................................................................................................ 15
3.2.3 Gevolgen .............................................................................................................................................. 15
3.3 Besluitvormingsfase .................................................................................................................................... 16
3.3.1 Verantwoordelijkheid .......................................................................................................................... 16
3.3.2 Identiteit............................................................................................................................................... 16
3.4 Besluit in relatie tot leerdoelen .................................................................................................................. 17


4. Conclusies en aanbevelingen ................................................................................................ 17
4.1 Conclusies................................................................................................................................................ 17
4.2 Aanbevelingen ......................................................................................................................................... 18


Literatuurlijst................................................................................................................................... 19



2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper edwardvree. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $18.86. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67866 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
$18.86  2x  verkocht
  • (0)
  Kopen