Uitgebreide Nederlandse samenvatting van alle 28 artikelen (alle problemen) voor het vak "Leadership & Coaching" met afbeeldingen en grafieken erbij zodat je het originele document niet nodig hebt om de samenvatting te begrijpen. Dit vak wordt gegeven in het 3e bachelorjaar van de opleiding (Arbeid...
PROBLEEM 1: WHO IS IT?
Leerdoel 1: Welke leiderschapsstijlen zijn er?
Leerdoel 2: Welke verschillen in leiderschapsstijlen zijn er?
Leerdoel 3: Wat zijn de effecten (gevolgen) van leiderschapsstijlen op volgers?
Avolio, Walumbween & Weber (2009). Leadership: Current Theories, Research,
and Future Directions
Notes of the Professor: Don’t learn all the definitions by heart. Try to find the deeper
level of the review. The summary points at the end can help you prioritize the
information in the paper. The main strength of the paper is to my opinion the critical note
the authors make about the different theories, research en measurements.
Abstract: Dit artikel bekijkt recente theoretische en empirische ontwikkelingen in
leiderschapsliteratuur. We beginnen met authentieke leiderschap en de ontwikkeling
hiervan. Daarna bekijken we newgenre leiderschapstheorieën, complexity leiderschap, en
leiderschap dat wordt gedeeld, collectief of verdeeld.We bekijken de rol van relaties dmv
leider member exchange (LMX) en het opkomende werk mbt volgerschap. Tot slot
bekijken we het werk mbt vervanging van leidershap, dienend leidershap, spiritualiteit en
leidershap, cross-cultureel leidershap, en e-leidershap. Elk stukje eindigt met een
identificatie van issues die in de toekomst moeten worden aangepakt. Een integratie van
de literatuur wordt aan het eind van het artikel gegeven.
Introductie: mbt leiderschap, werd voorheen alleen de leider, die vaak een blanke man
was, onderzocht. Nu wordt meer rekening gehouden met de volgers, peers, supervisors,
werk setting en context, cultuur etc. Leiderschap wordt niet meer beschreven als een
individuele karakteristiek , maar wordt gezien als dyadic (2-ledig), shared en relationeel,
strategisch, globaal en complexe sociale dynamiek.
Overview of Authentic Leiderschap: een patroon van transparante en ethische
leiderschapsgedrag dat openheid in het delen van informatie aanmoedigt zodat
beslissingen gemaakt kunnen worden. Daarbij de input van volgers te accepteren.
Transformationeel leiderschap (TFL): transformeren en inspireren volgers om boven eigen
verwachtingen te presteren terwijl zelf interesse te overstijgen (transcending) in het
voordeel van de organisatie.
Werk over authentieke leiderschap kwam toen over TFL geschreven werd. Avolio dacht
door de theorie van Frederickson te gebruiken dat hij de ontwikkeling van leiderschap
beter kon conceptualiseren. Deze theorie heette Broaden-and-build theory: suggereert
dat positieve emoties, cognitie en gedragsaspecten verbreden en aanmoedigen nieuwe,
gevarieerde en exploratory gedachten en acties te hebben.
Er schijnt een algemene overeenstemming te zijn in de literatuur over 4 factoren die
componenten van authentic leiderschap dekken:
- Balanced processing: objectief analyseren van relevante data voordat een
beslissing wordt gemaakt
- Internalized moral perspective: geleid worden door interne morele standarden
die gebruikt worden om eigen gedrag te reguleren
- Relational transparancy: presenteren van eigen authentieke zelf door open
informatie en gevoelens te delen
- Self awareness: gedemonstreerde begrip over eigen sterke en zwakke punten en
kijk op de wereld.
Om de construct validiteit te bepalen werd analyse gedaan, hieruit blijkt dat de 4
factoren laden op authentieke leiderschap en niet op TFL of ethische leiderschap. De
1
, factoren waren ook een sig predictor voor organisatorische citizenship behaviour,
organiatorische commitment en satisfaction met supervisor en performance.
Future focus required: Definiëren en meten van authentieke leiderschap is nog in
vroege stadium van ontwikkeling. Toekomstig onderzoek moet meer bewijzen leveren
voor de construct validiteit en moet laten zien hoe authentieke leiderschap relateert naar
andere constructen binnen het nomologische netwerk (een representatie van het
construct, de observeerbare manifestatie en de relatie tussen de twee). Dit omvat
constructen als moral perspective, self-concept clarity, well beiing spirituality, en
judgment. En ook kijken of het een universeel aspect is.
Authentic Leiderschap Development
Heritability en Leiderschap: Tweelingen gebruikt om te onderzoeken of leiders
geboren of gemaakt worden. 30% wel aangeboren en de rest door omgevingsfactoren en
rolmodellen die beschikbaar waren om leiderschap te ontwikkelen. Conclusie van de
onderzoekers was dat de ‘life context’ waarin iemand opgroeit en later in werkt veel
belangrijker is dan erfelijkheid in het voorspellen van een leiderschap carrière.
Examining evidence for positive leiderschap interventions:
Leiderschapsinterventies hebben een positieve impact op werkuitkomsten. Zelfs wanneer
de duur van interventie maar 1 dag was. De groep in de leiderschap treatment conditie
heeft gemiddeld 66% meer kans op positieve uitkomsten vs 34% kans voor succes bij de
comparison groep.
Future focus required: Link blijven onderzoeken tussen cognitieve wetenschap en hoe
leiders waarnemen, beslissen, gedragen en actie ondernemen. Het is belangrijk om te
weten hoe een leiders’ self-concept en identiteit wordt gevormd, veranderd en gedrag
beïnvloedt. Een ander veld wat verder onderzocht moet worden is hoe een individu’s level
van develomental readiness gevormd wordt (de capaciteit en motivatie om zich naar
eigen full potential te kunnen ontwikkelen). Auteurs definiëren ‘developmental readiness’
als iets wat uit componenten bestaat, nl doeloriëntatie en motivatie om leiderschap te
ontwikkelen.
Cognitive Psychology en Leiderschap: Cognitieve wetenschap leiderschapsliteratuur
wordt gebruikt om na te gaan hoe leiders en volgers denken en informatie verwerken.
Emerging cognitive constructs: Onderzoek over wat self-concept vormt. Onderscheid
tussen de structuur van de self-concept en de inhoud. Inhoud: evaluaties die iemand
maakt over zichzelf en over de self-beliefs. Structuur: manier waarop de inhoud van self-
concept is georganiseerd om te verwerken. Studie over structuur van self-concept
onderzocht (Campbell) de tegenstrijdige argumenten dat het beter was om of een unity
(eenheid) of een pluralisme (naast elkaar bestaand) te hebben van de self-concept. Deze
twee worden vaak als uitersten van elkaar gezien maar deze studie toont dat ze niet
gerelateerd hoeven te zijn aan elkaar. Daarnaast laat deze studie zien dat 2 aspecten van
pluralisme (self-complexity en self-concept compartmentalization) niet gerelateerd zijn
aan elkaar. En metingen van self-concept unity zoals self-concept diferentiation, self-
concept clarity, en self-discrepancies waten matig aan elkaar gerelateerd en ieder had
een implicatie voor het ontwikkelen van leiderschap.
Lord & Brown presenteren een model waarmee op 2 manieren leiders hun volgers
kunnen beïnvloeden. De 1e manier had betrekking op waarden (bv achievement) en legt
nadruk op het salient (opvallend) maken van specifieke waarden zodat volger
gemotiveerd wordt om actie te ondernemen. De 2e manier heeft te maken met de
volger’s self-concept. Hierbij activeert de leider een specifieke identiteit waarmee de
volger zich kan identificeren. Hiermee wordt vervolgens een gezamenlijke identiteit
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller EurNerd. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.22. You're not tied to anything after your purchase.
