Rapportage blok 5 - arbeidsrecht en doelgroepen op de arbeidsmarkt
36 views 1 purchase
Course
Arbeidsrecht
Institution
Hogeschool Leiden (HSL)
Book
Hoofdstukken sociaal recht 2022
In blok 5 van de opleiding SJD volg je het blok Loopbaanvraagstukken en volg je het vak doelgroepen op de arbeidsmarkt. Je kruipt in de huid van een sociaal raadsman/vrouw.
De summatieve opdracht is het maken van een rapportage, bestaande uit: situatie, relevante feiten, juridische hulpvraag, ze...
Inleiding.............................................................................................................3
Cliënt 1: Youssef Idrissi......................................................................................4
Situatie van Youssef............................................................................................4
Relevante feiten..................................................................................................4
De juridische hulpvragen......................................................................................4
Zelfredzaamheid van Youssef................................................................................5
De bredere maatschappelijke context....................................................................5
De relevante wet- en regelgeving..........................................................................6
Het advies..........................................................................................................9
Cliënt 2: Natasja Kok.........................................................................................10
Situatie van Natasja...........................................................................................10
Relevante feiten................................................................................................10
De juridische hulpvragen....................................................................................10
Zelfredzaamheid van Natasja..............................................................................11
De bredere maatschappelijke context...................................................................11
De relevante wet- en regelgeving........................................................................12
Het advies........................................................................................................14
Cliënt 3: Pim de Ruijter.....................................................................................16
Situatie van Pim................................................................................................16
Relevante feiten van Pim....................................................................................16
De juridische hulpvragen....................................................................................16
Zelfredzaamheid van Pim...................................................................................17
De relevante wet- en regelgeving........................................................................18
Het advies........................................................................................................20
Cliënt 4: Freek van Baarle.................................................................................21
Situatie van Freek.............................................................................................21
Relevante feiten................................................................................................21
De juridische hulpvragen....................................................................................21
Zelfredzaamheid van Freek.................................................................................22
De bredere maatschappelijke context...................................................................22
De relevante wet- en regelgeving........................................................................23
Het advies........................................................................................................26
Literatuurlijst....................................................................................................28
Bijlage 1: Peer review.......................................................................................30
Bijlage 2: Conceptbrief Youssef.........................................................................30
Bijlage 3: Concept beëindigingsovereenkomst..................................................32
2
, Inleiding
Op vrijdag 27 september 2019 hadden wij het assessment intakegesprek. Dit
intakegesprek was in de rol van een sociaalraadsvrouw. Tijdens dit intakegesprek
hadden wij alle vier een andere cliënt. Het doel van dit gesprek was om in kaart
te brengen wat de juridische hulpvraag is. Je voert dit gesprek volgens een
driefasen model. Je begint met een introductie, vervolgens bespreek je het
probleem en als afsluiting geef je een samenvatting en herhaal je de eventuele
afspraken. Op vrijdag 8 november 2019 hebben wij weer een assessment, maar
dan voeren wij een adviesgesprek volgens het driefasen model.
In dit verslag beschrijven wij de situatie en zelfredzaamheid van de cliënten. Wij
analyseren de bredere maatschappelijke contexten waar de cliënten zich in
bevinden en gaan in op de juridische hulpvragen en mogelijkheden. Tot slot
geven wij ons advies en onderbouwen wij dit met relevante wetsartikelen.
3
, Cliënt 1: Youssef Idrissi
Situatie van Youssef
Youssef Idrissi (24) is afgestudeerd aan de opleiding Sociaal Juridische
dienstverlening. Hij heeft tijdens zijn opleiding stagegelopen als
bijstandsconsulent bij de gemeente Leiden, maar zou nu graag willen werken bij
de gemeente Den Haag. Hij heeft de afgelopen zes maanden op drie vacatures
gereageerd, maar hij is voor alle drie de functies afgewezen.
Vorige week zag Youssef een vacature bij de gemeente Den Haag voor de functie
junior-medewerker op de afdeling Jeugdhulpverlening. Youssef weet veel van dit
onderwerp, omdat hij is afgestudeerd met een onderzoek naar de effectiviteit
van de jeugdhulpverlening in Leiden. Youssef heeft een sollicitatiebrief
geschreven, maar besluit de brief te ondertekenen met de oer-Hollandse naam
Erik de Jong.
Twee dagen later ontvangt Youssef een uitnodiging om op gesprek te komen.
Toen de man met wie hij het gesprek zou voeren zag dat er een getinte jongen
met zwarte krullen aan kwam lopen, stuurde hij hem weg. Voor Youssef het wist
stond hij weer buiten.
Relevante feiten
De relevante feiten van Youssef zijn als volgt:
- Youssef heeft een diploma Sociaal Juridische Dienstverlening op hbo-
niveau.
- Youssef is de trots van zijn familie.
- Youssef heeft als bijstandsconsulent stagegelopen bij de gemeente Leiden.
- De afgelopen zes maanden heeft Youssef op drie vacatures gereageerd.
Hij is voor alle drie de functies afgewezen.
- Youssef heeft gesolliciteerd bij de gemeente Den Haag. Hij heeft zijn
sollicitatiebrief ondertekend met een andere, oer-Hollandse naam.
- Youssef werd uitgenodigd voor gesprek, maar is weggestuurd toen ze
zagen dat hij geen Erik de Jong was.
De juridische hulpvragen
De eerste vraag die bij Youssef speelt, is welke procedure hij moet volgen om de
discriminatie aan te pakken. Hij wil weten of hij zich ergens op kan beroepen en
bij welke organisaties hij dit kan melden. Verder heeft Youssef een aantal vragen
over een uitkering. Heeft hij recht op een uitkering, en zo ja welke? Wat zou de
hoogte van deze uitkering zijn? En heeft een eventuele verhuizing invloed op de
uitkering? Als laatste wil hij weten of hij de uitkering met terugwerkende kracht
kan ontvangen.
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller annabellxo. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.28. You're not tied to anything after your purchase.
