Met deze uitgebreide samenvatting wordt het behalen van het examen gemakkelijker gemaakt. Zelf heb ik veel profijt gehad van deze samenvatting. Hopelijk jij ook! Succes!
Kennis = 1. Van de taal = - Orthografische + Fonologische letterkennis, verklanken
- Morfologische opbouw woorden, bv. vervoegingen
- Semantische betekenis in context
- Syntactische betekenis aan tekst geven
- Tekstuele + Pragmatische tekstsoorten
= 2. Modellen van het leesproces
= 3. Van de wereld
Beide nodig om informatie uit zaakvakteksten te begrijpen; aandacht voor Transfer
Modellen Leesproces = - Bottum-up model (visuele discriminatie + teken-klank-koppeling)
Laag = Herkenning Hoog = Begrip
- Top-down model (voorkennis activeren + hypotheses)
- Interactieve model (combinatie beide, beste optie)
Kenmerken goede lezer = Strategische lezer =
- Heeft een leesdoel
- Maakt gebruikt van aanwijzingen rondom de tekst
- Roept voorkennis over het onderwerp op
- Kiest een bepaalde leesmanier
- Gebruikt steeds zijn kennis van de taal ; snelle woordherkenning
- Tijdens het lezen monitoren
- Gaat na of het leesdoel bereikt is
Problemen lezen zaakvakteksten = - Te weinig kennis taal/wereld
- Te hoge informatiedichtheid
- Te ver af van de leeswereld LL
- Te abstract taalgebruik
Monitoren = Tijdens het lezen steeds nagaan of je de tekst nog begrijpt
Strategisch lezen = Met kennis lezen i.c.m. een leesdoel
Hardop lezen = - LL lezen sneller dan voorlezer
- Onrust i.v.m. aan de beurt komen
- LL kunnen afgeleid raken
- Nadruk op verklanken, slecht begrip van tekst
Onderwijsaanbod gr. 1-2 = Verhalende en Informatieve teksten, Instructies, Betogende teksten
= Prentenboeken en voorleesverhalen (lage informatiedichtheid)
= Leren om kennis en ervaring te verbinden met de inhoud van de tekst
= Leesrichting, k-t-koppeling, visuele discriminatie, auditieve synthese
= Verhaal navertellen met wie-wat-waar-schema
Klankzuivere fase = Elementaire Leeshandeling = - Leesrichting (van L naar R)
- Visuele discriminatie (onderscheiden)
- Klank-teken-koppeling (verklanken)
- Auditieve synthese (verklankte plakken)
Niet-klankzuivere fase = Technisch lezen en schrijven; snelle woordherkenning
5.3
Visies op leesonderwijs = - Traditioneel onderwijs
o Veel aandacht voor techniek van lezen, minder voor leesproces
o Aparte lessen technisch, begrijpend en vrij lezen
o Aandacht voor leesvoorwaarden bv. - Auditief geheugen
- Letterkennis
- Oefeningen auditieve analyse-synthese
- Visuele discriminatie
- Rijmen
- Lezen en Interactief taalonderwijs
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller kenny1302. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.89. You're not tied to anything after your purchase.
