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TEMA 10 Química analítica pt1

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Apuntes del tercer tema de Química analítica, de la asignatura 'Química General y Analítica', de 1º de Farmacia en la US.

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  • July 3, 2022
  • 8
  • 2021/2022
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  • Mar orta cuevas
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DESARROLLO DE MODELOS

•Los modelos deben considerarse un conjunto de teorías que persiguen entender un grupo de
resultados experimentales y predecir la evolución de nuevos experimentos.



1. Modelo de Arrhenius (1903)
- Se fundamenta en la teoría de la disociación electrolítica.
- Se considera el origen de la explicación sistemática del concepto ácido – base.

Ácido: sustancia que en disolución acuosa cede H+.



Base: sustancia que en disolución acuosa cede OH-.




2. Modelo de Brönsted y Lowry (1923)
- Generalizan la teoría a cualquier disolvente.
“Es el modelo empleado en esta presentación”

Ácido: especie que tiene tendencia a ceder H+.
Base: especie que tiene tendencia a aceptar H+.




3. Modelo de Lewis (1923)
- Desarrolla una teoría electrónica para la definición de ácidos y bases.
- Engloba los modelos anteriores.

Ácido: especie capaz de aceptar y compartir pares de electrones.
Base: especie capaz de donar y compartir pares de electrones.

, REACCIÓN ÁCIDO-BASE. TRANSFERENCIA DE PROTONES.

Ácido: especie que transfiere (cede) un protón.
Base conjugada: la nueva especie puede captar un protón y es, por ello, una base.

Base: especie que capta un protón.
Ácido conjugado: la nueva especie puede transferir el protón y es, por ello, un ácido.

• Cada ácido y su base conjugada, cada base y su ácido conjugado forman pares conjugados.
• Para que estos equilibrios se produzcan son necesarios dos sistemas conjugados ÁCIDO-BASE.




El sistema conjugado 2 es normalmente el disolvente (agua).

- El agua puede reaccionar como base ante un ácido. (ejemplo anterior)




- También puede reaccionar como ácido frente a una base (cediendo protones).




A este comportamiento dual (actuar como ácido y como base) se le denomina anfiprótico y la
especie se denomina anfótera.



Las especies de agua pueden, además reaccionar con ellas mismas (protolisis).



“Teoría ácido base de Franklin”: Carácter ácido/base según el disolvente.

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