100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Fundamenten van de Psychologie $4.48
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool Utrecht (HU)
  4.  
  5. Minor Toegepaste Psychologie

Samenvatting

Samenvatting Fundamenten van de Psychologie

6 beoordelingen
 17 keer verkocht
  • Vak
  • Minor Toegepaste Psychologie
  • Instelling
  • Hogeschool Utrecht (HU)
  • Boek
  • Fundamenten van de psychologie

Samenvatting naar aanleiding van de lessen Inleiding in de Psychologie. 3 hoofdstukken (2,8 en 11) zijn weggelaten ivm voorkomen in andere vakken. Dit was dan ook niet nodig te leren bij dit vak, omdat dit voor teveel herhaling zou zorgen. Alle andere hoofdstukken zijn uitgebreid beschreven, met ev...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 44  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • Hoofdstuk 1, 3,4,5,6,7,9,10
  • 21 november 2015
  • 44
  • 2015/2016
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • psychologie
  • basis psychologie
  • minor toegepaste psychologie
  • fundamenten van de psychologie

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Geschreven voor

  • Hogeschool Utrecht (HU)
  • Sociaal Pedagogische Hulpverlening
  • Minor Toegepaste Psychologie
Alle documenten voor dit vak (3)

6  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: tessasmits • 6 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: raisarahimbakss • 7 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: abbeyschenk • 7 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: rosavandiepen • 7 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: annemarie1997 • 7 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: llouiss • 8 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
Angela92810

Ontvangen beoordelingen

Beschikbare oefenvragen

Fundamenten van de Psychologie

Oefenvragen 31 Oefenvragen
$3.36 3 verkocht
Oefenvragen 31 Oefenvragen
$3.36 3 verkocht

Enkele voorbeelden uit deze set oefenvragen

1.

De theorie van Darwin heeft belangrijke implicaties gehad voor de psychologie omdat..

Antwoord: mensen geëvolueerd zijn uit dieren en het daarom zinvol is om de gelijkenis en de verschillen tussen dierengedrag en menselijk gedrag te onderzoeken.

2.

...wordt traditioneel beschouwd als het beginpunt van het behaviorisme.

Antwoord: het pamflet uit 1913 van John Watson.

3.

Wat nam de cognitieve psychologie over?

Antwoord: de natuurwetenschappelijke methode van het behaviorisme.

4.

Welke variabelen manipuleren de onderzoekers bij experimenteel onderzoek?

Antwoord: onafhankelijke variabelen

5.

Wat zegt het nativisme over kennis?

Antwoord: dat een deel is aangeboren.

6.

Wat is er nodig bij gestandaardiseerde test?

Antwoord: een zorgvuldig en uitgebreid onderzoek

7.

Wat houdt negatieve correlatie in?

Antwoord: dat er een verband is tussen twee variabelen

8.

Wanneer wordt een gevalsstudie gebruikt bij psychologisch onderzoek?

Antwoord: Als een fenomeen zeldzaam is.

9.

Wat is gewaarwording?

Antwoord: De opname van stimulatie uit de omgeving en het vertalen van deze stimulatie in prikkels die door de hersens begrepen worden.

10.

Waar zorgen perceptuele constanties voor?

Antwoord: Dat wij het verschil kunnen zien tussen stilstaand en bewegende beelden.

Voorbeeld van de inhoud

Inhoud:
Hoofdstuk 1, 3, 4, 5, 6, 7, 9,10
Hoodstuk 2, 8 & 11 niet inbegrepen

Legenda:
! = belangrijke stromingen binnen de psychologie vanuit Hogeschool Utrecht
Psychologie = is afkomstig uit de begrippenlijst van Hogeschool Utrecht
Psychologie = andere dik gedrukte begrippen in het boek (vaak blauwgekleurd)

Belangrijke personen:
Copernicus  Wetenschappelijke revolutie  aarde is niet plat
Charles Darwin  Evolutietheorie
Descartes  Dualisme (Plato), Rationalisme, Nativisme.
John Locke  Empirisme
Wilhelm Wundt psychologie als nieuwe wetenschap  structuralisme
William James  Functionalisme
John B. Watson  Behaviorisme (grondlegger)
B. F. Skinner  Behaviorisme  operante conditionering
Freud  Psychoanalyse
Ivan Pavlov  Klassieke conditionering
Albert Bandura  Observerend leren
Ebbinghaus  vergeetcurve


Hoofdstuk 1:
1.1 Een definitie van Psychologie
Psychologen proberen menselijk gedrag te begrijpen, waarbij zij gebruik maken van
observeren en meten. Maar zij hebben ook theorieën nodig over de interne, onzichtbare
processen en motieven die daar aan ten grondslag liggen.

Psychologie = een wetenschap, waarbij het gedrag bestudeerd wordt en waarbij die
gedragsevidentie gebruikt wordt om de interne processen te begrijpen die aan het
gedrag ten grondslag liggen.
Net als andere wetenschappers proberen psychologen inzicht te krijgen in de
processen die niet rechtstreeks kunnen worden geobserveerd (de interne processen),
door middel van systematische observatie van meetbare kenmerken (het gedrag).
‘observeerbaar’ is binnen de wetenschappen een relatief begrip, omdat iets wat eerst
niet waargenomen kon worden, later wel waargenomen kan worden. Door de betere
technieken en methoden, maar ook doordat men weet waar naar men moet kijken,
wordt registratie steeds nauwkeuriger. Psychologie heeft dan ook een lange weg
afgelegd voordat ze haar huidige stadium bereikte. (Hermann Ebbinghaus ‘Van het
oudste onderwerp zullen wij de nieuwste wetenschap maken.’)

1.2 Ontwikkelingen die de psychologie mogelijk gemaakt hebben.
Rede, intuïtie en geloof
Filosofie in het Oude Griekenland:
De eerste invloedrijke geschriften over het functioneren van de mens werden
gepubliceerd in de klassieke oudheid, vooral door de Griekse filosofen Plato en
Artistoteles. Typisch voor hun benadering was de antwoorden op vragen die hun
oorsprong vonden binnenin de mens. Mensen waren de enige wezens met een rede en
deze rede maakte het mogelijk om de realiteit te begrijpen op een manier die
onmogelijk was voor dieren.
Plato (428-347 v. C.)  was er van overtuigd dat echte kennis gebaseerd moest worden
op de menselijke rede en niet op observatie en studie van de wereld waarin we leven.

, Hij maakte onderscheid tussen de onzichtbare wereld van onveranderlijke, ideale
vormen en de zichtbare, veranderlijke wereld, die een onvolmaakte afspiegeling is van
de ware wereld. (observatie minder belangrijk, ziet alleen de zichtbare wereld)
Aristoteles (384 – 322 v. C.)  hechte meer belang aan observaties dan Plato, maar ook
voor hem kon ware kennis niet op observatie gebaseerd zijn. Hier voor waren Axioma’s
nodig = onwrikbare uitgangspunten. Die werden door de menselijke ziel intuïtief als
zelfevident herkend – ‘demonstraties’. Ook hierbij was de wiskunde de ideale
wetenschap.

De Kerk:
Na de val van het Romeinse Rijk was de rooms-katholieke Kerk de belangrijkste hoeder
van kennis in de westerse wereld. De geschriften van Plato en Artistoteles werden naar
de kerkelijke leer toe vertaald.
Onveranderlijke, ideale vormen  de hemel. Demonstraties  goddelijke ingevingen.
In de renaissance gingen geleerden op zoek naar oude Griekse handschriften en de
islamitische commentaren erop, omdat de ke nnis hierin veel uitgebreider was dan wat
in de westerse wereld na de middeleeuwen overgebleven was.

De wetenschappelijke revolutie  andere vorm van kennisvergaring; de
overtuiging dat ware kennis gebaseerd is op systematische observatie en actief ingrijpen
in de wereld.
(Een nieuwe manier van denken)

Copernicaanse revolutie  het inzicht dat de aarde niet het centrum vormt van het
heelal.
Een belangrijke katalysator voor de wetenschappelijke revolutie was de vaststelling dat
de kalender niet meer bleek te kloppen. Tijdens de zoektocht was echter een belangrijk
axioma ter discussie gesteld, namelijk de ‘demonstratie’ dat de aarde stilstond in het
centrum van het universum.
Copernicus (1473-1543) leverde een belangrijke bijdrage door het voorstel dat de aarde
niet het centrum van het heelal was. Uiteindelijk is Isaac Newton (1643-1727) hier mee
verder gegaan, waardoor de wetten van Newton zijn ontstaan. Deze worden algemeen
beschouwd als het beginpunt van de fysica, de eerste natuurwetenschap.

Nieuwe kennis komt voor uit observatie en experimenten, niet uit het bestuderen van
oude meesters:
Ook op andere gebieden stelden de geleerden vast dat meer kennis te verzamelen viel
door nauwkeurige observatie dan door het lezen en becommentariëren van oude
meesters. Oftewel door te ‘experimenteren’ het actief ingrijpen op de fenomenen en
de gevolgen bestuderen. In de 18de en 19de eeuw leiden dit tot ingrijpende
maatschappelijke veranderingen en tot een grotere welvaart van de hele bevolking.

De groeiende macht van de wetenschappen en het ontstaan van twee
culturen.
Wetenschap en macht:
Omdat de wetenschappelijke benadering beter aansloot bij het minder dogmatische
protestantisme, waren de ontwikkelingen groter in landen die zich grotendeels aan de
invloed van de rooms-katholiek Kerk ontrokken hand dan in landen die de Kerk trouw
bleven.  groei van de invloed van de eerste landen ( Duitsland, Groot- Brittannië,
Nederland)
De twee culturen:
De klassieke, humanistische cultuur  (geesteswetenschappen) het bestuderen en
uitbreiden van bestaande cultuur en kunst, het ideaal nastreven.
Natuurwetenschappelijke cultuur  de samenleving herinrichten op basis van
wetenschappelijke inzichten.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Angela92810. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $4.48. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 65040 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

Samenvatting ·

(0)

Samenvatting groene energie 4

Overig ·

(1)

RCRJ 203 - Final Exam (Mock)

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NRNP 6635 FINAL EXAM GRADED A+

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

2024 LEADERSHIP Q7 EXAM

Voordeelbundel ·

(0)

Biology 1 Lab reports

Voordeelbundel ·

(0)

NACC EXAMS BUNDLED TOGETHER

Samenvatting ·

(0)

Samenvatting slides IFM

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Section 4: Inorganic Chemistry:

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NUR 101_ Pharmacology Exam (1).

$4.48  17x  verkocht
  • (6)
In winkelwagen
Toegevoegd