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  3. National University Of La Matanza (UNLaM )
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  5. Introducción al conocimiento científico

Samenvatting

Sumario Resumen ICC 2do parcial
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  • Vak
  • Introducción al conocimiento científico
  • Instelling
  • National University Of La Matanza (UNLaM )

En el resumen entran todos los temas del 2do parcial según el orden de los temas dados, desde el módulo III al módulo IV. Permiten escribir con las palabras propias, sin embargo está escrito de forma técnica.

Voorbeeld 3 van de 16  pagina's

Document informatie

  • 10 juli 2022
  • 16
  • 2021/2022
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • método científico
  • investigación
  • hipotesis
  • investigacion
  • ander egg
  • formas de investigacion
  • delimitacion del tema
  • el problema
  • planteamiento
  • marco teorico
  • requisitos
  • variable
  • etapas del metodo cientifico

Geschreven voor

  • National University of La Matanza (UNLaM )
  • Introducción al conocimiento científico
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Voorbeeld van de inhoud

Módulo III

Método científico

Es el proceso para llevar adelante la investigación (metodología).

Cada ciencia tiene diferente metodología. El método de investigación posee conocimiento
científico y la investigación científica (equipo interdisciplinario). Los diferentes puntos de vista
permiten complementar la información a causa de los aportes de cada ciencia.

Investigación

Según Ander Egg, la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y
crítico que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo
del conocimiento humano.

La parte del proceso nos indica cómo realizar una investigación dado un problema a investigar.
La parte formal es más mecánica, hace referencia a la forma de cómo debemos presentar los
resultados obtenidos en la información.

Elementos para el método científico

Elementos fundamentales son los conceptos y las hipótesis, teniendo un carácter sistemático.

Los conceptos

Cada una de las ciencias utiliza términos y conceptos propios. Por tal motivo, se puede decir
que cualquier ciencia tiene su sistema conceptual.

 Abstracciones. Construcciones lógicas creadas a partir de impresiones de los sentidos o
de percepciones y experiencias.
 Comunicación. Tienen que ser comunicables. Han de estar construidos de tal modo
que se conozcan todas sus características.
 Definición operacional. Conjunto de instrucciones. Puede definir un fenómeno de
modo más preciso. Tiene que procederse a una investigación considerable respecto al
fenómeno que se tiene que definir.

Hipótesis

Es una proposición que puede ser puesta a prueba para determinar su validez. Indica lo que
estamos buscando, siempre lleva a una prueba empírica, es una pregunta formulada de tal
modo que se puede prever una respuesta de alguna especie. Sus características son:

 Tienen que ser conceptualmente claras
 Deben tener referentes empíricos
 Tienen que ser especificas
 Deben estar relacionadas con técnicas disponibles.

Etapas del método científico según Ander Egg.

 Percepción de una dificultad
o Se encuentra un problema que dificulta
 Identificación y definición de la dificultad
o Definir con precisión el problema
 Soluciones propuestas

, o A partir del estudio, se generan posibles soluciones (hipótesis)
 Deducción de las consecuencias de las soluciones (investigaciones pequeñas, análisis
lógico)
o Determinar si son verdaderas y sus consecuencias
 Verificación de las hipótesis mediante la acción
o Se pone a prueba y se cruzan datos para determinar el adecuado

Características del método científico según Ander Egg

 Es factico: tiene referencia empírica
 Trasciende los hechos: se va más allá de las apariencias
 Verificación empírica: para formular respuestas a los problemas.
 Autocorrectivo y progresivo: auto correctivo porque va rechazando y ajustando sus
propias conclusiones y progresivo porque al no tomar sus conclusiones como finales,
está abierto a nuevos aportes.
 Formulación de tipo general
 Objetivo: la objetividad del objeto de estudio se logra evitando las distorsiones del
sujeto que lo conoce mediante ciertas circunstancias.

Formas de investigación

Investigación pura. Se apoya entro dentro de un contexto teórico y su propósito fundamental
es el de desarrollar teoría. Emplea cuidadosamente el procedimiento de muestreo. Poco se
preocupa de la aplicación de los hallazgos. Busca el progreso científico, persigue el desarrollo
de una teoría o teorías basadas en principios o leyes.

Investigación aplicada. Es aquella que se encuentra relacionada con la investigación pura ya
que depende de sus descubrimientos y aportes teóricos. Busca confrontar la teoría con la
realidad.

La investigación debe ser objetiva, es decir eliminar en el investigador preferencias y
sentimientos personales, y se resiste a buscar aquellos datos que le confirmen su hipótesis, de
ahí que emplea todas las pruebas posibles para el control de los datos y los procedimientos
empleados.

Tipos de investigación

Histórica: describe lo que fue. Hemeroteca, analiza hechos del pasado. Búsqueda crítica de
acontecimientos del pasado

Descriptiva: interpreta lo que es. Describe de forma cuantitativa. Trabaja con realidades,
permite tener un perfil de hecho. Busca presentar información correcta.

Experimental: Describe lo que será. Manipulación de una variable experimental no
comprobada. Permite predecir. En el experimento puro tenemos el control total de las
variables. El grupo de control permite comparar los resultados.

Procesos de la investigación.

El problema surge cuando se registran discrepancias (cuando la estructura hipotéticamente
anticipada de un segmento de la naturaleza no corresponde a ella).

, Elección del tema

Consiste en determinar con claridad y precisión el contenido del trabajo a presentar. Es
necesario considerar los factores de orden subjetivo (persona que hace la investigación) y
orden objetivo (tema escogido).

Orden subjetivo. Pertenecen al investigador en específico.

 Interés, agrado por el tema escogido.
 Capacidad para desarrollar.
 Tiempo para dedicarle al tema.
 Recursos necesarios para llevar a cabo la investigación.
 Disponibilidad de material.

Orden objetivo. El tema debe cumplir con expectativas y requisitos.

 Utilidad del tema
 Presentar nuevos enfoques

Los objetivos

Los objetivos de una investigación es el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen. El objetivo del investigador es llegar a tomar decisiones y una teoría que le permita
generalizar y resolver en la misma forma problemas semejantes a futuro. A partir del
planeamiento del problema comienza a dar respuesta al objetivo propuesto. El objetivo central
de una investigación es lo que ha de demostrar a partir de la hipótesis propuesta, lo cual nos
permite formular objetivos generales y específicos.

 Generales: es un enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen en la
investigación a realizar.
 Específicos: involucran lo que se pretende realizar en cada una de las etapas de la
investigación para alcanzar el objetivo general.
 Metodológico: establece las metodologías a emplear en cada una de las etapas, ya sea
de los objetivos específicos o generales.

Delimitación del tema

Delimitar el tema es ver la viabilidad para su desarrollo y unida a esta delimitación es necesaria
la justificación del mismo, es decir poner límites a la investigación y especificar el alcance de
esos límites.

Los puntos que demos que tener en cuenta son: antes de delimitar en tiempo y espacio
conviene aclarar qué tipo de investigación se lleva a cabo: descriptiva, experimental o
predictiva.

Tiempo y espacio: la delimitación del tiempo significa indicar si es una investigación que mira
el fenómeno en el pasado, presente y futuro. Por otro lado, delimitar espacio es indicar la
circunscripción en sí de la problemática a una población o muestra determinada.

Recursos: son los humanos, institucionales, económicos, cronogramas. Un recurso muy
importante en la investigación son las fuentes de consulta para la resolución del problema. El
investigador tiene que estar capacitado para localizar, seleccionar y utilizar los elementos de
referencia

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