2.7P Academische schrijfvaardigheden II (FSWE2075)
Essay
review: Cultureel Responsief Lesgeven: Onbevooroordeelde, Empathische, Multiculturele Leerkracht die Relaties Aangaat met Leerlingen
19 keer bekeken 0 keer verkocht
Vak
2.7P Academische schrijfvaardigheden II (FSWE2075)
Instelling
Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
Review voor het vak academische schrijfvaardigheden. Cultureel Responsief Lesgeven: Onbevooroordeelde, Empathische, Multiculturele Leerkracht die Relaties Aangaat met Leerlingen. Hiervoor heb ik een 8,5 behaald.
2.7P Academische schrijfvaardigheden II (FSWE2075)
Alle documenten voor dit vak (1)
Verkoper
Volgen
studentorthopeda
Ontvangen beoordelingen
Beschikbare oefenvragen
oefenvragen statistiek hoofdstuk 13 en 14 field herhaalde metingen
Oefenvragen10 Oefenvragen
$3.774 verkocht
Oefenvragen10 Oefenvragen
$3.774 verkocht
Enkele voorbeelden uit deze set oefenvragen
1.
Wanneer spreek je van herhaalde metingen?
Antwoord: Als dezelfde participanten in alle condities van het onderzoek meedoen
2.
Wat is een nadeel van deze scores?
Antwoord: Ze zijn niet onafhankelijk, want ze komen van dezelfde deelnemer
3.
Welke assumptie is hiervoor ontstaan en wat houdt deze in?
Antwoord: assumptie van sphericity, gelijkheid van de variaties van de verschillen tussen condities.
4.
Wat kun je concluderen als de macuhly\\\'s test significant is?
Antwoord: dat de variaties significant verschillen
5.
Waaruit bestaat de SSw bij herhaalde metingen?
Antwoord: SSm (variantie conditie) en SSe (onverklaarde variantie)
Voorbeeld van de inhoud
1
Practicum 2.7 Academische schrijfvaardigheden II
Studentennummer:
Tutor:
03-06-2022
, 2
Cultureel Responsief Lesgeven: Onbevooroordeelde,
Empathische, Multiculturele Leerkracht die Relaties
Aangaat met Leerlingen
Samenvatting
Van leerkrachten wordt verwacht dat zij cultureel responsief lesgeven. Dit betekent dat zij
gebruik maken van culturele kennis, eerdere ervaringen, referentiekaders en prestatiestijlen
over etnisch diverse leerlingen om leerontmoetingen relevanter en effectiever voor hen te
maken. Echter zijn leerkrachten hierin handelingsverlegen. Het doel van deze review is om
pedagogische vaardigheden van leerkrachten te beschrijven die hen helpen om cultureel
responsief les te geven. In deze review is er gebruik gemaakt van empirische onderzoeken. De
vaardigheden die leerkrachten zouden helpen zijn het aangaan van een interpersoonlijke
relatie, het hebben van een multiculturele houding en onbevooroordeeld en empathisch zijn.
Deze vaardigheden kunnen meegenomen worden in het opleiden van leerkrachten.
De afgelopen decennia is de culturele diversiteit in onze samenleving toegenomen (Jennissen
et al., 2018). Arbeid is sinds 2006 een motief voor immigranten om naar Nederland te komen
(VNG, 2015). Ook komen er ieder jaar asielzoekers naar Nederland. De aantallen verschillen
ieder jaar. Tijdens een oorlog zijn er bijvoorbeeld grotere aantallen. In 2022 kwamen er
bijvoorbeeld 2.920 asielzoekers naar Nederland (CBS, 2022b). Daarnaast had op 1 april 2022
25,5 procent van de Nederlandse bevolking een migratieachtergrond (CBS, 2022a). In de
klassen op scholen is deze toename vaak ook te zien, met name in de grotere steden (Van den
Bulk, 2018). In het rapport van het Centraal Bureau voor de Statistiek (2021) blijkt dat de
verwachting is dat het aantal jongeren met een migratieachtergrond de komende twee
decennia zal toenemen. Hierdoor zal de diversiteit op scholen ook toenemen.
Omgaan met culturele diversiteit in het onderwijs is een onderwerp dat tegenwoordig op veel
scholen speelt. Eerder werd er nog weinig aandacht besteed aan het leren omgaan met
diversiteit in het onderwijs (Van Middelkoop et al., 2017). Het hebben van kennis van
cultuurverschillen is voor zowel leerkrachten als leerlingen belangrijk. Op deze manier kan
actief burgerschap en sociale integratie worden bevorderd (Thijs et al., 2009). Cultureel
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper studentorthopeda. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $9.16. Je zit daarna nergens aan vast.
