In deze samenvatting komen alle vakken van jaar 2 periode 1 aan bod. Daarnaast is hierin ook terug te zien welke zaken besproken zijn tijdens een werkcollege of een practica. Enkele zelfstudietaken zijn ook verwerkt in de samenvatting.
Medische Beeldvorming En Radiotherapeutische Technieken
CT, EC, MRI, NG, RT, MV, IPV
All documents for this subject (2)
Seller
Follow
xanoukxdirx
Reviews received
Content preview
Samenvattingen jaar 2 periode 1
Samenvattingen jaar 2 periode 1...................................................................................................................... 1
Samenvatting CT jaar 2 periode 1 ..................................................................................................................... 2
Samenvatting Echografie jaar 2 ...................................................................................................................... 29
Samenvatting IPV – periode 1 ........................................................................................................................ 51
Samenvatting MV – Periode 1 ...................................................................................................................... 107
Samenvatting NG ......................................................................................................................................... 163
Samenvatting RT jaar 2 ................................................................................................................................ 212
Week 1 - College: bouw en werking
Computer tomografie
- Tomos is latijn voor doorsnijden
Plakjes maken van het lichaam maken waardoor je in iedere richting diepte kan zien
Röntgen
- Röntgenbuis
- Detector
- Generator
Dit is bij CT hetzelfde. Je hebt een röntgenbuis, detector en een klein stukje generator.
Röntgenstraling gaat vanuit de buis door de patiënt en de niet geabsorbeerde straling wordt
geabsorbeerd door de detector
Geschiedenis CT
Dhr. Hounsfield is hiermee begonnen.
Verschillende generaties:
- 1e: 1970
o Je had een buis, detector en een pencil beam.
Als je door de patient heen wilde gaan dan
moest je met de volledige buis van links naar
rechts. Dan ging je erna een klein beetje
verplaatsen en ging je weer van links naar
rechts. Dit was een translatie-rotatie
detector.
o Duur was lang! Bij een hoofd ongeveer 3
kwartier
, - 2e: 1972
o Je ging de rontgenbundel breder maken. Dit
wordt een Fan-shaped beam genoemd. Je
had meerdere detectoren nodig om de
bundel op te kunnen vangen. Je ging ook
van links naar rechts erdoor dus een
translatie-rotatie detector
o Translatie was al sneller dan de eerste
generatie
- e
3 : 1976
o Röntgenbundel nog breder maken
zodat je de volledige patiënt kon
omvangen. Hierbij heb je dus ook
meerdere detectoren nodig. Hierbij
heb je geen translatie nodig maar
alleen de rotatie-rotatie detector
o Dit ging al een stuk sneller
- 4e: 1978
o Dachten dat het nog sneller kon door
om de hele patiënt heen alleen maar detectoren
te plaatsen met de buis in het midden. Dan hoef
je alleen de buis rond te laten draaien en niet de
detectoren
o Detectoren zijn heel prijzig dus dit was niet
betaalbaar
Ze zijn dus met de 3e generatie CT-scanners doorgegaan
Probleem: je had een röntgenbuis en een detector maar röntgenstraling moet ergens uit
ontwikkeld worden en daar heb je stroom voor nodig. Informatie op de detector moet
ergens naar toe kunnen gaan. Dit moest met bekabeling want je had geen wifi. Deze kabels
zaten aan de röntgenbuis en detector en dit draaide rond, dit kwam vast te zitten. Je wilde
ervoor zorgen dat deze kabels niet direct vast zat.
- Slipring
o Energie overdracht via koolstof borstels → geen kabels die meedraaien (te
vergelijken met botsauto)
o Data overdracht via koolstof borstels
, Je wilt nog sneller! Je kon al continu roteren en tafelverplaatsingen maken. Maar je hebt nog
altijd maar een klein stukje waarmee je de patiënt aanstraalt. Je wilt dan meerdere detector
rijen in de lengte richting van de patiënt. Als je dat hebt straal je nog meer aan en heb je een
groter stuk van de patiënt dat je aanstraalt en kan je sneller door de patiënt heen.
- Cone beam ipv fan beam
MDCT
- Multi detector CT
- Honderden detector-elementen in de x/y richting van de detector (honderden
elementen)
- Meerdere detector-rijen in de z-richting → is de lengte richting (16/64 slice)
Opbouw van detectoren
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller xanoukxdirx. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.49. You're not tied to anything after your purchase.
