Notizen aus dem ersten Halbjahr Geschichte in der Oberstufe Q1
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Course
Geschichte
Institution
Gymnasium
Hallo ich hab dieses Jahr Abitur bestanden und möchte jetzt meine Geschichtsmitschriften aus dem Unterricht bei euch hochladen.
Und diese dementsprechend verkaufen. In Geschichte war ich sehr gut meistens und habe sehr gute Noten bekommen.
citi i
Ursachen für den Ausbruch der Französischen Revolution:
• finanzielle Krise des Ancien Regime -> drohender Staatsbankrott
-> verschwenderische Hofhaltung , Kosten für das stehende Heer , Kriege , hohe Belastung durch Tilgungs - +
Zinszahlung ,
Unterstützung amerikanische Revolution.
• Hungersnöte
• Ständeordnung
-> 3. Stand finanziert allein den Staat + Kriche durch Abgaben
-> 1+ 2 Stand sind nicht bereit auf ihre Privilegien zu verzichten
• politische Krise des Absolutismus
• -> zunehmende Kritik an den absolut regierenden König
• Ideen der Aufklärung weiter verbreitet trotz weit verbreiteten Analphabetismus
-> Leseclubs , Debattierclubs
• Unkontrolliertes Wachstum der Städte führt zu Preissteigerungen + Ungleichgewicht Löhne
-> Verknappung der Ressourcen
=> weitere Teiler der Bevölkerung leben in Armut
• Erhöhung Kriminalitätsrate
• Abkehr von der Allmacht der Kirche
, Landesabitur 2022 Grundkurs Geschichte mit Schwerpunktsetzung
Ql: Nation, Kapitalismus und Expansion:
Europa und die Welt im 19. Jahrhundert- Ambivalenzen des
Politischen und wirtschaftlichen Fortschritts
1. Die deutsche Revolution von 1848/49 - Markstein auf dem Weg zu
Parlamentarismus, Demokratie und Nationalstaat?
Entstehung, Entwicklung und Unterdrückung der liberal-nationalen Bewegung
im europäischen Kontext (1813/15 - 1848)
Kernprobleme der Revolution:
politische Strömungen, soziale und politische Forderungen, Verfassungs/ragen
(Staatsorganisation, Wahlrecht), nationale Frage (kleindeutsch vs. großdeutsch,
Polenfrage); republikanische Revolutionsversuche (z.B. in Baden)
Ursachen des Scheiterns der Revolution und bleibende Errungenschaften
(Vergleich 1849 und Reichsgründung 1871 - Parallele und Kontraste),
Rezeption von 1848 im 20./21. Jahrhundert
0 2. Emanzipationsbestrebungen im 19. Jahrhundert - auf dem Weg zu
Freiheit und Gleichheit aller Menschen?
Judenemanzipation in Deutschland:
Erfolge rechtlicher Gleichstellung und antisemitische Tendenzen (Preußisches
Emanzipationsedikt, Paulskirche, Gleichstellung 1871 , gesellschaftlicher
Antisemitismus, Integration)
ODER:
Frauenemanzipation - unterschiedliche Strömungen im Kampf um
gesellschaftliche und politische Gleichberechtigung: Deutschland und
Großbritannien / Frankreich
ODER:
Sklavenfrage und - emanzipation in den USA (Menschrechtsfrage und Sklaverei,
Sklavenhaltung und Plantagenwirtschaft, Emanzipationsproklamation)
3. Herrschaft und Gesellschaft im europäischen Vergleich - ein liberaler
Nationalstaat für alle Bürger?
das Kaiserreich zwischen Tradition und Moderne (Verfassung, Obrigkeitsstaat,
rapide Industrialisierung und moderne Klassengesellschaft)
Politik und Gesellschaft im Kaiserreich:
Inklusion- und Exklusionsstrategien (z.B. Bismarcks Verhältnis zu den Parteien,
Ausgrenzung von „Reichsfeinden", Antisemitismus, Militarismus)
Staat und Gesellschaft in Westeuropa (Großbritannien: Tradition des
parlamentarischen Systems, Wahlrechtsreformen und Demokratisierung ODER:
Frankreich: z.B. Bonapartismus, politischer Wandel durch Revolution, Dritte
Republik und republikanische Traditionen)
4. Industrialisierung- Wohlstand für alle?
politische und gesellschaftliche Ursachen, Triebkräfte und Phasen der
Industrialisierung in Großbritannien und in Deutschland (z.B. agrarische
Revolution, Baumwoll- und Eisenindustrie als Leitsektoren in England, Eisenbahn-
und Maschinenbau, Elektro- und Chemieindustrie in Deutschland)
Kehrseiten des wirtschaftlichen Fortschritts:
Soziale Frage und ihre Lösungsversuche (durch z.B. Kirchen, Unternehmer,
, p.lobttle ,,i rtsclinftliche Vertlcchtungen und Rivnlllllten (z.B. internntionnle Ströme
\'On Aroeitskrott. Kapital und GUtem; Wirtschnfüpolltik zwischen Freihandel und
Protektitinism11s)
5. Imperialismus - Export europäischer Zivilisation?
Ursachen. Legitimation und Ziele des Imperialismus {ökonomische,
muchtp,.ilitische, religiöse Motive, Sozialdtll'winismus / Rassismus)
Imperialistische Herrscha1l in Afrika und Asien:
Eroberung - Ausbeutung - Modernisierung? (z. B. Deutsch-SUdwestafrika, Indien,
Algerien. China)
Widerstand der Beherrschten (z.B. Herero-Aufstand in SUdwestnfrika, Sepoy-
Aufstnnd in lndien. Abd et-Kader in Algerien. Boxer-Aufstand in China)
6. Der Erste Weltkrieg- Zerstörung der alten europäischen Ordnung?
außtnpolitische Wende von Bismarck zu Will,elm II,
der JJltg in den Ersten Wtltkritg als Folge 11011 aggressi11em Nationalismus,
Militarismus und europllischen Biindnlssystemtn (Marokkokrise, Balkankriege,
J111ikrist)
• Auswirkungen des Ersten Weltkrieges auf die politische Kultur und Mentalitäten
(Totalisierung des Krieges, Friedenssehnsucht vs. Idealisierung des Krieges) 0
•
, Ausbruch der Französischen Revolution
Zwei Karikaturen ror politischen Situation Im Jahre 1789
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a) ,Man muss hoffen, dass dieses Spiel bald aufhöre', b) . Ich 1Vussteja, dass wir auch mal an die Reihe kommen'.
anonyme Karlkarur, Paris 1789. anonyme Karikawr, Paris 1789.
Aufgaben:
1. Stellen Sie mit Hilfe der Karikatur a) und ihrem Vorwissen die Gründe für den
Ausbruch der Französischen Revolution dar?
2. Erläutern Sie anband der beiden Karikaturen die Veränderungen, die die
Entwicklungen des Jahres 1789 nach sieb gezogen haben.
Derfrani ösische Staatshaushalt 1788
in Mio. Livres'
Einnahmen aus direkten 503
0 und indirekten Steuern
Ausgaben 629
davon:
zivile Ausgaben 145 (24%)
davon:
Bildung/Fürsorge 12
Hofhaltung des Königshauses 36
Pensionen für Adelige 28
militärische Ausgaben 165 (26%)
davon:
Gehälter der Offiziere 46
Schuldendienste 318 (50%)
(TIigung/Zinsen der Staatsschulden)
Zu~me.ngrstell! vom Autor 1(
1 Ln.Te• französische S1lber.vilhruns, die etwa d.09 g SIiber entsprach
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