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Apuntes de sociología educativa completos.
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Apuntes completos de sociología, del tema 1 al 6. 100% recomendados ya que saqué un 10 en el examen en la primera convocatoria.
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TEMA 1: LA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA Y EL CAMPO DE LASOCIOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN.
¿Qué es la sociología?
UNA PRIMERA APROXIMACIÓN- La Sociología puede definirse, para comenzar,
como el “estudio científico sistemático de las sociedades humanas”
¿Qué significa “estudio científico sistemático”? - Aprendemos a mirar la
sociedad.
La sociología es una manera concreta de MIRAR y de HACER aplicando el método
científico.
En un contexto social las características se desarrollan de una manera
(dependiendo del tiempo, país, etc.)
UN POCO MÁS DE DETALLE…
• Es una forma de observación particular que trata de identificar las relaciones
entre las conductas de vida de las personas y el entorno o contexto que les rodea.
Su objetivo sería analizar las interacciones entre el individuo y su sociedad o entre
la individualidad y la sociedad.
• Una disciplina cuyo objeto de estudio es la sociedad (entendida como un
entramado de relaciones humanas, observable como entidad autónoma y
desplegado a lo largo del tiempo).
– El estudio de la sociedad puede producirse a distintos niveles (global, nacional,
regional, local, etc.…): ¿sociedad o sociedades?
– Y en distintos momentos del devenir histórico (la Sociología es una ciencia con
un alto componente de historicidad, al prestar atención a la evolución de las
sociedades humanas)
,– Sin duda, SOCIEDADES.
La Sociología es la ciencia de las relaciones o interacciones sociales (la sociedad es
el resultado de las interacciones entre individuos, que alimentan retroactivamente
una cadena de causalidad entre actuaciones individuales y condicionantes
contextuales). La sociedad se alimenta de cómo cada día construimos esa sociedad
relacionándonos no únicamente entre individuos sino también con el contexto
(nos condiciona el marco).
Enfoques sociológicos.
Enfoque aséptico:
• Se limita a observar y estudiar el hecho social, como si lo aislase en un
laboratorio.
• Augusto Comte (1798-1857) acuño el término “sociología” para referirse a la
nueva ciencia que establecería unas leyes para la sociedad, del mismo modo que
otros investigadores habían descubierto otras para la naturaleza, aplicando los
mismos métodos de investigación que las ciencias naturales.
• Introdujo el término como equivalente a “física social”. • Aunque Comte
inventó el vocablo, la sociología es resultado de un movimiento general y nuevo
orientado al estudio de la vida social de manera positiva a través de la
observación: “el método científico”.
Enfoque crítico:
• Además del análisis de la sociedad, persigue la transformación o mejora de la
misma y cuenta con un componente prescriptivo.
• Macionis y Plummer (2007: 4), definen la Sociología como “una toma de
conciencia, una forma de pensar y de entender de una forma crítica los
fenómenos sociales”.
,¿Cuándo surge?
S. XVIII y S. XIX.
La Sociología es una forma de reflexión característicamente moderna y occidental.
El nacimiento y consolidación de la Sociología como ciencia se produce en el
marco de las profundas transformaciones económicas, políticas y sociales que
experimenta Europa a lo largo del siglo XIX:
Por un lado, las grandes transformaciones de la base económico-productiva de la
sociedad que acarrea la Revolución Industrial (transición demográfica, proceso de
urbanización, industrialización, etc.).
Y por otro, la aparición de nuevas ideas políticas, que determinan el surgimiento
de un nuevo orden político-social (el Estado burgués): Revolución francesa (1789)
LA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA (UNA MANERA DE MIRAR)
A) LAS COSAS NO SON LO QUE PARECEN: VER LO EXTRAÑO EN LO FAMILIAR
• La perspectiva sociología implica distanciarse de nuestras interpretaciones
personales del mundo para mirar a las influencias sociales que conforman nuestras
vidas.
• La sociología demuestra que es necesario utilizar un punto de vista más amplio
para saber por qué somos como somos y por qué actuamos de la forma en que lo
hacemos.
• Lo que consideramos natural, inevitable, bueno o verdadero puede no serlo y
que las «cosas dadas» de nuestra vida están influidas por fuerzas históricas y
sociales.
• Mirar un poco más delante de las metas comúnmente aceptadas u oficialmente
definidas.
B) VER LO GENERAL EN LO PARTICULAR
, El individuo en el contexto social:
• Identificar las pautas de la vida social observando ejemplos específicos y
concretos.
• Aunque cada individuo es único, la sociedad actúa de manera diferente según
varias categorías de personas (edad, género, etnia, posición social, etc.).
• Pensar sociológicamente implica darse cuenta cómo las categorías generales en
las que nos ha tocado vivir definen nuestras experiencias vitales personales.
• La conducta humana no es tan individualista como podríamos pensar.
C) PERSPECTIVA GLOBAL
Fronteras económicas transnacionales, Redes de comunicación globales, Cultura
global, Nuevas formas de gobierno internacional, Conciencia de los problemas
compartidos del mundo, Sensación creciente de riesgo, Actores globales
transnacionales que trabajan en red.
LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA (UNA MANERA DE HACER)
1. Observación de problemas
2. Extracción de datos, evidencias o hechos a través del método científico.
3. Análisis de los problemas que hemos observado. (TEORÍA O PARTE
EXPLICATIVA)
Importancia del método científico → Proceso de investigación
Posturas o maneras de ver la sociología.
¿QUÉ ES LA SOCIEDAD? (¿qué concepción de la sociedad se tiene desde cada
perspectiva epistemológica).
A) Sociología POSITIVISTA (es una realidad objetiva compuesta de hechos sociales
externos al individuo): Tratan de entender las ciencias sociales como conocemos
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