100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Samenvattend schema denkers en theorieën. $5.89   Add to cart

Summary

Samenvatting Samenvattend schema denkers en theorieën.

1 review
 63 views  4 purchases
  • Course
  • Institution

In dit document heb ik de belangrijkste denkers en theorieën van het vak Criminaliteit en samenleving samengevat.

Preview 3 out of 16  pages

  • August 16, 2022
  • 16
  • 2022/2023
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: roannevrancken • 1 year ago

Translated by Google

Watch out!!! Schedule was not written in 2021/2023, but in 2021-2022 or earlier. Some parts can be used, others are not applicable for the year 2024 2023.

avatar-seller
Naam Idee
Gary Becker  Rationele individu
 Kosten – en batenanalyse
 Mensen maken keuzes doorheen het leven
H1 (deel 1)  Uit zijn idee komen de Routine-activiteitstheorie en rationele keuzetheorie voort.
Felson en Clarke  Vloeit voort uit Becker (rationele keuze)
Kleemans  10 belangrijke principes voor het beleid

H1 (deel 1) 1. Er moet een opportuniteit en gelegenheid zijn
2. Deze gelegenheid moet specifiek zijn
3. Gelegenheden tot criminaliteit kennen concetraties in tijd en ruimte
4. Wordt bepaald door alledaagse activiteiten
5. Een criminele gebeurtenis zorgt op zijn beurt weer voor een andere criminele gebeurtenis
6. Bepaalde producten bieden betere mogelijkehden voor criminaliteit
7. Sociale en technologische veranderingen veroozaken nieuwe mogelijkheden
8. Bestrijden door gelegenheidsbeperkende maatregelen
9. Deze maatregelen leiden niet noodzakelijk tot een verplaatsing van het probleem.
10.Gerichte maatregelen kunnen zelfs nog grotere criminaliteitsreductie veroorzaken.




Durkheim  Criminaliteit kan niet herleid worden tot 1 individu.

,  Criminaliteit = afspiegeling van de maatschappij (tijd en plaats)
 Criminaliteit is schending van de morele code (collectieve gevoelens)
 Is eerste ontstaan van labeling en conflicttheorie
 Er zal altijd criminaliteit zijn in de samenleving
 Criminaliteit heeft ook een sociale functie: crimi zet mensen aan het denken, zorgt voor
transformatie.
 Leert ons iets over aard v/d samenleving
H1 (deel 1)  Crimi is een maatschappelijk fenomeen. Dus als maatschappelijk fenomeen aanpakken. Geen
indivudueel probleem
 Criminaliteit en maatschappelijke verandering: maatschappelijke transformatie kan een bron
zijn van afwijkend gedrag. Er ontstaat verwarring, anomie.
Smith  Deviantie is product van zwakke morele integratie en slechte sociale regulering
H1 (deel 1)
Bauman  Holocaust was een project dat in het verlengde lag van de ontwikkeling van de maatschappij.
 Afstand tss beslisser en mensen waarover beslist wordt, zorgt voor morele onzichtbaarheid en
H1 (deel 1
onverschilligheid.
 Holocaust was een direct product van de moderniteit
 Mens maakt deel uit van de samenleving die dit mogelijk heeft gemaakt
Mead  Symbolisch interactionisme
 Mensen communiceren met elkaar, hieraan wordt betekenis gegeven.
 Mensen praten verbaal en non-verbaal met elkaar
 altijd interactie tss zender en ontvangen die een bepaalde betekenis in een omgeving zal
oproepen.

,  Mensen zijn in staat om rollenspel te spelen = belangrijk voor ontwikkeling. Houding
overnemen van anderen.
H1 (deel 2)  Inherent interactief: we leren ons continu gedragen in een bepaalde manier, op een onbewuste
manier.
Elias  Macht maakt intrinsiek deel uit van het menselijk handelen.
 Mensen zijn afhankelijk van elkaar.
 Menselijke relaties zijn gekenmerkt door macht
 Zorgt voor inclusie en exclusie in de samenleving
 Identiteit is een geheel van inclusie en exclusie
 Processen zijn subtiel en onbewust
 Macht is overal aanwezig

 keuzes die mensen maken zijn nt rationeel maar een evaluatie gebasseerd op normen en
waarden.
 Basis van onze keuze = ideologie
 Waarden en normen worden vaak gedeeld in onze samenleving
H1 (Deel 2)

Ash  Overeenstemmingsexperimenten
 Conformiteit: mens wordt sterk beïnvloed door elkaar
 We zijn erg georiënteerd op onze medemens.
 Appeleren op groepsnormen is een veel effectievere manier om mensen bepaald gedrag te
laten stellen.
H1 (deel 2)
Milgram  Een steeds kleinere wereld

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller juliettedebeukelaer2. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.89. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

72042 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.89  4x  sold
  • (1)
  Add to cart