100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Low vision I - OOGZORG $10.09   Add to cart

Summary

Samenvatting Low vision I - OOGZORG

 13 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Volledige samenvatting van de powerpointslides en bijhorende documenten gegeven in de 2e bachelor Oogzorg door Viviane DeVries

Preview 4 out of 32  pages

  • August 19, 2022
  • 32
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
Low Vision I
- Vivianne De Vries 2021-2022

Inhoudstafel
I. Inleiding

II. Amslergrid

III. Oorzaken van slechtziendheid

IV. Medische filters en oorzaken

V. Definitie slechtziendheid

VI. Vergrotingen

VII. Prestatiekenmerken van optische vergrotende hulpmiddelen

VIII. Classificatie van hulpmiddelen en stellingen

IX. Galileï versus Kepler

X. Voorbeelden van hulpmiddelen

XI. Hulpmiddelen voor kinderen en ouderen

XII. Weetjes en nuttige tips




Jade Leroy 2e bachelor 2021-2022

,*op het examen maak je een keuze tussen 1. Een kennisvraag & 2 toepassingsvragen of 2. Een
toepassingsvraag & 2 kennisvragen. Het examen wordt mondeling afgelegd.

I. Inleiding
Het Amslerrooster is een belangrijke tool in de Low
Vision die we gaan inzetten. Dit echter wordt ook
gebruik bij niet Low-vision om neurologische problemen
op te lossen.

DENKEN

DURVEN

DOEN

DOORZETTEN

Deze test wordt nabij afgelegd, monoculair. De patiënt
zal soms exact kunnen tekenen waar er een scotoom
aanwezig is, of vervorming van de vierkantjes (LMD).

1. Denken
Waarom nadenken bij Low Vision?

1. De soort aandoening is afhankelijk van welke hulpmiddelen we moeten geven.
Bv: Heel slechtziend of licht slechtziend

2. De aandoening gaat nadien een stoornis veroorzaken.
Bv: Bepaalde ziekte kan een visuele stoornis veroorzaken.

3. Als je een stoornis hebt als gevolg van een aandoening, dan zijn je activiteiten beperkt, je gaat
bepaalde dingen niet of in mindere mate kunnen doen.

4. Als we die activiteiten niet goed meer kunnen doen zijn er hulpmiddelen nodig en stelt men de
vraag in welk kader de persoon welk hulpmiddel kan gebruiken.

5. Sommige hulpmiddelen gaan we voor bepaalde activiteiten niet kunnen toepassen. Je moet
nagaan welk hulpmiddel gepast is. Afstand is belangrijk. (prestatiekenmerken)

6. Participatie van slechtzienden in de maatschappij vergroten met bepaalde hulpmiddelen, trucjes,…

VOORBEELD:

Aandoening → LMD
Stoornis → centraal scotoom
Activiteit → afhankelijk van grootte, plaats, vorm scotoom gaan de activiteiten beperkter worden,
moeilijker lezen, schrijven,… (anamnese)
Participatie → daalt (doel van optometrist)
Soort activiteit → kaartspel spelen ; hulpmiddel → grotere speelkaarten (vergroot hulpmiddel)




Jade Leroy 2e bachelor 2021-2022

,2. Oorzaken in de wereld
 Cataract (door UV-straling)
 Trachoma* (Chlamydia trachomatis en Neisseria gonorrhoeae): conjunctivitis, ulcus, neo-
vascularisatie, corneale laesies
* ziekte die door de geboorte (bacteriën, parasieten) kindje besmetten tijdens geboorte waardoor er
verschillende aandoeningen kunnen ontstaan, kunnen behandeld worden maar in veel delen van de wereld
hebben ze geen antibiotica → dit wordt dan een gigantische beschadingen, ontsteking en zo als ze onbehandeld
blijven kunnen ze blind worden.
 Onchorcerciasis: parasieten, steken van insecten (onstekingen)
 Onchorcerciasis (Onchorcerciasis volvulcus): uveitis, keratitis en infectie van de choroïdea

2.1 Oorzaken in de geïndustrialiseerde landen (al in ontwikkeling)
Classificatie van 5 groepen

1. Slechtziendheid als gevolg van aandoeningen van de cornea, de kristallens, het vitreum of de
retina (LMD, cataract, glaucoom ...). Aandoeningen aan het oog zelf.
* leeftijdsgebonden → als je 80 jaar bent heb je 80% kans op LMD (je kan dit ook hebben in mindere
of meerdere mate). Ogen zijn niet gemaakt om 100 jaar te worden.

2. Slechtziendheid als gevolg van een algemene aandoening zoals AIDS, Diabetes, MS, …

3. Slechtziendheid als gevolg van aandoeningen in de hersenen (CVA, tumoren, …).

4. Slechtziendheid als gevolg van traumata (auto-ongeval, sportaccident, bijtende stoffen,
mishandeling, ...).

5. Slechtziendheid als gevolg van psychische problemen (mishandeling, oorlog, sexueel
misbruik,...).

Hulpmiddelen Prestatiekenmerken
 Niet-vergrotende  Vergroting
 Vergrotende  Gezichtsveld
 Loepen  Beeldkwaliteit
 Telescopische systemen  Eigen correctie (gemonteerd in bril met keplersysteem).
( lens+ prisma)  Werkafstand
 Elektronische Fysische grenzen (gezichtsveld)
Praktische grenzen (onesthetisch, zwaar, ...)
Technische grenzen (diameter van een loep)
Andere grenzen (reuma, spasmen, emotionele bezwaren)


Soort vergrotende hulpmiddelen:

1. Loep met vergroting van 4x → 16 dioptrie (100/16 ) → 6,5 cm → dus bijna tegen je neus

2. Galineisysteem → werkafstand verdubbelen → 13cm

3. Prismen-Lupenbrille → Werkafstand NOG eens verdubbelen → 24,5 cm




Jade Leroy 2e bachelor 2021-2022

, 3. DURVEN
3.1 Screening
• Kwantitatieve en kwalitatieve leesvaardigheid/kijkvaardigheid wordt nagegaan met eigen
correctie. Om aan te tonen aan de persoon dat hij nog kan zien + voor onszelf om aan te tonen
hoe slechtziend de persoon is en zodat je de rest erop kan toepassen.
• Pasbril op 25 cm voor dicht of met +4,00 D (indien geen leesbril)
• Monoculair
• Buiten gebruikelijk optometrisch onderzoek → we doen een screening voor nabij met
bedoeling na te gaan wie er voor ons zit + stimuleren om patiënt te helpen
• Kleine test die elke opticien/optometrist zou kunnen doen om daarna door te verwijzen voor
de gepast hulpmiddelen

3.2 Low Vision onderzoek
• Aandacht voor het optotype !
• Afstand tot het optotype ! (Verkorte afstand vraagt om een dioptrische compensatie)
• Meestal geen stappen van 0,25D

Gradatie van het pasglas Visus (objectieve meting)

1D  0.1

1D  0.1

• De sterkste vergroting is niet altijd de meest noodzakelijke !
• Je gaat niet lager dan 1/10
• Voor low-vison is 1/10 meestal de beste visus.


3.3 Psychologie: 4 fasen
1. Ontkenning
2. Boosheid
3. Depressie
4. Acceptatie : grootste kans op succes




Jade Leroy 2e bachelor 2021-2022

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jadeleroy. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $10.09. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

75632 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$10.09
  • (0)
  Add to cart