Summary
Samenvatting Motorisch leren van Beek Deel 3
- Course
- Institution
Van beek Samenvatting Motorisch leren
[Show more]
Seller
Follow
SporterALO
Reviews received
Content preview
Motorisch leren SamenvattingBeek: Deel 3
Het belang van impliciete kennisopbouw. Leren kan gezien worden als
opdoen van kennis. Leraren,coachen en trainers moeten het leerproces zo
inrichten dat de kennis bevorderd wordt.
Expliciet vs impliciet leren
Er zijn twee soorten kennis namelijk:
- Expliciete kennis, betrekking op feiten en regels waar we ons bewust
van zijn.
- Impliciet leren, zaken die we kennen zonder te beseffen dat we
daardoor ook niet iets kunnen verwoorden.
Expliciet leren lijdt tot opbouw van expliciete kennis en impliciet leren tot de
opbouw van impliciete leren. Het is mogelijk dat iemand expliciete kennis opdoet
zonder dat deze van buiten af wordt aangereikt. Explicite kennis kan je
gebruiken om kennis te verwerken. Bij het aanbieden van expliciete kennis wordt
er gebruikt gemaakt van kennis die gebruikt wordt om deze te verwerken. Door
de analoge wijze kan een sporter door middel van ervaring of intuïtie die een
beweging kan uitvoeren. Bewegingen als autorijden en piano spelen zijn
onmogelijk zonder de expliciete kennis. Er is een drie-fasen model van Fitts en
Posner:
- Eerste fase, In het leerproces wordt de beweging bewust gestuurd op basis
van expliciet weten over de wijze waarop we de beweging uitvoeren.
- Derde fase, De beweging is geautomatiseerd, de kennis van de beweging
is impliciet geworden.
Het is de vraag of expliciete instructie wel altijd leidend moeten zijn bij het leren
van complexe beweging. De expliciete en impliciete leermethode worden op
verschillende dimensies vergeleken, denk bijvoorbeeld aan de snelheid van het
leerproces en de kwaliteit van het leerresultaat.
Impliciet leren voorkomt ‘Choking under pressure’
‘Choking’ is een verschijnsel met vervelende gevolgen. Denk aan het verliezen
van een groot toernooi. Er zijn verschillende theorieën, Deze zijn vaak gericht op
het vermogen van de sporter om zijn of haar angst te reduceren.
Ook kan er sprake zijn van ‘herinvesteren’ van kennis: De expliciete kennis wordt
onder druk opnieuw in het bewegingssturing betrokken.
Masters wilde zijn hypothese testen dit deed hij door drie groepen te maken
namelijk:
- Impliciet-leren groep, instructies uitvoeren onder gelijktijdige uitvoering
van een tweede cognitieve taak.
- Expliciet-leren groep, Uitgebreide en specifieke instructies over de
techniek.
- Controlegroepen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller SporterALO. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.22. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
53340 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now