Summary
Summary History of Social Sciences (S_GSW)
- Course
- Institution
Summary of all lectures, written in a mix of English and Dutch.
[Show more]
Seller
Follow
laurameuldijk
Content preview
Geschiedenis van de sociale wetenschappenCollege 1
Wetenschap is een geïnstitutionaliseerde praktijk ingebed in een wetenschappelijke context
Thema: hoe werkt de wetenschap in de dagelijkse praktijk, sociale wetenschap = mensenwerk, kijken
naar de praktijk, wie besluit wie er onderzoek mag doen en wie niet, wat wordt er gepubliceerd van
onderzoek en wat wordt er gelezen? Heel veel keuzes over de wetenschap die je uiteindelijk krijgt.
Wetenschap met alle beperkingen en falen is de beste manier om inzicht te krijgen hoe de
samenleving in elkaar zit.
Thema’s die voorkomen
Vraag 1) Eller, thema’s in de inleiding van zijn boek -> antwoorden in slides
o “The best way to think of the project at hand is “sociology of knowledge,” that is, the social
organization of knowledge-making and knowledge-transmitting.’ (Eller 2017: vii).
o ‘humans must organize themselves in some way to produce and disseminate knowledge [...]
different [...] disciplines know different things [...] each is a particular way of knowing’ (Eller
2017: viii).
o ‘An interesting and important question is whether science is the only way of knowing [...]
music, art, literature, and perhaps religion have their own way of knowledge and their own
unique and valuable ways of knowing’ (Eller 2017: viii).
o ‘there are those who contend that only the natural sciences produce knowledge, in the form
of theories and laws. Such people may reject the “social sciences” as poor imitations’ (Eller
2017: viii).
o ‘Then there are those who assert that science is itself not a universal but a culturally-specific
way of knowing’ (Eller 2017: ix).
o ‘Finally, there are those who say that the current way of organizing knowledge –the
contemporary academic disciplines, the existing school and university systems, and the
traditions of article writing and book publication– are not the best way to construct and
transmit knowledge’ (Eller 2017: ix).
Status of science
Wordt onze kennis gerespecteerd in de maatschappij? Status van wetenschappers?
Vraag 2) probeer een voorbeeld te vinden in het nieuws waarin de status van de wetenschap twijfel
wordt getrokken:
Case of Corona
- Deel zegt corona vaccin klopt, deel zegt dat het vaccin nep is
- Case of Covid-19 Flattening the curve -> wetenschappers zeggen het is nodig
- Trump en Fauci (hoofd amerikaanse RIVM) gaf commentaar tegen Trumps beleid, “scientific
voice of reason about how to respond to the new coronavirus”
- Christian Drosten -> in Duitsland bekend, gaf advies over coronacrisis, een krant kwam
erachter dat collega’s het niet met elkaar eens waren (logisch in de wetenschap), Drosten zei
ich habe besseres zu tun -> ZSK maakt er een hit van
Case of Oostvaardersplassen
- Groot wild uitgezet (in Nederland super trots op)
- Burgers boos over hongerlijdende beesten en gaan ze bijvoeren (protesten)
- Eerste reactie van wetenschappers -> geen eten geven, want t wordt gegeten door sterkste
beesten, er komen vecht partijen, snellere populatiegroei en populatie wordt groter,
metabolisme in een winterstand, verkeerde voedsel, moreel aspect afhankelijk maken van
mensen
, - Maar toch besluit provincie dat mensen ze mogen bijvoeren, ook al is het vanuit
wetenschappelijk opzicht bewezen dat het niet goed is
- Beleid van overheid: we gaan ze afknallen
Wetenschap is niet alleen de uitkomst van de beste onderzoeksmethoden kiezen, maar het is
geproduceerd in een hele maatschappelijke context
Status of science: societal prestige of science
- Protestdagen voor demonstratie voor de wetenschap, urgentie gevoel, wij wetenschappers
moeten opkomen voor het belang van de wetenschap
- Onderzoek naar status van verschillende beroepen, kwantitatieve meetschaal: rechters,
artsen, hoog leraren, abstracte wetenschappers, sociale wetenschappers, schoonmakers
- Vertrouwen in instituties: wetenschap meer vertrouwen dan rechtsbank,
Post-truth society
Wetenschappelijke kennis, feiten doen er steeds minder toe
- Pre-modern society: given truth, zit in tradities etc
- Modern society: found truth, door goed onderzoek te doen kunnen we kennis verweven
- Postmoderne samenleving (vanaf 2000): made truth, besef dat kennis die we hebben
gemaakt is door de mens, het hangt ervan af wie de kennis maakt, kennis is door iemand
geproduceerd en dat heeft invloed op de uitkomst, we lezen artikelen van wetenschappers
die werken in Noord-Amerika
- Post-post modern society: truth as a marketable product, kennis als marktproduct,
zoekmachines en algoritmes, wat je vindt aan kennis op internet ligt aan marketing (maar
uiteindelijk is wetenschappelijk onderzoek beste manier om onderzoek te verkrijgen)
Wetenschappers in literatuur hebben geen positief imago: Frankenstein etc.
Definitie wetenschap = Science is the more or less systematic search for knowledge by experts, who
react to earlier knowledge and share their ideas with others. Wie doet wetenschap -> “experts”(rol
die je speelt), min of minder systematisch en een zoektocht, teruggekeken naar eerdere kennis, je
moet je ideeën delen met anderen,
- Dictionary:
Science = ‘the intellectual and practical activity encompassing the systematic study (je doet
niet zomaar wat) of the structure and behaviour of the physical and natural world through
observation and experiment’.
Research = ‘the systematic investigation into and study of materials and sources in order to
establish facts and reach new conclusions.’ (feiten zijn belangrijk en wetenschap moet iets
nieuws opleveren)
- OECD:
Science = Any creative systematic activity undertaken in order to increase the stock of
knowledge, including knowledge of man, culture and society, and the use of this knowledge
to devise new applications’
- Eller:
Scientific knowledge inexorably “progresses,” that is, each day science has more and
better knowledge than the day before; (
Scientific knowledge is superior to other forms of (or spurious claimants to)
knowledge because of its “method”; and
Scientists are particularly conscious of both’ (wetenschappers zijn niets menselijk is ons
vreemd, erg statusbewust)
,Science in the news:
- Traitor Anne Frank discovered, conclusie onderzoek niet acceptabel voor deel van het
publiek, uitgever trekt boek in, wetenschappelijke kennis weggegooid vanwege kritiek
- Dutch colonial state of guilty of systematic violence in Indonesian war of independence,
veteranen beschuldigd van oorlogsmisdaden, zo werd dat opgevat
- Tjeerd Wieringa, kritisch kijken naar complot theorieën, hij ging te ver, beoordeelde
leerlingen te streng, van het vak af gehaald (maak je hem dan mond dood?)
- Osumanu, plaatst op Facebook pagina nep foto, voor status, zijn dokterstitel bestaat niet,
fraude
Conclusie:
- Premise of this course: science is, despite all its flaws, the best way of gaining insight
into the world.
- Status of science seems to be declining slowly
- But still high (Rathenau Institute) and it has received a boost by the Corona crisis
- Science is an institutionalised practice (see definitions of science)
- Exact sciences have a higher status, but social sciences is in some respects
fundamentally different because of the agency of our research subjects\
College 2
Is social science a science?
Hoe verhoudt sociale wetenschappen zich tot exacte wetenschappen?
Exacte wetenschappen is het model hoe mensen denken hoe wetenschap denkt, we worden getoetst
aan een model wat niet voor ons is gemaakt.
- VB) General law on gasses VS wet van Colombijn
on political pressure (politieke spanning)
- Wet van Colombijn werkt niet als wetmatigheid
want
o veel meer variabelen hebben invloed
erop
o tientallen variabalen moet je eraan toevoegen (netwerk politieke relaties,
geschiedenis etc)
o variabalen hebben invloed op elkaar (bewoners hebben invloed op economische
middelen in een gebied)
o mensen zijn allemaal verschillend
o variabalen interacteren met elkaar
- dus situaties die wij analyseren zijn oneindig veel ingewikkelder
Introductie
Contextualiseren van wetenschap
- Welke onderzoeksvragen worden überhaupt gesteld?
- Wie mag er onderzoek doen en wie niet en maakt dit uit?
- Worden jouw conclusies geaccepteerd en gepubliceerd,
hoe worden deze keuzes gemaakt?
- Waarom krijgen sommige stukken meer aandacht dan
andere stukken?
, Premise van dit vak = met alle bezwaren die je kan hebben tegen wetenschap en alle kanttekeningen
die je kan plaatsen, uiteindelijk is dat de beste manier om tot kennis te komen
Haack: “most impressively succesfull of human cognitive enterprises” -> uiteindelijk is wetenschap
met alles wat er mis gaat de beste manier om te snappen hoe dingen gaan zoals ze gaan
Concept of instutionalisation
Wetenschap is een geïnstitutionaliseerde praktijk. Omdat het een institutie is lijkt het
vanzelfsprekend (natural and obvious), maar in dit vak moeten we een stap terug nemen, de
vanzelfsprekendheid vanaf stappen. Wat nu heel erg van zelfsprekend is, is ontstaan en kan
veranderd worden.
Instituties = Vaste antwoorden op grootte terugkerende vragen in de samenleving (frozen answers to
recurrent funcamental questions).
- VB) Huwelijk is een institutie die antwoord geeft op een fundamenteel probleem in de
samenleving.
o Probleem: Menselijke samenlevingen voelen de noodzaak om ons te reproduceren,
alle samenlevingen hebben het probleem dat er seksuele behoeftes zijn, maar seks
hebben met iedereen zorgt voor spanning en overbevolking
o Oplossing: het huwelijk (institutie).
o Variaties op huwelijk mogelijk (één partner of meerdere, van zelfde sekse of niet
etc.)
- VB) Trias politica (verdeling drie machten) in democratiën
o Probleem: Machtsmisbruik
o Oplossing Trias politica (verdeling drie machten)
o In praktijk verschilt dit van land tot land, maar allemaal variant
- Formele instituties (belangrijke) -> rechtsspraak, vrije pers, education, democratie, health
care
- Spontane instituties (kleine, gegroeide) -> vuilnisdienst of het museum (hoort bepaald gedrag
ook bij, netjes, zacht praten, mensen maken het een institutie)
- Objecten als instituties? -> kalasjnikov (wapen zelf niet, maar manier waarop mensen er mee
om gaan, associaties, verzorging etc maakt het een institutie), Big Mac (twijfelachtig maar je
hebt een Big Mac Index)
Burger & Luckmann
De manier waarop wij de wereld/wetenschap ons voorstellen is altijd een sociale constructie
- Dat begint met dat wat we ervaren als waar is niet noodzakelijker wijs echt waar, maar wij
verbeelden dat het zo is (Thomas Theorem -> “if men define situations as real, they are real
in their consequences”)
- VB) Als mensen geloven dat dieren in Oostvaardersplassen in concentratiekampen leven dan
gaan we ze bevrijden, als mensen niet geloven in corona, ga je je niet laten vaccineren
-
Sociologie van kennis moet zich bezig houden met hoe wij de realiteit construeren
- Rekening houden met Thomas Theorem
- Verschillende mensen interpreteren dezelfde situatie anders (Berger & Luckman)
- Hoewel je je eigen interpretatie hebt om te kunnen samenleven moet je wel enig sinds eens
zijn met elkaar van waar je betekenis aan geeft (Spanje en Frankrijk denken anders over een
politiek conflict, maar ze zijn het eens dat er een politiek conflict is)
- Sociale orde bestaat niet ergens abstract, maar bestaat alleen omdat mensen doorlopend
activiteiten ondernemen en in die activiteiten die sociale orde bevestigen
- VB) Omdat we ons gedragen als studenten bij een college en een docent bij een college
(sociale activiteit) dat we hier een college hebben (realiteit wordt geschapen)
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller laurameuldijk. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.70. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
64438 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now