100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Bewijsdossier 1B: Geschiedenis $5.97   Add to cart

Essay

Bewijsdossier 1B: Geschiedenis

 54 views  6 purchases
  • Course
  • Institution

Dit is het bewijsdossier van geschiedenis welke in fase 1B ingeleverd dient te worden. Ik kreeg als feedback dat het boven verwachtingen was!

Preview 3 out of 23  pages

  • September 11, 2022
  • 23
  • 2021/2022
  • Essay
  • Unknown
  • 9-10
avatar-seller
BEWIJSDOSSIER GESCHIEDENIS
FASE 1B




Naam:
Studentennummer:
Klas:
Docent:
Datum:




1

,Verklaring vormvereisten
Naam student/klascode
Studentnummer
Onderwijseenheid
Datum
Herkansing NEE


criteria omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) ✓
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is
geordend.
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van de kerntekst (onderbouwing en 2306
verantwoording) bestaat uit maximaal 2500 woorden.
Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de ✓
(bronnen) navigatiebalk te bereiken (koppenstructuur).
APA Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen ✓
verwezen (in tekst en in bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). ✓
Bestandnaam Sla je document op onder bestandsnaam: ✓

Achternaam_Studentnummer_Bewijsdossier
Geschiedenis 1b_datum




Verwijswijzer
Leeruitkomst 1: geschiedenisles geven
Je verrijkt, geeft en evalueert een (methode) les waarin je gebruik maakt van de tijdbalk,
(historische) bronnen en gereedschappen om te werken aan het bevorderen van tijdsbesef bij
de leerlingen. Je kan de plaats van lesontwerpen in (doorlopende) leerlijnen aangeven en
verantwoorden op basis van landelijke leerlijnen en beginsituaties van de groep.
Type bewijslast Vindplaats
Ik toon aan dat ik de volgende indicatoren Geef specifiek aan met Waar is het bewijs
van de leeruitkomst beheers. welke handelingen of te vinden?
(deel)producten je de claim
ondersteunt.
Indicator 1.1: selecteren en verrijken Ik heb de les verrijkt door LVF & Foto’s van
Je selecteert een bestaande lesactiviteit tastbare historische het
omtrent geschiedkundige onderwerpen bronnen mee te nemen ter materiaal/werkblad



2

, en doelen en verrijkt deze op basis van introductie. Daarnaast heb
beginsituatie, actualiteit en/of ik de les verrijkt met een
praktijkcontext. tijdbalk en een eigen
werkblad naast de
opdrachten uit de methode.
Indicator 1.2: tijdbalk, historische bronnen Ik heb historische bronnen Foto’s historische
en beeldgereedschappen meegenomen en ik heb een bronnen & tijdbalk
In je lesactiviteit(en) maak je aantoonbaar tijdbalk gemaakt.
en verantwoord gebruik van de tijdbalk,
historische bronnen en
beeldgereedschappen.
Indicator 1.3: tijdsbesef In het werkblad dat ik zelf Werkblad
De lesactiviteit(en) dragen aantoonbaar heb gemaakt, dienen de
bij aan de bevordering van het tijdsbesef kinderen aan te geven wie
bij de leerlingen. er eerst waren; de jagers of
de boeren. Ook dienen zij
kenmerkende factoren te
kunnen onderscheiden. Het
tijdvak op het werkblad en
in de klas helpt hier ook bij.
Indicator 1.4: leerlijn Het sluit aan bij kerndoel 52 Onderbouwing
In je verantwoording kun je de plaats van van TULE. Namelijk kennis indicator
lesontwerpen in (doorlopende) leerlijnen over de kenmerkende
aangeven op basis van landelijke leerlijnen aspecten van de tijdvakken.
en de beginsituatie van de groep. In dit geval het eerste
tijdvak (de tijd van jagers en
boeren). Ook is deze les een
vervolg les van de eerste les
die zij hebben gekregen en
is het dus een logische
verdieping op wat zij al
weten (beginsituatie).
Indicator 1.5: vakinhoudelijke en Zie onderbouwing bij Alle bijlagen
vakdidactische kennis indicator 1.5
Je past aantoonbaar vakinhoudelijke
kennis en vakdidactische kennis correct en
flexibel toe in het praktisch handelen bij
het ontwerpen en uitvoeren van
onderwijs en bij het stimuleren van leren
bij kinderen.




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller dhrbkocak. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.97. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

62555 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.97  6x  sold
  • (0)
  Add to cart