100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
samenvatting Klinische Psychologie $15.98   Add to cart

Summary

samenvatting Klinische Psychologie

 8 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

In dit document vind je de samenvatting terug van het vak Klinische Psychologie. Dit opleidingsonderdeel wordt gegeven in het tweede jaar van de opleiding Toegepaste Psychologie (Sem 2) aan de Hogeschool Thomas More. De docenten zijn: Mieke Decuyper (coördinator), Dagmar Versmissen en psychiater d...

[Show more]

Preview 4 out of 146  pages

  • September 12, 2022
  • 146
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
,INHOUD

H1: Inleiding in de klinische psychologie .......................................................................................................... 3
H2: Inleiding Psychopathologie ........................................................................................................................ 8
1. Het Psychologische perspectief .................................................................................................................. 21
1.1 Het Psychoanalytische theorie & psychoanalyse/psychodynamische therapie ......................................... 21
1.2. Leertheorie & gedragstherapie ................................................................................................................. 31
1.3 Cognitieve theorie & therapie ..................................................................................................................... 41
1.4 Ervaringsgerichte theorie en therapie ........................................................................................................ 50
1.5 Systeemtheorie & gezins- en relatietherapie .............................................................................................. 55
2. Het sociaal culturele perspectief ................................................................................................................ 64
3. Het biopsychosociale perspectief ............................................................................................................... 65
4. Biologisch perspectief en psychofarmacotherapie...................................................................................... 66
5. THEORIEËN KRITISCH BEKEKEN ................................................................................................................... 73
DSM-invalshoek (stoornisspecifiek) ............................................................................................................... 74
1. Gedragsproblemen en – verslaving............................................................................................................... 74
2. Stemmingsstoornissen ................................................................................................................................. 84
3. VERLIES EN (GECOMPLICEERDE) ROUW........................................................................................................ 90
4. Psychotrauma................................................................................................................................................ 99
5. ANGSTOORNISSES ....................................................................................................................................... 102
6. Somatoforme Stoornissen........................................................................................................................... 109
7. Psychose: Psychotische stoornissen............................................................................................................ 114
Transdiagnostisch perspectief ...................................................................................................................... 118
1. Inleiding ....................................................................................................................................................... 118
2. executieve functies (EF) .............................................................................................................................. 123
3. Repititief negatief denken ........................................................................................................................... 131
4. Emotieregulatie…………………………………………………………………………………………………………………………………… 135

, Samenvatting Klinische Ψ
DEEL 1: INLEIDING ALGEMEEN KLINISCHE PSYCHOLOGIE &
PSYCHOPATHOLOGIE
H1: INLEIDING IN DE KLINISCHE PSYCHOLOGIE

DEFINIËRING


DE TERM KLINISCH
• Een subdiscipline => klinische Ψ slechts 1 toepassingsgebied binnen Ψ
• Andere subdisciplines
o Arbeids – en organisatie psychologie
o School – en pedagogische psychologie
• Grootste groep: 50% werkt binnen klinische sector
• Verkeerde indruk: ziekenhuis? (= maar niet perse waar)


DEFINITIE
• Focus klinisch psychologen : Afwijkend, slecht aangepast gedrag (& hoe te verhelpen)
• Kern = psychische problemen & stoornissen
• Wat met problemen op somatisch vlak? (bv. pijn) | niet/ wel op terrein klinisch Ψ ?
o gezondheidsproblemen = onderdeel klinische psychologie
⇒ vertrekt vanuit psychische stoornissen/psychopathologie
o gezondheidsproblemen = eigen terrein = gezondheidspsychologie
⇒ vertrekt vanuit ontwikkelings-, sociale- & cognitieve Ψ
• Voorstanders bovenstaande scheiding:
o psychische moeilijkheden bij ernstige zieken = normale reacties in abnormale situatie

• Hoge gezondheidsraad:
De autonome ontwikkeling & toepassing van theorieën, methoden & technieken v/d psychologie als
wetenschap in de bevordering v/d gezondheid, de screening, psychologische diagnose & assessment v
gezondheidsproblemen & de preventie van en interventie bij deze problemen bij mensen
• Handboek
De tak v/d psychologie die zich bezighoudt met de beschrijving, de oorzaken & behandeling van
psychische stoornissen om het geestelijk welzijn te bevorderen.


• Probleem: Met welk afwijkend gedrag houden we ons bezig? ⇒Stoornissen op continuüm




OPM: Psychische stoornis complex: meerdere stoornissen
Chronisch probleem: niet proberen oplossen, aanpassingen om beter mee kunnen leven
Gaat het om complexe problematiek → in multidisciplinaire team opvolgen
conclusie: KLP houdt zich ook bezig met problemen die minder ernstig of uitbehandeld zijn

, NORMAAL VS. ABNORMAAL


ONDERSCHEID: WAT IS AFWIJKEND?
• 3 gevalsbeschrijvingen (handboek)
• Terrein v. psychopathologie (deelgebied Klinische Ψ & psychiatrie)
• Wie komt in aanraking met diagnosticeerbare
psychische stoornis? (NL cijfers)
• Wnr is iets afwijkend?
o opsomming van symptomen
o diagnostische criteria
⇒beschrijven symptomen die aan bepaalde voorwaarde voldoen voordat het afwijkend/passend bij
stoornis beschouwen bv. symptoom depressie: verlaagde stemming → diagnostische criteria:
kenmerken moeten min. 2 w aanwezig zijn




Figuur 1: casus toepassing normaal vs. abnormaal => psychische stoornis

Nevid: 6 criteria/factoren om te beoordelen of er sprake is v. afwijkend gedrag
Criterium Omschrijving
Uitzonderlijk gedrag Opvallend & onconventioneel gedrag
Bv. dingen horen/zien die er niet zijn
⇒ Let op: op zichzelf is uitzonderlijk gedrag niet afwijkend!
Bv. recordhouder op borstcrawl
Sociaal afwijkend gedrag duidelijk overtreden van sociale morele normen
⇒ normen ontw zich uit gewoonten, opvattingen v/e bepaalde groep (dus:
relatieve maatstaven, geen universele waarheden)
⇒ rekening houden met sociaal culturele context & generaties
Bv. homoseksualiteit vorige generatie= psychische stoornis
Foute perceptie of irrationeel/onbegrijpelijk gedrag (weg van realiteit)
interpretatie v/d realiteit Bv. Door stemmen horen niet meer slapen in bed
Aanzienlijk emotioneel lijden Persoonlijk lijden als gevolg van problematische situaties Bv. depressie, kan
afwijkend zijn/ als normaal gezien in bepaalde omstandigheden Bv. rouw
⇒ Dus: heftige emoties niet afwijkend tenzij ze lange tijd na aanleiding even hevig
aanwezig blijven (meeste mensen passen zich aan)
Contraproductief & Gedrag dat:
ongepast gedrag
 Geen bevredigende maar onprettige gevoelens oproept
 Ons beperkt in ons vermogen om bepaalde rollen te vervullen
 Of ons weerhoudt om ons aan de omgeving aan te passen
⇒ belemmert iemand zijn functioneren
Bv. hele nacht gamen → niet kunnen opletten in klas, te veel wassen…

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller milaextra. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $15.98. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

73314 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$15.98  1x  sold
  • (0)
  Add to cart