100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Aantekeningen van de hoorcolleges uit blok 3 (ontwikkeling van het kind) $6.97
Add to cart

Class notes

Aantekeningen van de hoorcolleges uit blok 3 (ontwikkeling van het kind)

 23 views  1 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Hi, Dit zijn al mijn aantekeningen uit blok 3 voor het vak pedagogiek. Succes :)

Preview 2 out of 15  pages

  • September 12, 2022
  • 15
  • 2022/2023
  • Class notes
  • P. boshuizen
  • All classes
avatar-seller
Pedagogiek blok 3
Pedagogiek in het werkveld hoorcollege 1
Tellings, A. (2017) Doelmatig handelen door de pedagogen en psychologen. (H.1) à zie Blackboard.
Fontaine, B. (2014) Plancyclus in het sociaal agogisch werk: H.8 à zie Blackboard.
Janssen (red.) Samen Opvoeden. Oriëntatie op de pedagogische werkvelden. à zie Blackboard.


3 thema’s;
Welke verschillende werkvelden zijn er?
Wat is juridisch en maatschappelijke context?
Welke verschillen niveaus in pedagogisch denken?
Wat is belang van pedagogisch handelen?

Drie gradaties van opvoedingsmoeilijkheden
1. Opvoedingsvragen (alledaagse vragen waar iedereen tegen aanloopt)
2. Opvoedingsspanningen (momenten dat je vastloopt in de opvoeding, je
weet niet hoe je ergens mee om moet gaan. Analyseren wat gebeurt hier
eigenlijk?)
3. Opvoedingsproblemen (continu ruzie of gevaarlijk in huis sprake van
momenten dat het helemaal mis is).
Drie rollen van de pedagoog;
- Versterken opvoedingsrelaties
- Herstellen opvoedingsrelaties
- Samenhang aanbrengen opvoeden

Werkvelden:
• Opvoedingsondersteuning,
• Kinderopvang,
• Onderwijs
• Buurtpedagoog
• Jeugdhulp bij opgroeien en opvoeden
• Jeugd GGZ
• Jeugdbescherming
• Jeugdcriminaliteit
• Chronisch zieke kinderen
• Verstandelijke beperking
Geïndicee
Opvoedingsondersteuning; rde
• Lokaal en preventief (Centrum jeugd opvoedst
en gezin bijv.) eun
• Doel: versterken primaire proces
(Opvoeding van ouder naar kind Selectieve
versterken) opvoedsteun
− Vergroten kennis en
competenties
− Signaleren (bijv. volgens mij
speelt er ook iets anders) Universele opvoedsteun
− Verminderen draaglast
− ‘Empowerment’ (Ouders
versterken en bemoedigen)
Informele opvoedsteun


Buurtpedagoog;

, • Opvoedondersteuning in de wijk, dichtbij mensen
• Wijkteam, buurthuis, coaches, etc.
• Doel: laagdrempelige ondersteuning
• Contextuele benadering
Jeugdbescherming;
• Gedwongen hulp ter bescherming van het kind
• Raad van Kinderbescherming onderzoekt (bijv door de eerste signalen die
binnenkomen door bv seintje van buurtpedagoog). Rechter besluit
• Juridische kinderbeschermingsmaatregelen (dit zijn adviezen de rechter
moet hiermee akkoord gaan)
− Ondertoezichtstelling (OTS)  toezicht (als ouder heb je wel nog
steeds gezag)
− Voogdijmaatregel  ontheffing gezag
• Veiligheid kind, ondersteuning ouders, voorkomen uithuisplaatsing

Tellings (2017)
Vier niveaus van pedagogisch denken;
1. Praktijkniveau: alledaags en impliciet (in de praktijk en met de jongeren
optrekken. Herkennen wat nodig is en direct kunnen handelen)
2. Praktijktheoretisch niveau: professioneel en expliciet (in de praktijk
handelen vanuit een theoretische methode bijv. beleid. Hoe verhoudt het
zich in grote lijnen?)
3. Object-theorieniveau: wetenschappelijke onderzoek (je doet onderzoek
naar de opvoeding. Wat werkt goed voor deze jongeren? Praktijken van
andere onderzoeken)
4. Metatheoretisch niveau: opvoedingsfilosofie/ pedagogische stromingen
(welke ideeën heb je over opvoeden? Docent pedagogiek zit in dit vlak. Je
hebt heel veel kennis, dus je gaat over de theorieën zelf reflecteren,
theoretisch klopt het maar is het ook wenselijk?)

Methodisch werken in sociaal domein
Je werkt op een bepaalde systematische en zorgvuldige manier;
Kenmerkende aspecten:
• Doelgericht
• Systematisch
• Situationeel
• Relationeel
• Emancipatief
• Moreel (manier van werken is normatief)
• Tastend

Plancyclus in pedagogisch werkveld;
• Observeren: wat gebeurt er?
• Diagnosticeren: wat zijn problemen?
• Plannen (handelingsplan):
− Handelingsdoelen formuleren
(SMART) welke veranderingen
willen we zien?
− Belemmerende en
bevorderende factoren
− Plan van evaluatie en
werkplan

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller sterrelangeveldd. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.97. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53340 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.97  1x  sold
  • (0)
Add to cart
Added