Zwemles voorbereiding: C
Les 1
Ik heb de hele lessenreeks (5x voortraject, 5x hoofdtraject, 5x B-zwemmen, 5x C-zwemmen) ook op deze site staan voor slechts 9,99! Scheelt ernorm veel tijd.
Alle lessen zijn ook los verkrijgbaar.
Lesactiviteit: C – zwemmen les 1 Naam: Mirjam Roorda
A. BEGINSITUATIE
De deelnemers:
Aantal: _____________ Leeftijd: _____________ Basisvaardigheden: __________________________________________________
Kenmerken om rekening mee te houden (o.a. cognitief / motorisch / sociaal-emotioneel / motieven): ___________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
Aandachtspunten voor de lesgever:
Benutbare mogelijkheden van het zwembad:
Afmeting: ____________________________________
Vorm: _____________________________________
Kanten: ____________________________________
Waterdiepte: _____________________________________
Faciliteiten: _____________________________________
Situatieschets hele bad (geef benutbare ruimte aan)
B. DOELSTELLING(EN)
Tijdens de les wordt het accent gelegd op:
Duiken en de koprol (zowel in het water als vanaf de kant).
C. De les
Dag / Tijdstip: _____________________________________
, Het motorisch De lesinhoud De rol van de lesgever Organisatie en Veiligheid Materiaal
leerproces (tijd en opdrachten: accent, (voorbeeld, observeren, uitleg, (organisatievormen, opstellingen,
(voorwaarden en fase) variatie en differentiatie) correcties, aanmoedigingen) aanbiedingsvormen)
Fase 2: corrigeren van Tijd Inzwemmen. Ik leg de oefening aan de
de schoolslag. 5 min Schoolslag. Ze kinderen uit en wanneer ze Geen materiaal
duiken vanaf het begonnen zijn geef ik nog wat nodig.
startblok en extra aanwijzingen. Lange
moeten dan armen, uitdrijven etc.
schoolslag naar de
overkant
zwemmen, dan
zwemmen ze een
stukje naar links en Kind
zwemmen terug
weer schoolslag. Richting van zwemmen
Mijn positie als lesgever
Fase 1: observeren van Tijd Duiken. De Ik laat de kinderen voor mij
de duik en daarna fase 10 min kinderen moeten zitten en leg ze de oefening uit. Geen materiaal
2: corrigeren van de vanaf de hoge kant Wanneer de uitleg duidelijk is nodig.
’vliegduik’. duiken, vervolgens laat ik 1 kind het voorbeeld
zwemmen ze zo geven.
lang ze kunnen Ik kijk eerst hoe ze het doen.
onder water. Als ik iemand zie die een soort
vliegduik maakt (zich goed
afzet vanaf de kant) pluk ik
diegene eruit en laat hem/haar Startblok
als voorbeeld zien. Daarna
moet iedereen proberen een
vliegduik te doen.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Mirjam14. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.25. You're not tied to anything after your purchase.
