Summary
Extra literatuur D&B deel B samenvatting
- Course
- Institution
Uitgebreide samenvatting de artikelen die je moet lezen voor D&B deel B
[Show more]
3 reviews
By: lauraoffringa • 6 year ago
By: frderiquerijkse • 6 year ago
By: eddievdmeer11 • 6 year ago
Seller
Follow
Araaanka
Reviews received
Content preview
The alliance in child and adolescent psychotherapyShirk et al
Geschiedenis van kindtherapie: twee visies
> Freud: affectieve hechting tussen kind en therapeut is goed voor de
behandeling. De band tussen kind en therapeut werkt als katalysator.
> “play therapists” : de ervaringen van het kind dat de therapeut
steunend en onbevooroordeeld is, is juist goed. De relatie moet niet een
katalysator zijn, maar een doel op zich.
Een emotionele band is een hoofdkenmerk van zogenaamde “ alliance “
(verbond, genootschap).
Critici zeggen: therapie moet worden afgestemd op de kinderen, daar
moet samen over worden gepraat. Dit wordt moeilijk als er banden met
allerlei mensen moeten worden gesloten (want je hebt ook te maken met
ouders).
Theoretisch model van Bordin: drie dimensies:
- emotionele band
- taak collaboratie (samenwerken aan de taak)
- overeenstemming/consensus over de doelen.
Freud: de relatie van een kind met de therapeut kan uit verschillende
bronnen voortkomen, en zijn niet gelijk voor iedereen.
Ontwikkelingsperspectief is ook belangrijk!
Problemen bij therapie met kinderen:
- soms wordt de therapeut gezien als aandachtsgever, een nieuw
speelmaatje
- kinderen begrijpen de therapie zelf niet zo goed. Hebben dat cognitief
vermogen (nog) niet. Daarom moet consensus worden verkregen via
observatie en niet via self-report.
- je hebt te maken met familieleden die erg betrokken zijn. Hierdoor heb je
ook te maken met meerdere doelen. De doelen kunnen divergerend zijn.
Therapeuten hebben nogal de neiging om mee te gaan met de doelen van
de ouders.
Het is niet duidelijk wat een betere voorspeller is voor de uitkomsten van
het onderzoek; meegaan met de doelen van de ouders of van de kinderen
zelf.
Onderzoek van Hawley en Weisz: als je de ouders volgt, zorgt dat voor
betere participatie bij de therapie, maar als je de kinderen volgt, zorgt dat
door symptoomverandering.
Dit suggereert dat ouder-alliance voorspeller is voor behandeling-
voortzetting en dat kinder-alliance voorspeller is voor de uitkomsten van
de behandeling.
, Twee schalen worden gebruikt voor een onderzoek:
> WAI
- oorspronkelijk ontwikkeld voor volwassenen.
- meet de kwaliteit van de relatie d.m.v. drie schalen: band, taken en
doelen
> TASC
- ontwikkeld voor kindertherapie
- twee dimensies: band tussen kinderen en therapeut en het level
van taak
collaboratie. Taak collaboratie verwijst naar de mate waarin aan
dezelfde taak
wordt gewerkt.
De band en taak dimensies correleren heel sterk. Dit suggereert dat het
een eenheid is in de therapie.
Vier vragen staan centraal:
- wat is de relatie tussen ‘ bondgenootschap ‘ en de uitkomsten van een
therapie?
- zijn er leeftijdsgerelateerde verschillen?
- verschilt de relatie (bij puntje 1) bij verschillende behandelingen?
(gedrags <> nongedragstherapie)
- worden de uitkomsten gemodereerd door het type probleem dat wordt
behandeld?
De studies die in deze metastudie zijn opgenomen voldoen aan de
volgende criteria:
- specifiek meetinstrument is beschreven
- het moet een resultaat zijn van de behandeling en niet van een
ander procesvariabele (dus ook geen afgeronde behandelingen die
de persoon al heeft gehad)
- individuele therapie.
- Geen analoge studie
- Studie moest in het engels zijn
- Minstens 10 participanten
- Als de studie niet direct een verband aantoonde tussen verbond en
uitkomst, dan moest er genoeg informatie beschikbaar zijn over de
effect size.
File drawer problem: de studies met effect size van 0 worden niet
gepubliceerd, waardoor deze meta studie een vertekend beeld kan geven.
Uitkomst: er is een sterkere associatie bij kinderen dan bij adolescenten.
Er was een trend dat de associaties sterker zijn bij gedrags dan bij niet-
gedrags-therapieën.
Er zijn geen mediërende modellen onderzocht bij de studies.
De unieke bijdrage van alliantie aan procesvoorspellingen blijft onbekend.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Araaanka. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.45. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
62890 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now