Summary
Samenvatting neuropsychologie en psychopathologie
- Course
- Institution
Samenvatting neuropsychologie en psychopathologie
[Show more]
Seller
Followcatoverheijen
Reviews received
Content preview
Neuropsychologie en psychopathologieInleiding
Neuropsychologie en psychopathologie
= Onderzoek naar de relatie tussen hersenletsels en/of hersendisfuncties en gedragveranderingen.
• Hersenletsel = hersenletsel zichtbaar op de scans
• Hersendisfunctie = geen duidelijk letsel maar je merkt in de neurale circuits dat er iets niet goed
werk
→ Ze doen de werking van de hersenen mislopen
Met wat kan het te maken hebben?
• Sensori-motoriek
• Aandacht
o Niet-spatiaal
o Spatiaal
▪ Je kan je aandacht richten in een specifiek component in de ruimte
• Geheugen
• Perceptie
o Auditief, visueel, tactiel, reuk, smaak
o (verbaal) lichaamsschema
o Posturaal lichaamsschema
• Praxis
• Taal
• Emotionele communicatie
• Emotionele en uitvoerende gedragscontrole/ executieve
• Intellectuele functies
• Persoonlijkheid
• Sociaal gedrag
• Psychopathologie
→ We zoomen voornamelijk in op de stoornissen hiervan
Hoofdstuk 1: Functionele neuroanatomie
1.1 Model informatieverwerking
• Info komt binnen in de hersenen en wordt automatisch verwerkt door onze zintuigen, eerder
opgedane kennis, … en wordt geintegreerd
o Van het concreet gaan we naar iets van een hoger orde abstract concept
o Dankzij de concepten is taal mogelijk geworden
• Alles wat we met de zintuigen opnemen wordt continue getoetst met eerder opgedane info
en zoeken naar herkennen over dingen die ik reeds geleerd heb
• Info komt afferent binnen en wordt terug naar de spieren gestuurd om bewegingen mogelijk te
maken
• 2 blokken: zintuiglijke vindt posterieur (achteraan) in de hersenen plaats en motorische vindt
meer vooraan in de hersenen plaats
1
,→ Laag 1: primair niveau, lager orde
→ Laag 2: hoger orde
→ Figuur met verschillende cognitieve functies
• Lager orde, secundaire associatie van de cortex, hogere/ tertiare gebieden van de hersenen
• Centraal staat het geheugen: er is altijd een terugkoppeling met het geheugen, alle cognitieve
functies doen sterk beroep op het geheugen
1.2 Basisopbouw hersenen
1.2.1 Grijze kernen: Striatale systemen - Basale ganglia
2
,1.2.2 Limbisch systeem
1.2.3 Tussenhersenen (diencephalon)
1.2.4 De kleine hersenen
1.2.5 Hersenstam (truncus cerebri)
3
, 1.3 Model informatieverwerking
CURSUS:
‘Het onderscheid tussen waarnemen en handelen is duidelijk in de functionele architectuur van de
hersenen veranderd’
• De hersenstam (+ thalamus) zorgen ervoor dat we voldoende responsief zijn in een constant
veranderende omgeving → vereist een niveau van verhoogde alertheid
o Herstemstam heeft sterk regelend effect op vitale functies: handhaving van homeostase,
gewaarwording van pijn en honger, regeling van ademhaling, bloeddruk, …
• De zintuigen sturen info door naar de thalamus → stuurt dan door naar primaire sensorische
cortex en subcorticale systemen waarvan hypothalamus en amydala deel van uitmaken
o Op die manier is er emotionele informatieverwerking en directe en indirecte beïnvloeding
van autonoom en centraal zenuwstelsel via parallelle circuits
• Vanuit de primaire sensorische cortex wordt info verder verwerkt en geïntegreerd in posterieure
sensorische associatiegebieden
o Met als doel:
▪ Ruimtelijke of spatiale info te genereren (WAAR zie ik, hoor ik of voel ik iets?)
▪ Herkenning of identificatie mogelijk maken (WAT zie ik, hoor ik, voel ik?)
o Dorsale en ventrale verbindingen spelen een rol
▪ ventrale informatieverwerking (WAT-analyse): link met limbisch systeem → herkenning
mogelijk maken
▪ Dorsale verbindingen (WAAR-analyse): conneties met actiegebieden van frontale
regio’s → waarnemen is steeds in functie van handelen
• Daarna wordt info doorgestuurd via bovenste-dorsale en onderste-ventrale
informatieverwerkingsbanen naar de associatiebanen van de anterieuze frontale cortex →
stuurt motorische impulsen via de primaire motorische cortex naar de spieren
o Frontale lobben belangrijk bij de algemene organisatie van gedrag
▪ Betrokken bij plannen, reguleren en controleren van gedrag, aandacht, geheugen,
taal, het oplossen van problemen, motivationele en emotionele processen
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller catoverheijen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.56. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67163 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now
Recently viewed by you
