100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
samenvatting DVLO 1ste j & 1ste s $9.72
Add to cart

Summary

samenvatting DVLO 1ste j & 1ste s

 10 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Dit is een samenvatting van het vak didactische verkenning in lager onderwijs, dit vak wordt gegeven in het eerste jaar het eerste semester.

Preview 4 out of 44  pages

  • Yes
  • September 29, 2022
  • 44
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
DVLO

,Hoe lesgeven in een wereld vol
competenties?
Als leerkracht is de belangrijkste opdracht een uitdagende leeromgeving
te creëren voor de leerlingen zodat zij gemotiveerd en betrokken kunnen
bijleren.

Een uitdagende leeromgeving = een leeromgeving waarin de
leerlingen uitgedaagd worden om iets bij te leren en waarin voorwaarden
tot leren zo optimaal mogelijk worden georganiseerd.




 Bij het opzetten van een uitdagende leeromgeving hou je best twee
bakens voor ogen als vertrekpunt:
o De beginsituatie van waaruit je vertrekt
o De doelen die je wenst te bereiken

 Sleutelelementen waaruit een uitdagende leeromgeving bestaat:
o Rol van de leraar
o Media
o Leerprocessen
o Leerinhouden
o Didactische werkvormen

, o Evaluatie




 Didactische handvaten:
o Actief en constructief luisteren
o Individualiseren
o Interactief leren
o Sfeer en klasklimaat
o Doelgericht leren
o Werkelijkheidsnabij onderwijs
o Concreet-aanschouwelijk werken
o Integratie
o Leerlinginitiatief
= deze handvaten zijn richtinggevend voor wat je onder een uitdagende
leeromgeving kan verstaan.
= deze handvaten zijn de eerste invalshoek om naar het lesgebeuren te
kijken.

1. Het opzetten van een uitdagende
leeromgeving.
Als leerkracht moet je klassituaties ontwerpen, realiseren en evalueren die
bij jouw leerlingen de vereiste leerprocessen uitlokken en op gang
brengen om doelmatig de beoogde leerresultaten te bereiken.

Als leerkracht moet je kennis hebben van het denk- en leerprocessen en
de wijze waarop je door instructie die processen kan beïnvloeden.
= een basiscompetentie die verwacht wordt van een beginnende
leerkracht.

De basiscompetenties zijn een omschrijving van de kennis,
vaardigheden en attitudes, waarover iedere afgestudeerde leerkracht
moet beschikken om op een volwaardige manier als leraar te kunnen
functioneren.

 Er zijn twee onderwijsvisies:
o Het sociaal-constructivisme = de leerling neemt de kennis en
vaardigheden die de leerkracht aanbiedt niet rechtstreeks op. De
leerling speelt een actieve rol bij het verwerken van informatie,
het verwerven van kennis, vaardigheden en attitudes
o Het ervaringsgericht onderwijs (E.G.O.) = vooral richting op
het dynamische proces dat zich afspeelt tussen kinderen
onderling en tussen kinderen en leraar, bekijken hoe iemand zich
voelt (welbevinden) en hoe iemand iets doet (betrokkenheid)

,  Volgens de onderwijsvisie van het E.G.O. kunnen we maar
van uitdagend onderwijs spreken als de leerlingen zich
goed in hun vel voelen (welbevinden) en geconcentreerd
bezig zijn (betrokkenheid)
 Leerlingen gemotiveerd en betrokken laten bijleren




2. Didactische handvaten
 Actief en constructief luisteren
 Integratie
 Concreet- aanschouwelijk werken
 Individualiseren
 Leerlinginitiatief
 Doelgericht leren
 Interactief leren
 Werkelijkheidsnabij onderwijs
 Sfeer en klasklimaat

21. Een eerste kennismaking met de didactische handvaten als
opwarmertje

2.2. de didactische handvatten op een rijtje

2.2.1. actief en constructief leren

Kinderen zijn van nature heel actief. Hierop moet je als leraar op inspelen.

Leerlingen moeten de mogelijkheid krijgen om actief te handelen, denken,
onderzoeken, spelen, discussiëren, …

Leerlingen mogen in het leerproces geen passieve rol krijgen.

Leerlingen moeten zo actief mogelijk deelnemen. Zowel uiterlijke
activiteiten (handelen, bewegen,) als innerlijke activiteiten (denken, willen,
voelen,).

Leerlingen ontwikkelen zich vooral als ze zelf bezig zijn met de vragen en
uitdagingen die hen bezighouden.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Zahna. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $9.72. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

56326 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$9.72
  • (0)
Add to cart
Added