Wiskunde samenvatting: Toegepaste statistiek
HFST 1: plaats van de statistiek in het onderzoek
Fasen van onderzoek 1. Formuleren van vraagstelling, probleem of een theorie
2. Meetbaar maken (operationaliseren)
3. Opstellen van een steekproef
4. Meten en/ of gegevens verzamelen
5. Beschrijven en analyseren van gegevens
6. Formuleren van een statistische conclusie
7. Verband leggen tussen resultaat en theorie
Populatie = bevolking waarop de onderzoeksgegevens betrekking hebben
Steekproef = deel van de populatie dat daadwerkelijk wordt onderzocht
Aselecte steekproef = random
Niet-aselecte stkproef = volgens systematiek
Afh. variabele = afhankelijk van andere variabele (veranderlijk)
Onafh. variabele = niet afhankelijk van andere variabele
Empirische cyclus = herhaling van de onderzoeksfase
Kwantitatief onderzoek = cijfermatig inzicht, tabellen, grafieken en figuren
Voorstelling opgericht op feiten
Vaste structuur
Doel = verkrijgen van cijfermatige inzichten
Antwoord op vragen die in hoeveelheid kunnen uitgedrukt worden
Kwalitatief onderzoek = verkrijgen van diepgaande info, wat leeft er bij de populatie en waarom
Doel = achterhalen van mening
Geeft antwoord op waarom vragen
, HFST 2: operationaliseren en meten
2.1 Variabelen
Variable <=> constante
(veranderlijk) (1 waarde)
Discrete variabele = neemt sprongsgewijs (met steeds dezelfde waarde) toe.
Continue variabele = neemt geleidelijk toe (met ongelijke waarde).
2.2 Meetniveaus
Nominaal meetniveau - Geen rangorde
- Geen meeteenheid
- Geen nulpunt
- Kwalitatief
- Bv.: sport, geslacht, …
Ordinaal meetniveau - Wel een rangorde
- Geen meeteenheid
- Geen nulpunt
- Kwalitatief
- Bv.: T-shirt maat, opleidingsniveau, …
Intervalniveau - Wel een rangorde
- Wel een meeteenheid
- Geen vast nulpunt
- Kwantitatief
- Bv.: jaartelling, temperatuur, …
Rationiveau - Wel een rangorde
- Wel een meeteenheid
- Wel een vast nulpunt
- Kwantitatief
- Bv.: gewicht, lengte, inkomen, …
=> doel: welke bewerkingen op de variabelen zijn mogelijk en welke zijn dat niet?
Vermeerderen: nominaal ordinaal interval
Verminderen: nominaal ordinaal interval
Delen: nominaal ordinaal interval ratio
Vermenigvuldigen: nominaal ordinaal interval ratio
Kwadrateren: geen enkele van de schalen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller idseschuurmans. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.01. You're not tied to anything after your purchase.