100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Ontwikkelingspsychologie Minor Professioneel Opvoeden Periode 1 $4.77
Add to cart

Summary

Samenvatting Ontwikkelingspsychologie Minor Professioneel Opvoeden Periode 1

 141 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Een samenvatting van de colleges ontwikkelingspsychologie waarin verschillende hoofdstukken uit Kohnstamm I en II zijn beschreven en samengevat

Preview 2 out of 15  pages

  • February 1, 2016
  • 15
  • 2015/2016
  • Summary
avatar-seller
Ontwikkelingspsychologie
jannie.janssen@han.nl



Bijeenkomst 1 3 februari 2015
Tentamen: powerpoints, studenthandleiding, boeken deel 1 en deel 2, reader.

Psychologie = waarom gedragen mensen zich zoals ze zich gedragen? Is gedrag te
voorspellen? Is gedrag te beïnvloeden? Kan probleemgedrag worden behandeld?

Verschillende manieren, benaderingen, stromingen met elk eigen handelen en eigen visie.

 Psycho-analyse (o.a. Freud en Erikson)
Ervaringen uit vroegere kinderjaren bepalend voor verdere leven: gedrag door
onbewuste processen. Heel tijdrovend.

 Behaviorisme (o.a. Pavlov en Skinner)
Ter wereld komen als onbeschreven blad. Alleen uiterlijk waarneembaar gedrag. Alles
ia aan te leren dus ook af te leren. Stimulus – respons.

 Cognitieve psychologie (o.a. Piaget)
Mensen zijn actieve informatieverwerkers. Actief & creatief. Interpretatie  beeld
vormen altijd mee bezig invulling te geven. Ontwikkelt als reactie op behaviorisme.
Abstractie wordt steeds groter.

 Humanistische psychologie (o.a. Rogers, Maslow en Gordon)
Mens verantwoordelijk voor keuzes en gedrag. Mindfullness = meditatie (tot jezelf
komen en keuzes maken). Mens gericht op groei en ontwikkeling.

 Biologische psychologie (o.a. Dick Swaab)
Gedrag bepaald door hormoonhuishouding, stofwisseling, chemische processen in
hersenen, erfelijke aanleg.

 Omgevingspsychologie (o.a. Kaplan, Kaplan en Ryan)
Relatie fysieke omgeving en gedrag van mensen. Wisselwerking omgeving en
gebruiker.

 Systeemtheorie (Watzlawicht)
Gedrag wordt bepaald door de situatie, de omgeving. Iemand is niet verlegen maar
verlegen in een bepaalde situatie.

Wat is ontwikkelingspsychologie?
Richt op menselijke ontwikkeling. Zichtbare veranderingen die een kind meemaakt.

, Bijeenkomst 2 10 februari
2015

Ontwikkelingspsychologie: dat deel van de psychologie dat zich richt op de menselijke
ontwikkeling.

Houdt zich bezig met de zichtbare (hoorbare) veranderingen die een kind in de loop der jaren
meemaakt én de mechanismen die hier achter schuilgaan.

Verschillende stromingen geven anders antwoord op de volgende vragen:

1. Is ontwikkeling vooruitgang? Ontwikkeling is sowieso verandering. Dit gaat op voor
motoriek, taal, emoties en cognities. Niet altijd vooruitgang. Bijvoorbeeld emoties worden
minder duidelijk na herseninfarct, dementie etc. Hetzelfde met cognities.

2. Hoe verloopt ontwikkeling: geleidelijk of sprongsgewijs?
- Verloopt ontwikkeling continu (altijd door, wat meer subtiel, geleidelijk) of discontinu (met
sprongen, bijvoorbeeld groeispurt tijdens puberteit).
- Kwantitatief (hoeveelheid taal die je hebt) of kwalitatief (verdieping, je kunt je beter uiten,
abstracter denken) anders dan het voorgaande?

3. Kun je gedrag en ontwikkeling voorspellen (continuïteit)?
- Kun je gedrag van een volwassene voorspellen op basis van zijn gedrag op jonge leeftijd
(is gedrag continu).
- Kun je gedrag van individuele personen voorspellen?

Voorspellingen vaak op groepen gedaan. Risicofactoren en beschermende factoren.

Kun je gedrag / ontwikkeling voorspellen?
- In praktijk vaak weinig stabiliteit in gedrag/persoonseigenschappen om het latere gedrag
goed te kunnen voorspellen.
- Stabiele eigenschappen: agressie, intelligentie

4. Kritieke of gevoelige periodes in ontwikkeling? Vroeger eerder kritieke periode (als het
nu niet gaat, gaat het nooit). Nu meer gevoelige periodes (het kan nog altijd wel, maar dat
duurt langer en meer aandacht).

5. Wat zet ontwikkeling in gang?
Aanleg of omgeving – nature of nurture
Wat staat voorop? Aanleg en dan sociale omgeving
Omgeving en dan aanleg

Nature (maturisten)
- Rousseau
- Montessori  ‘Help me het zelf te doen’
Voorgeprogrameerd: rijping zenuwcellen
Genen
Groei is toename: meer en beter

Nurture
- Locke
- Skinner

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller sannedj. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.77. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

51662 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$4.77
  • (0)
Add to cart
Added