Summary
Samenvatting Didactiek Bewegingsrecreatie (MSS17A)
- Course
- Institution
alle onderdelen van de cursus didactiek bewegingsrecreatie
[Show more]
Seller
Follow
lodg
Reviews received
Content preview
Samenvatting didactiek BRI. Beleidsnota sport
Klemtoon 1ste jaar opleiding= bereiken verschillende doelgroepen & begeleiden van deze groepen in sport
Elementen Vlaamse sportbeleid 1ste jaar en 2de jaar:
- Vlamingen moeten in elke levensfase en zowat elke omgeving aan sport kunnen doen.
o Een echte sport- en beweegmentaliteit doen openbloeien
- Verlagen op zoveel mogelijk plaatsen en voor zoveel mogelijk mensen de drempels om aan sport te doen.
- Maatschappelijke functies van sport
o Sociaal bindmiddel ‘sport’
- Professionalisering
o Gekwalificeerde trainers, gezonde clubs die goed bestuurd worden, meer innovatie om nog hoger
niveau te bereiken
- Leefomgeving sportvriendelijker maken
o Openbare ruimtes
- Integriteit als rode draad
o Voor iedereen leuk, integer en veilig gevoel bij sporten
Levenslang sporten:
- Verhogen deelnamekansen voor mensen met hogere drempels (beperking/armoede…)
o G-sportwerking en Uitpas
- Verlagen drempels in alle sporttakken
- Structuren binnen G-sport optimaliseren
- Principes van toegankelijkheid en universal design maximaal toepassen
- ‘actief ouder worden’-beleid
o Ouderen kwalitatief sport- en beweegaanbod te bieden
Integriteit in de sport:
- Stimuleren gezonde en ethische sportattitude en -omgeving
o Decreet gezond en ethisch evalueren
Persoonlijke integriteit
fair play
sociale integriteit
o Via ICES bouwen aan integriteitsbeleid in clubs
o Iedereen is zichzelf bij het beleven van sport
Spiegelen aan haalbare ideaalbeelden
o Actief binnen de sport op veilige en integere manier
Bescherming fysieke, psychische en seksuele integriteit
Kwaliteitsbevordering, sensibilisering, preventie, adequaat en gepast reactiebeleid
1
,Samenvatting didactiek BR
II. Recreatiesport
II.1 Relatie tussen bewegen/sporten en gezondheid
Onvoldoende lichaamsbeweging vergroot kans op vroegtijdige dood
o Kans op kanker kleiner
Lagere BBMI-waarde
o Minder last van acute en chronische aandoeningen
Verlaagt verschillende gezondheidsrisico’s
II.2 Sportparticipatie in Vlaanderen
- Beoefenen sport bepaald gezondheid mens
- Uitlaatklep
- Sociale functie
Bewegingsstimulerende maatregelen= noodzakelijk
Bloso= Sport Vlaanderen
ADEPS= Waalse Bloso
II.2.1 De cijfers
1969-2009: actief sportcontact x4
2015: 60% aan sport doet
Vaststellingen:
- Hoe ouder men wordt, hoe minder men sport
- Opleidingsniveau
- Mensen met functiebeperking
- Ouderen minder dan jongeren
- Alle leeftijdscategorieën meer mannen dan vrouwen
- Overgrote deel sport regelmatig
Reden om te sporten: plezier & conditie/gezondheid verbeteren
Hindernissen om te sporten: gebrek aan tijd & gezondheidsproblemen
SCHEERDER: sociaal gelaagd (mannen vaker en minder laagopgeleide 55+ers)
10% sport-inactieve respondenten intentie om te sporten
25% wilt echt sporten
Hoe ouder men wordt, hoe meer de activiteit afneemt
Sportvoorkeur:
50% beoefent 1 sport
1/3 beoefent 2 sporten
1/7 beoefent 3 of meer sporten
Hoger opgeleide= meerdere sporten
M en V verschillen beperkt
2
, Samenvatting didactiek BR
Sportclublidmaatschap:
1/7: competitieverband
4/10: minstens 1 sport
1/8: sociale / culturele vereniging
50%: sport met gezin
6/10: met vrienden
8/10: individuele basis
1%: bedrijfssport
Vrij stabiel
Bestuurslid: vaker mannen (grote kloof)
Hoogopgeleide: 2x zoveel actief lidmaatschap
1/6 personen met functiebeperking= actief lidmaatschap
Europees= België middenmoot
2008: enorme stijging leden voetbal
Andere organisering van de sporten en Vlaanderen
Leden die niet werden geteld ( lid bij Belgische federatie ipv Vlaamse federatie)
Voetbal krijgt subsidiëring
Succes nationale ploeg
Meer leden op oudere leeftijd
Systeem jeugdvriendelijker karakter
II.3 Sportparticipatie van personen met een beperking
Minder sportbeoefening door drempels
Positieve invloed op gezondheidskwaliteit
G-sport: ‘door samenspel scoren’ en ‘door samenspel winnen’
Integratiebeleid groeit elke dag
Favoriete sporten: voetbal, zwemmen, badminton
II.4 Drop-out in de jeugdsport
Verschillende factoren: individuele factoren, sociale omgeving, sportinterne condities, sportexterne contities
II.4.1 De individuele sporter
Beslissingsproces onder invloed van:
- Eigen doelen
- Mogelijkheden
- Wensen
- Karaktereigenschappen
Intrinsieke motivatie
Beweegredenen
Match tussen vraag en aanbod= minder kans op stoppen
II.4.2 De sociale sportomgeving
= ouders, trainers, medesporters, vrienden
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lodg. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.96. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
79202 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now