Class notes
College 4: Autism Spectrum Disorder
- Course
- Institution
Complete samenvatting van college 4 autism spectrum disorder van het vak ontwikkeling en ontwikkelingsproblemen van kinderen van de master KKJ aan Tilburg Universiteit
[Show more]
Seller
Follow
ThyraLisa
Reviews received
Content preview
College 4: Autism Spectrum DisorderAutismespectrumstoornis (ASS): gemarkeerde beperkingen in sociale communicatie en de
aanwezigheid van beperkte, herhaaldelijke patronen van gedrag, interesses of activiteiten. De
symptomen hebben groot impact op het sociaal functioneren. Er zijn moeilijkheden met
interacteren, communiceren, en het ontwikkelen van relaties met anderen. Het herhaaldelijke
gedrag kan door anderen als raar of onaangenaam worden waargenomen.
Prevalentie: 1-2% v/d kinderen in de normale populatie. Is in de laatste jaren (in de VS)
gestegen, vooral door ongeïdentificeerde omgevingsfactoren (luchtvervuiling) of
veranderingen in leefstijl (late zwangerschap). Er worden meer kinderen gediagnosticeerd
omdat er nu meer bewustzijn is. Komt vaker voor in jongens dan in meisjes (4:1 ratio). Dit
kan komen omdat meisjes een voordeel hebben in sociaal en taalkundig functioneren, omdat
prenatale mannelijke hormonen breinontwikkeling kunnen beïnvloeden, en omdat mutaties
op het X chromosoom in meisjes beter gecompenseerd kan worden door een 2 e gezonde X
chromosoom.
Geschiedenis van autisme:
In 1911 gebruikte Eugen Bleuler de term ‘’autisme’’ binnen zijn onderzoek naar schizofrenie,
om een symptoom van ‘’terugtrekking in de eigen wereld van gedachtes’’ te beschrijven.
Leo Kanner: early infantile autism
- Autistic aloneness: neiging richting extreme zelfisolatie, gebrek aan interesses in sociale
interacties.
- Obsessive insistence on sameness: sterk verlangen om veranderingen in de dagelijkse
routine te vermijden.
, - Gemarkeerde vertragingen of afwijkingen in taal.
Hans Asperger: autistic psychopathy
- Moeite met interactie met anderen, anderen benaderen, meedoen in gesprekken, in de
ogen aankijken, emoties tonen.
- Kinderen hielden zich erg bezig met bepaalde onderwerpen.
- Goede vocabulaire en taalvaardigheden.
ASS reflecteert een spectrum; er is grote
individuele variatie w.b.t. ernst v/d
symptomen en signs, ontwikkelingsniveau en
leeftijd. Subcategorieën:
Early infantile autism
Childhood autism
Kanner’s autism
High functioning autism
Atypical autism
Pervasive developmental disorder
not otherwise specified (PDD-NOS)
Childhood disintegrative disorder
Asperger’s disorder
A. Afwijkingen in sociale communicatie
1. Sociaal-emotionele wederkerigheid:
normale ‘’back-and-forth’’ gesprekken en sociale interacties door het delen van interesses,
affect en emoties.
2. Non-verbale communicatie: effectief gebruik van oogcontact, gebaren, gezichtsuitdrukking.
3. Interpersoonlijke relaties: interesse tonen in anderen, vermogen om vrienden te maken en
te behouden.
De afwijkingen in sociale communicatie kunnen verschillen in ernst, afhankelijk v/d benodigde steun
in sociale interacties.
Peuters in hun eigen wereld, vermijden oogcontact, reageren niet op hun eigen naam die
geroepen wordt, klappen of zwaaien.
Jonge kinderen reageren niet op knuffels, houden er niet van als anderen hen aanraken,
laten weinig emotie zien.
Oudere kinderen/adolescenten weinig vrienden en sociale interesses, rigide spelen,
weinig interesses. Hoog functionerende kinderen kunnen wel interesse tonen in tijd
doorbrengen met familie en vrienden.
B. Restrictieve en herhaaldelijke patronen van gedrag, interesses, of activiteiten
1. Stereotype of herhaaldelijk gedrag w.b.t. spraak (bijv. het herhalen van woorden of
uitspraken), bewegingen (bijv. handgebaren) of het gebruik van objecten (bijv. speeltjes altijd
in een rijtje zetten).
2. Overmatige aanhankelijkheid aan routines of verzet tegen veranderingen, zoals de behoefte
om op een bepaald tijdstip of op een bepaalde manier aan te kleden, te eten, te douchen,
etc.
3. Restrictieve of gefixeerde interesses die abnormaal zijn in intensiteit of focus, zoals een
fascinatie met hobby’s die ongewoon zijn voor kinderen van dezelfde leeftijd of hetzelfde
geslacht.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ThyraLisa. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.75. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
52510 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now