Summary
Samenvatting - Observeren en Reflecteren - Reflecteren
- Course
- Institution
Dia's + eigen notities Academiejaar: Lector: Hannelore Nollet
[Show more]
Seller
Follow
JanneVuyl
Content preview
REFLECTERENOPSTELLEN VAN EEN DOELSTELLING
1. HULPVRAAG/DOELGERICHTE ZORG
Hulpvraag (bv. Ik wil vermageren) -> doelen aan koppelen (bv. 1x per week een half uur lopen)
→ Therapeut ondersteunt cliënt
Kernprobleem = professionele visie op de problematiek, visie van het team
hulpvraag = visie van de cliënt
→ kernprobleem en hulpvraag op dezelfde lijn krijgen (communiceren)
2. DOELEN
Een doel: een situatie, kennis of vaardigheid waarvan gewenst is dat deze binnen de looptijd van het
plan wordt bereikt (Afspraken rond structuur ≠ doel)
→ Gebaseerd op de ondersteuningsbehoeften en wensen van cliënt en context
Doelen doelstellingen
Doelen Doelstellingen
Concreet Zeer omvattend
Exact weergeven waaraan Vager, algemener
gewerkt word Een doelstelling kan meerdere
Hoort bij een doelstelling doelen bevatten
SMART AMORE (‘hoogste niveau’)
MAGIE
2.1 OPSTELLEN VAN EEN DOELSTELLING
Einddoelstelling of outcome (bv. conditie verbeteren)
· In algemene termen
· Geformuleerd in 1 zin
· Toekomstperspectief (langere tijdsduur)
· Duidelijke relatie met de hulpvraag (!betrek cliënt en context altijd → wat wil cliënt en zijn
systeem in samenspraak met team bereiken)
· Multidisciplinair team
· AMORE geformuleerd (= acroniem om doelstellingen op meest algemene niveau te
beschrijven, eerder over visies)
Ambitieus - Motiverend - Onderscheidend – Relevant - Echt
Langetermijn doelstellingen (bv. ik loop wekelijks 5km zonder stoppen en zonder hoogteverschil)
· Toekomstperspectief
· Gelinkt aan einddoelstelling
· MAGIE opgesteld (= acroniem om doelstelling op meer concreet niveau te beschrijven,
Vraaggestuurd werken)
Meetbaar - Acceptabel - Gecommuniceerd - Inspirerend – Engagerend
Kortetermijn doelstellingen (bv. ik loop deze week 5 minuten aan een stuk)
· = voorwaarde om langetermijn doelstellingen te bereiken
· Vaak beïnvloed door klachten v/h moment (afh. van situatie)
· Concreet
Reflecteren - 1e semester – Janne Vuylsteke 1
, · SMART opgesteld
Operationele doelen (bv. ik loop vandaag 3 minuten aan een stuk)
· doelen van dat moment, van die therapiesessie
· SMART opgesteld
Therapeutische doelen
· = informatie verzamelen over cliënt (bv. gebruik van assessment)
Cliëntgerichte doelen
· = therapeutische bedoelingen voor cliënt
· Persoonlijke doelen, ontwikkelingsgerichte doelen, probleemgerichte doelen
· Handelingen aanpassen door de situatie
2.2 FORMULEREN VAN DOELEN
= Doel kan fysiek of geestelijk zijn
SMART Principe
Specifiek : duidelijk en concreet, waarneembaar gedrag/actie/resultaat (= observeerbaar)
· wat/waar/hoe moeten we het resultaat bereiken?
Meetbaar : kunnen zien dat het doel behaald is, evalueren
Acceptabel : aanvaardbaar voor therapeut/cliënt/team (moet passen bij niveau cliënt)
· activerend, positief geformuleerd, eventueel aanwijsbaar
Realistisch, relevant : is het doel haalbaar, rekening houdend met cliënt en omgeving
Tijdsgebonden : wanneer wil je het doel bereiken, begin en einde, mag geen valkkuil zijn
3. VALKUILEN
Je middel/methode is geen doel
Actie zelf is niet het doel (bv. wekelijks naar de markt gaan -> doel : waarom? -> sociaal contact
Intentie zelf is niet het doel
Formuleer je doel in een zin (werkwoord ‘kunnen’ vermijden)
Vertrek niet enkel vanuit de activiteit : vertrek vanuit het doel en koppel er een activiteit aan
Een doel formuleer je voor 1 individu (niet voor een groep
1. REFLECTIE VOLGENS KORTHAGEN
= verdiepende reflectie op een gedane handeling die terugkeert
Concreet, maar bondig
Doel: inzicht verwerven in de relatie tussen zichzelf
denken, voelen, willen), de betrokkenen en de
beroepssituatie
FASE 1: HANDELEN/ERVARING
Reflectiepunt: waarover zal reflectie gaan (concreet in 1 zin)
· niet te algemeen, maar specifiek (! 1 situatie)
· Reflecteren over zaken die fout gelopen zijn/beter kunnen of over iets positief
Korte situatieschets
Wat wilde ik bij voorbaat, wat had ik verwacht Korte duiding
Reflecteren - 1e semester – Janne Vuylsteke 2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller JanneVuyl. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.96. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
72042 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now