, Inhoud
Voorwoord .............................................................................................................................................. 2
Inleiding ................................................................................................................................................... 4
Opdracht 1 Voorwaarden voor een rijke speelleeromgeving ................................................................. 5
Analyse van speelleeromgeving van leerplek ..................................................................................... 5
Observatieschema ........................................................................................................................... 6
Foto’s van de speelplekken ............................................................................................................. 8
Aanbeveling directie ........................................................................................................................ 9
Opdracht 2 Projectenontwerpen en uitvoeren van een thematisch aanbod ....................................... 10
Opdracht 2a het ontwerpen van een thematisch aanbod ................................................................ 10
Opdracht 2b Het reflecteren op je thematisch ontwerp .................................................................. 12
Reflectie ......................................................................................................................................... 16
Opdracht 3 Het belang van spelen / thematisch leren ......................................................................... 17
Opdracht 3 a Het belang van spelen/ actief leren: wat zegt de theorie? ......................................... 17
Opdracht 3 b Het belang van spelen/ actief leren: jouw praktijk. .................................................... 17
Opdracht 4 Betrokkenheid leren observeren ....................................................................................... 19
Opdracht 5 Het belang van effectieve communicatie tijdens spel ....................................................... 21
Opdracht 5a Het belang van effectieve communicatie tijdens spel/ onderzoekend leren: de
literatuur............................................................................................................................................ 21
Kijkwijzer ....................................................................................................................................... 22
Opdracht 5b Het belang van effectieve communicatie tijdens spel/ onderzoekend leren: de praktijk 23
Bronvermeldingen ................................................................................................................................. 27
Portfolio - Rijke Leeromgeving
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ADPEP. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.23. You're not tied to anything after your purchase.