100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Agogiek boek Begeleiden $3.21
Add to cart

Summary

Samenvatting Agogiek boek Begeleiden

10 reviews
 523 views  20 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting van 13 hoofdstukken uit het boek Begeleiden geschreven door A.C. Verhoef. De onderwerpen van de hoofdstukken gaat over persoonlijkheid, gedrag, communicatie en gesprekken.

Preview 5 out of 15  pages

  • No
  • H1, 2, 12 t/m 17, 19, 21, 22, 23, 25
  • February 5, 2016
  • 15
  • 2014/2015
  • Summary

10  reviews

review-writer-avatar

By: sramharakh • 5 year ago

review-writer-avatar

By: ingwitch • 5 year ago

review-writer-avatar

By: marjuan • 6 year ago

review-writer-avatar

By: sylviavandongen-duwel • 6 year ago

review-writer-avatar

By: Irisbosga • 6 year ago

review-writer-avatar

By: ardei121175 • 7 year ago

review-writer-avatar

By: poppylovee • 7 year ago

Show more reviews  
avatar-seller

Available practice questions

Flashcards 13 Flashcards
Free 3 sales

Some examples from this set of practice questions

1.

Wat is gedrag

Answer: alle activiteiten van mensen die we kunnen waarnemen

2.

Welke vormen van denkstijlen heb je?

Answer: Logische en Creatieve denkstijl

3.

Wat is een emotie

Answer: Een innerlijke beleving of gevoel

4.

Wat is generaliseren

Answer: Kant-en-klaar oordeel over een groep personen

5.

Wat is communicatie

Answer: Het overbrengen van informatie van de ene persoon naar de andere persoon

6.

Wat is een ander woord voor wisselwerking?

Answer: Interactie

7.

In welke 4 verschillende zones kunnen mensen contact zoeken?

Answer: 1. Intieme zone 2. Persoonlijke zone 3. Sociale zone 4. Publieke zone

Agogiek samenvatting h1 persoonlijkheid en gedrag
Gedrag: alle activiteiten van mensen die we kunnen waarnemen

Inzicht in gedrag: - Vragen
- Observeren

Oorzaken van gedrag:
Innerlijke oorzaken lichamelijke, geestelijke invloeden en sociale behoeften
Uiterlijke oorzaken(fysische (omgeving) sociale omgeving (vrienden, familie)

Gedrag zegt iets over:
 Lichamelijk welzijn
 Cognitieve mogelijkheden (heeft met de werking van je hersenen te
maken)
 Sociale kant
 Persoonlijkheid
 Belevingswereld
 Sociale omgeving (aanwezigheid van anderen)
 Fysische omgeving (van de persoon)

Wat is denken:
Een proces waarbij je een:
- Beeld
- Voorstelling
- Herinnering
- Idee van iets of iemand vormt

Er zijn verschillen in denkvermogen (IQ)

Denkstijlen:
Logische denkstijl
- Hierbij gebruik/probeer je de meest handige aanpak te bedenken voor een
probleem.

Creatieve denkstijl
- Hierbij gebruik je fantasie en minder voor de hand liggende oplossingen.

Emotie:
= innerlijke beleving of gevoel

Plezierige gevoelens als -> vreugde
Onplezierige gevoelens als -> angst, boosheid, verdriet
Neutrale gevoelens -> verbazing

Deze gevoelens kunnen je waarneming beïnvloeden

Een emotie kan worden opgeroepen door:
- Het waarnemen van externe gebeurtenissen
- Het zien van emoties bij anderen
- Eigen gedachten van fantasie
- Een stemming

,Motivatie:
= de prikkel die mensen er toe beweegt om iets te doen of na te streven (van
binnenuit of buiten af)

Waarom doen mensen wat ze doen:
- Instinctmatig (overleven)
- Tekortbehoeften (vb: honger)
- Streven naar het prettige (vb: kick)

Generaliseren: kant-en-klaar oordeel over één persoon
Één waarneming -> algemene uitspraak

Stereotyperen: kant-en-klaar vaststaand oordeel over een groep mensen

Waarom wij oordelen:
- Tijdgebrek (geen tijd om te leren kennen)
- Gemakkeljk
- Wij -> Zij
- Angst voor andere mensen/culturen


Communicatie en relatie:

Verbale en non-verbale communicatie:
Wat is communicatie:
 Het overbrengen van informatie van de één naar de ander.

- Feiten
- Gevoelens
- Meningen

- Rechtstreeks of via hulpmiddelen

Basisschema communicatie:

Zender Boodschap Ontvanger




Wisselwerking = interactie

Interactie:
 Wederzijdse beïnvloeding
Effectieve communicatie:
 Als de ontvanger min of meer betrokken is bij de informatieoverdracht
Ofwel: de boodschap komt over zoals hij is bedoeld.
Eenzijdige communicatie:
 Eenrichtingsverkeer

,  Niet rechtstreeks
 Zender kan geen rekening houden met reactie van ontvangers.
 Voorbeeld: krant, radio, televisie
Tweezijdige communicatie:
 Wisselwerking – wederkerigheid
 Rechtstreeks
 Zender kan wel rekening houden met reacties van ontvangers.
 Voorbeeld: gesprek, discussie, interview
Verbale communicatie:
 Woorden met een bepaalde betekenis die je BEIDE moet begrijpen. Ze
roepen niet altijd hetzelfde op – of de ander begrijpt het niet.
Vakjargon -> vaktaal
Non-verbale communicatie:
 Alle communicatie die niet via woorden verloopt ofwel onze lichaamstaal

Voorbeelden van lichaamstaal:
 Intonatie
 Gezichtsuitdrukking
 Gebaren
 Gezichtskleur
 Kleding, haardracht, algemeen voorkomen
 Houding
 Oogcontact

Wat zie jij aan lichaamstaal:
Je geeft altijd signalen af -> emoties, respect
Soms expres, soms bewust.
70% van de communicatie is non-verbaal

Samenhang tussen verbale en non-verbale communicatie:
Vier mogelijkheden:
 Non-verbale communicatie ondersteunt de verbale communicatie
(vb: als je boos bent dat extra laten zien door met je vuist op tafel te
slaan)
 Non- verbale communicatie geeft weer hoe je tegenover die ander staat.
(vb: met je houding straal je uit dat je boven iemand anders staat)
 Non-verbale communicatie vervangt het spreken
(vb: iemand condoleren door een hand te schudden of te knikken)
 Non- verbale communicatie kan de verbale communicatie tegenspreken
(vb: je lacht om wat een kind doet terwijl je het eigenlijk afkeurt)

Als je woorden overeenstemmen met wat je lichaam laat zien komt je boodschap
het beste overkomt.

Inhoudelijk en relationeel aspect van communicatie:
Inhoudelijk aspect: Relationeel aspect:
Wat Hoe
= onderwerp = verhouding zender – ontvanger
Zakelijker Persoonlijker

,Verschillende zones waarin mensen contact zoeken:
 Intieme zone -> tot 45 cm.
(vertrouwen)
 Persoonlijke zone -> 45 – 120 cm.
(persoonlijk contact)
 Sociale zone -> 120 – 360 cm.
(winkel)
 Publieke zone -> 360 cm of meer.
(voorstelling op straat, spreker)


Communicatie problemen:

Wat zijn communicatie problemen:
 Wanneer de zender de boodschap niet goed kan overdragen en/of de
ontvanger de boodschap niet goed begrijpt zoals de zender hem heeft
bedoeld.

Problemen bij effectieve communicatie kunnen voortkomen uit:
 Verschil in referentiekader
 Codering van de boodschap
 Beperking van onze zintuigen en/of spraakorgaan
 Decodering van de boodschap
 Ruis

Verschil in referentiekader:
Referentiekader:
 Het geheel van waarden en normen binnen een groep.

Je referentiekader wordt bepaald door:
 De mensen met wie je omgaat
 Opleiding
 Culturele achtergrond
 Boeken, kranten, tv

Codering van de boodschap:
Coderen:
 Het omzetten van gegevens

Fouten bij codering:
 Woorden gebruiken die de ontvanger niet kent
 Heel persoonlijke woorden gebruiken
 Intonatie zorgt voor onduidelijkheid

Problemen door beperking in zintuigen/spraak:
 Kan zowel bij zender als ontvanger zijn.

Decodering van de boodschap:
Decoderen:

,  De verbale en non-verbale signalen van de zender opvangen en omzetten
in een betekenis.

Fouten die de ontvanger kan maken:
 Een andere emotionele betekenis aan woorden geven dan de zender
 Andere invulling/interpretatie aan de woorden geven dan de zender



Problemen door ruis:
Externe ruis:
 Alle factoren van buitenaf die de communicatie verstoren
(bijv. lawaai op de achtergrond, slechte telefoonverbinding)

Interne ruis:
 Alle factoren die met de zender of ontvanger zelf te maken hebben
(hoofdpijn, vooroordelen)

Communicatie schema:

Ruis: Ruis: Ruis:
storingen storingen storingen
van van buitenaf van
binnenuit binnenuit




Zender codeert decode Ontvanger
Boodschap




Gesprekken voeren:
Waarom praten we met elkaar:
 Informatie delen
 Ervaringen delen/verwerken
 Behoefte aan erkenning
 Intimiteit ervaren

Fasen van een gesprek:
 Gesprek beginnen
 Gesprek op gang houden
 Gesprek beëindigen

Fase 1 gesprek beginnen:
 Contact maken
 Vragen stellen

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Ismaydevries. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.21  20x  sold
  • (10)
Add to cart
Added