Summary
Samenvatting Engels in het basisonderwijs - Hoofdstuk 4
- Course
- Institution
- Book
Samenvatting hoofdstuk 4 van het boek Engels in het basisonderwijs.
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Followellenvanvugt
Reviews received
Content preview
Hoofdstuk 4 – Meer taaldidactiek4.1 Invloeden op taaldidactiek
Je kiest een bepaalde taaldidactiek op basis van: leerpsychologie, pedagogische en
onderwijskundige kennis, overtuigingen en tradities.
De nadruk ligt nu vooral op spreken en luisteren. Vroeger op schrijven en lezen.
Nu wordt ook rekening gehouden worden waarom, wie en waar iemand Engels leert
4.2 Verschillende opvattingen over
vreemdetaaldidactiek
Methode = didactiek of de manier waarop een vak wordt onderwezen
De aanpak vanuit een bepaald theorie
Lespakket (leergang) = Dit is het lesmateriaal
Eclectisch lespakket = er wordt gebruik gemaakt van elementen uit verschillende methodes.
Nu komen er verschillende methoden voor vreemdetalendidactiek
4.2.1 Grammatica-vertaalmethode
Wat is de grammatica-vertaalmethode
De oudste didactiek voor vreemdetalenonderwijs. Er is veel aandacht voor het correct
kunnen toepassen voor de grammaticale regels.
Wat is het doel van de methode?
- Ze kunnen de geleerde woorden en regels correct toepassen, vooral in schriftelijk
taalgebruik
- Het foutloos vertalen naar het Nederlands en ook andersom.
Wat levert de methode op?
- Veel kennis van grammaticale regels.
Hoe kan deze methode in het (basis)onderwijs worden toegepast
Het sluit niet aan op het natuurlijk proces van taalverwerving. Het past niet meer bij de eisen
van deze tijd. Dus kan niet in het basisonderwijs gebruikt worden. Wel zie je het veel terug in
het voortgezet onderwijs.
4.2.2 Audiolinguale methode
Wat is de audiolinguale methode?
- Het komt voort uit het behaviorisme.
- Het luisteren en spreken zijn de belangrijkste vaardigheden.
- Pattern drills= vaste notie of structuur wordt geautomatiseerd.
o Taalverwervingsproces wordt versnelt door grammaticale structuren in te
slijpen.
- Talen practicum = een omgeving waarin leerlingen interactief oefenen met
conversatie en uitspraak. Docent beluistert hen en geeft feedback.
- Het is eentalig, dus er wordt niet vertaald.
Wat is het doel van de methode?
- Biedt authentieke taalinput aan, zodat de leerlingen de taal leren spreken
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ellenvanvugt. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.20. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
52510 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now