Premaster Clinical Child, Family And Education Studies
200300085 (200300085)
All documents for this subject (3)
Seller
Follow
alexiareeder
Content preview
Behandeling en interventies gericht op psychosociale
problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen
Vak: Behandeling en interventies gericht op psychosociale (200300085)
Problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen
Werkgroep Docent: Madelon Beemer
Cijfer Opdracht
Utrecht University
, 2
Onderzoeksfase
Probleeminventarisatie
Therapeut: XXX
Cliënt: K.R. (25jr)
Datum Intake: 19 februari 2021
1.1 De inhoud van het probleem
Uit het intakegesprek is naar voren gekomen dat K.R zichzelf heeft aangemeld omdat
ze tegen een situatie aanloopt waar ze heel graag ondersteuning bij wil. Momenteel vindt ze
dat ze te veel ‘junkfood’ (koekjes, chips of eten bestellen) eet en dit wil ze graag verminderen
naar maximaal 2 keer per week, maar hier heeft ze wat moeite mee omdat ze geen
zelfbeheersing heeft over hoeveel ze eet. Ze kan bijvoorbeeld binnen een korte tijd (10-15
minuten) een hele zak chips eten en dit ziet ze als een probleem.
1.2 Aanvang, duur en verloop van de klacht.
Het probleemgedrag is volgens K.R rond half Oktober 2020 begonnen en is sindsdien
in frequentie toegenomen. Eerst trad het probleemgedrag zo’n twee à drie keer per week op,
maar de afgelopen drie maanden is het toegenomen naar ongeveer vier keer per week en kan
enkele minuten tot een uur duren. Het probleemgedrag speelt al ruim zes maanden af en lijkt
met de tijd te verergeren, wat maakt dat K.R zich zorgen maakt over de situatie. Daarnaast
heeft K.R aangegeven dat ze heel graag gezond wil zijn en dat ze ervan bewust is dat
junkfood juist het tegenovergestelde daarvan is.
1.3 Beginmoment als oorzaak
K.R vertelde dat ze altijd moeite heeft gehad met het omgaan met stress tijdens
tentamenperiodes. Het probleemgedrag begon in de eerste tentamen periode van de eerste
blok van de academisch schooljaar in Oktober 2020. Dit vindt plaats minstens één week voor
de tentamen. Toen ze nog op Aruba woonde en gestrest raakte tijdens tentamen periode viel
het toch mee omdat ze gewend was met haar omgeving, de niveau van studie en de taal.
Bovendien hield ze zich mee bezig met haar huisdieren of had ze familieleden en vrienden
die haar kon ondersteunen. Daartegenover heeft ze geen familieleden of vrienden in
Nederland die haar kan ondersteunen en hierdoor is ze overgestapt naar het eten van junkfood
wanneer ze moet leren voor tentamens en gestresseerd raakt. Haar probleemgedrag is
gerelateerd aan de hoeveelheid stress die ze wegens haar studie ervaart en aan het feit dat
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller alexiareeder. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $10.07. You're not tied to anything after your purchase.