H2: Bio-ecologisch model van Bronfenbrenner
Met zijn model kan je de sociale omgeving waarin een kind opgroeit ontleden
1) Het microsysteem
= de dagelijkse directe omgeving waarin het kind leeft, het kind gaat met vaste
gesprekspartners om
- Fysische/materiele aspecten
- Sociale aspecten (patronen)
Microsystemen hebben een wederzijdse invloed
Kinderen zijn geen passieve ontvangers, ze oefenen ook zelf invloed uit
2) Het mesosysteem
= De wederzijdse invloed tussen de verschillende microsystemen
Een verandering die zich afspeelt in een microsysteem zal weerslag hebben op een ander
microsysteem
Wanneer relaties tussen microsystemen positief verlopen biedt dit een ondersteunend
netwerk
- Kwaliteit
- Frequentie
- Waardering
3) Het exosysteem
= formele en informele sociale structuren rond het gezin, waarvan het kind niet direct deel
uitmaakt maar heeft wel invloed op het kind
Bv: - werk van ouders
-sociaal netwerk van het gezin
,H3: Balansmodel van Bakker
Risico factoren: eigenschappen, gebeurtenissen of omstandigheden die de ontwikkeling en de
opvoeding van kinderen bedreigen
Beschermende factoren: eigenschappen ,gebeurtenissen of omstandigheden die de kans vergroten
dat de opvoeding en ontwikkeling goed verlopen. Ze kunnen de werking van risicofactoren geheel of
gedeeltelijk compenseren en dus risico’s verkleinen
Draagkracht: geheel van competenties en beschermende factoren waarmee ouders en kinderen de
draaglast het hoofd bieden
Draaglast: geheel van taken dat ouders en kinderen te vervullen hebben
De verhouding tussen draagkracht en draaglast bepaalt of de ouders de opvoeding daadwerkelijk
aankunnen.
Voor het vergroten van de draagkracht wordt empowerment gebruikt (= het versterken van het
zelfvertrouwen van de ouders door aan te sluiten bij hun eigen kwaliteiten en deskundigheid)
H4: Pedagogisch schema van Hellinckx
4.1 Opvoeden als circulair en complementair proces
Circulair: wederzijdse beïnvloeding
Complementair: ouder en kind dragen evenveel bij in het proces
Pedagogische vraag
Het kind drukt zijn noden uit in zijn gedrag
Hellinckx baseert zich op de ontwikkelingstheorie van Kok:
- Het affectieve ontwikkelingsaspect (de mens als gevoelswezen)
Gehechtheid + veiligheid = essentiële basis
Bij gebrek aan aandacht, warmte en menselijk contact wordt de ontwikkeling
onherstelbaar beschadigd
- Het cognitieve ontwikkelingsaspect (de mens als kennend wezen)
, Het niveau van de ontwikkeling van het kennen en de kennisverwering
Ontdekt structuren (ruimtelijke, taal, tijd en sociale structuren)
Leert structuren zien, herkennen en ermee omgaan -> zekerheid basic security
Het is belangrijk dat ouders de noden van het kind onderkennen en hierop inspelen,
structuur is hierbij heel belangrijk
- Het conatieve ontwikkelingsaspect (de mens als kiezend streefwezen)
= ontplooiing van eigenheid, zelf keuzes maken, voorkeuren hebben, temperament
Pedagogisch aanbod
= manier waarop ouders ingaan op de ontwikkelingsnoden van het kind
Pedagogisch aanbod goed afstemmen op pedagogische vraag optimale opvoeding
Factoren bij ouders die verbonden zijn met het pedagogisch aanbod
- Het opvoeden van andere kinderen
- Opvoedingsverantwoordelijkheid
- De opvoedingsbetrokkenheid
- De opvoedingsbeschikbaarheid
- Visie op opvoeden
- Beleving van opvoeding
- Inzicht in de ontwikkeling
- Plaats van de opvoeding naast andere functies
Verontrustende leefsituatie
= situatie die gekenmerkt wordt door een discrepantie tussen de pedagogische vraag van het kind en
het pedagogisch aanbod.
Er is sprake van verontrusting wanneer:
- De ontwikkelingskansen van een minderjarige bedreigd worden
- De (psychische, fysieke of seksuele) integriteit van een minderjarige of van één of meer
gezinsleden worden aangetast
Opvoedingsdomeinen
Op deze domeinen kan men ingrijpen, zodat de opvoeding geoptimaliseerd kan worden.
Verzorgen
Activiteiten die erop gericht zijn de fysieke gezondheid in stand te houden en te
bevorderen
Werken/leren
Alle activiteiten die resultaat beogen, leren in brede zin, schools, karweitjes
Spreken/sociale omgang
Goede communicatie
Ontspannen/spelen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller phebebuelens1. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.34. You're not tied to anything after your purchase.