100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting klc: krachtig differentiëren en evalueren $8.03
Add to cart

Summary

Samenvatting klc: krachtig differentiëren en evalueren

1 review
 15 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Deze samenvatting omvat alle aspecten van de cursus.

Preview 4 out of 104  pages

  • October 23, 2022
  • 104
  • 2022/2023
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: emmaloriers • 1 year ago

avatar-seller
Periode 1: 2022-2023


SAMENVATTING
KLC: KRACHTIG
DIFFERENTIËRE
N EN
EVALUEREN




Manon Devue
Leerkracht lager onderwijs

, Deel 1: Differentiëren
Actualiteit
Zeker artikels (actua) doornemen voor het examen  mogelijks een examenvraag




Zonder stevige leerkracht geen differentiatie en geen evaluatie


Het leerstofjaarklassensysteem en andere kaders

Het leerstofjaarklassensysteem
 Leerstof staat centraal – wordt gekoppeld aan een bepaalde leeftijd
o Dient ook gekend te worden na dat ene jaar
 Geselecteerd in functie van het ‘gemiddelde kind’
o Leerstof dient voor alle leerlingen (ook de niet gemiddelde) doorgewerkt te zijn en
dit meestal op eenzelfde wijze voor elk kind

Lesgeven aan het gemiddelde kind
Het gemiddelde kind bestaat niet (bv. kind en gezin – gewicht & lengte)



1

,  Elk kind heeft andere kwaliteiten en talenten etc. – je kan dus geen les maken op basis van
het gemiddelde kind
 Elk jaar is nog altijd anders, elke klasgroep is anders, elk kind is anders – je moet opzoek gaan
naar een manier om het aan te passen aan de klasgroep

Positieve zaken van het LSJKS
 Eenvoudige structuur – helder en duidelijk, ook voor buitenstaanders, makkelijk te plannen
o Geen sociale discriminatie door bv. achtergrond – gelijkheid van onderwijskansen is
dus mogelijk
 Sociale vaardigheden in een beschermde omgeving. Jaarklas = leerlingen kennen elkaar echt,
en worden sociaal vaardiger omdat ze samen leren leven en werken
 Goede basis om te individualiseren. Dergelijke organisatie zorgt ervoor dat verschillende
initiatieven om het onderwijs te individualiseren makkelijk in te voegen zijn

Negatieve zaken van het LSJKS
 LSJKS zet een (prestatie)druk op zowel de leerlingen als op de leerkrachten. Leerlingen
moeten op een bepaald tijdstip bewijzen dat ze de leerstof beheersen. Iedereen krijgt
hiervoor dezelfde tijd en middelen ter beschikking. De leerkrachten moeten de leerstof tegen
dat tijdstip ‘gezien’ hebben.
o Gevolgen: achterblijvers, zittenblijvers, drop-outs…

 Het LSJKS groepeert de leerlingen per leeftijd, differentieert dus eigenlijk naar leeftijd. Er
wordt immers gewerkt met homogene jaarklassen. Toch is er een grote nood aan het meer
inspelen op de verschillen tussen leerlingen. En binnen het LSJKS is het moeilijk(er) om
rekening te houden met de inter- en intra-individuele verschillen tussen leerlingen .

Iedereen heeft een andere beginsituatie en andere capaciteiten. Als de zone van de naaste
ontwikkeling zo ver afzit van de opdracht haken leerlingen af (cartoon dieren – ppt)

Individualiseren door differentiatie
Tegenover het LSJKS staat, zoals gezegd, een eis die alle vernieuwingspogingen en aanbevelingen tot
verbetering van het onderwijsresultaat van reeds tientallen jaren terug gemeen hebben 
individualisering van het onderwijs

 Kinderen verschillen van elkaar – dit mag ook
 Begin-en eindpunt, leertraject verschilt van elkaar
 Niet alle leerlingen kunnen op hetzelfde ogenblik, op dezelfde leeftijd, in dezelfde manier, en
op dezelfde manier hetzelfde (verschillen op alle vlakken)
 School en leerkracht worden uitgedaagd om rekening te houden met de verschillen

Differentiëren is heel moeilijk, want je moet eigenlijk iedereen alles kunnen geven om iedereen te
kunnen helpen, maar je hebt maar 2 handen en je kan niet alles geven aan iedereen, je moet dus
zoeken naar de balans. De leerkracht doet ertoe! Niet alles werkt en niets werkt altijd. Door te
differentiëren geven we elke leerling het zijne.



2

, “Differentiëren is het bewust en gericht nemen van maatregelen waarbij de leerkracht rekening
houdt met de verschillen tussen leerlingen.”

 Alle verschillende factoren worden beïnvloed door de verschillende relaties waarin de
leerling leeft, zoals de relatie lkr-lln, lln-lln, school-thuis…
o Verschillen = bv. leeftijd, geslacht, begaafdheid, emotionele beleving, motivatie…
 Individualiseren doen we door te differentiëren. Bij gedifferentieerd onderwijs wordt
ingespeeld op alle verschillen, niet alleen de cognitieve/intellectuele
 Werken met die verschillen en inspelen op de groeimogelijkheden van de leerlingen doet
leerkansen ontstaan

Differentiatie op zich is een basishouding, vervat in het denken van de leerkracht

Voorbeelden van differentiatie:

Miniklas, sterken apart, eigen tempo, extra oefeningen (uitdagend), co-teaching, ander
materiaal/leermiddelen, driesporen, mini-juf/meester, pre-teaching, begeleid zelfstandig werken, pi-
klas/kangoeroeklas, lessen – leefwereld, individuele feedback, groepstaak, contractwerk,
basis/uitbreiding, hulpmiddelen



Kaders om mee aan de slag te gaan
Leerkracht = op zoek naar concrete mogelijkheden om een kind op maat te benaderen

 Ervoor zorgen dat elk kind kan groeien, kan bijleren en uiteindelijk ook de
leerplandoelstellingen (en eindtermen) haalt


Het BKD-Leer-Kracht-Model (Struyven)




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller manondevue. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.03. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

50064 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.03  1x  sold
  • (1)
Add to cart
Added