100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
samenvatting klinisch redeneren lp1 $7.39   Add to cart

Summary

samenvatting klinisch redeneren lp1

 13 views  2 purchases
  • Course
  • Institution

overzichtelijke samenvatting over alle stof van leerpakket 1 klinisch redeneren met plaatjes, markeringen en overzichtelijke tabellen.

Preview 3 out of 24  pages

  • October 27, 2022
  • 24
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
KT 1 Klinisch redeneren

Competensiegebieden CanMeds -rollen:




 Professional en kwaliteitsbevorderaar
Je ontwikkelt je visie op zorg en je deskundigheid. Gericht op verbeteren van de kwaliteit van
zorg. Vb.: protocollen

 Communicator
Je ontwikkelt je communicatievaardigheden met de zorgvrager, mantelzorgers, collega`s en
andere professionals. Je bent persoonsgericht en biedt emotionele ondersteuning. Leren
handelen in onvoorziene crisissituaties. Vb.: gesprekstechnieken en gedragsbeïnvloeding.

 Organisator
Je ontwikkelt je in het organiseren van zorg. Je coördineert de zorg en je bewaakt de
continuïteit. Afstemmen met alle betrokkenen. Vb.: organisatiekunde, zorg op afstand.

 Samenwerkingspartner
Je ontwikkelt je in samenwerking met patiënte, clienten of bewoners en zorgverleners en
zorginstellingen. Je bent een teamspeler met een verbindende rol.

 Gezondheidsbevorderaar
Je ontwikkelt je in het voorkomen of beperken van gezondheidsproblemen. In deze rol
neemt preventie een belangrijke rol. Vb.: preventie, voorlichting en bemoeizorg.

 Reflectieve professional
Je leert kritisch naar je eigen beroepsuitoefening te kijken. Je leert je handelen te
onderbouwen en het bevorderen van je deskundigheid. Vb.: feedback




1

,Positieve gezondheid bestaat uit:




 Lichaamsfunctie:

Je gezond voelen Bewegen Fitheid Conditie
Klachten en pijn Eten Slapen

 Mentaal welbevinden:

Onthouden Communiceren Vrolijk zijn Jezelf accepteren
Gevoel van controle Concentreren Omgaan met
verandering


 Zingeving

Zinvol leven Accepteren Levenslust Dankbaarheid
Idealen willen Blijven leren Vertrouwen hebben
bereiken


 Kwaliteit van leven

Genieten Gelukkig Lekker in je vel Hoe je woont
Balans Veilig voelen Rondkonen in geld


 Meedoen

Sociale contacten Samen leuke dingen Erbij horen Interesse in
doen maatschappij
Serieus genomen Steun van anderen Zinvolle dingen doen
worden


 Dagelijks functioneren

2

, Zorgen voor jezelf Kennis van gezondheid Omgaan met tijd Hulp kunnen vragen
Je grenzen kennen Omgaan met geld Kunnen werken
ADL en IADL:

ADL= algemeen dagelijkse levensverrichtingen. Handelingen die mensen normaal gesproken dagelijks
verrichten.

Eten, drinken, praten, ontspannen, in en uit bed komen, lopen en bewegen, horen, sociaal contact,
zinvolle activiteiten, auto, hygiëne, plassen en ontlasting en lichaamswarmte regelen.

IADL= instrumentele algemeen dagelijkse levensverrichtingen. Vaardigheden die van belang zijn om
zelfstandig te kunnen wonen.

Klinisch redeneren= het continu proces van gegevensverzameling en analyse gericht op de vragen en
problemen van een individu en diens naasten, in relatie tot ziekte en gezondheid. (kritisch denken) \

Klinisch redeneren proces=

1. Risico inschatting=
De verpleegkundige weet op basis van diepgaande
kennis welke mensen een verhoogd risico hebben op
het ontstaan van bepaalde problemen. Afhankelijk
van de risico-inschatting zal de verpleegkundige in
veel situaties preventie maatregelen in gang zetten.

2. Vroeg signalering=
Weten dat veel problemen zich aandienen met
voortekens of vroege symptomen. Zij kent die en kan
daardoor tijdig een probleem signaleren.

3. Probleem herkenning=
Richt zich op een groot aantal problemen die zich bij
verschillende situaties kunnen voordoen. Verschillend
van problemen met voeding en uitscheiding tot sociale context. Je kent de uitingsvorm en
kan dit objectiveren.

4. Resultaatbepaling=
In deze stap beredeneer je welke zorg nodig is, dus welke interventies moet uitvoeren om de
gezondheid van de patiënt in stand of in goede conditie te houden.

5. Interventies=
Veel interventies met niet alleen individu en diens sociale context maar ook met huisartsen,
medisch specialisten, fysio, logopedisten.

6. Monitoren=
Monitort werkzaamheden van interventies en volgen het beloop van de ziekte, aandoening
of behandeling.

De basisvragen bij klinisch redeneren:

- Wat is er aan de hand met de patiënt?


3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller myrthevz02. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.39. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

73243 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.39  2x  sold
  • (0)
  Add to cart