Kennisclip 2
Dance: vindt het zinloos om te discussiëren over de betekenis van communicatie
Craig: als we hier al niet over discussiëren (niet eens kunnen worden over centrale concept
communicatie), waar dan wel over?
Oorzaak van fragmentatie:
- Communicatiewetenschap = jonge discipline (daarvoor al wel veel belangstelling, ook
in andere disciplines, communicatie werd onderzocht maar vanuit andere
perspectieven)
- Binnen disciplines vervulde communicatie een vruchtbare (maar verschillende rol,
verschillend per discipline) - belangrijke factor
- Alle communicatietheorieën zijn van ‘hun’, maar hadden allemaal eigen
voedingsbodem en stonden los van elkaar, ze kwamen uit verschillende disciplines
(hadden weinig met elkaar te maken, andere vragen en methoden)
Doel Craig: we hebben allerlei theorieën binnen de communicatiewetenschap die zich
allemaal onafhankelijk van elkaar hebben ontwikkeld, die niets met elkaar te maken lijken te
hebben. Hij probeert samenhang te creëren tussen de theorieën, door te kijken naar de
aannames, wat proberen ze te verklaren, en hoe verhoud dat zich met andere aannames in
andere theorieën (probeerde relatie te leggen) - dialoog creëren
2 principes Craig bij creëren dialoog
1. Constitutive model als metamodel
Communicatie is iets dat betekenis produceert (een relatie) en reproduceert (door
communicatie in relatie), daarmee maakt het iets en houdt het iets tot stand -
communicatie creëert een identiteit van een persoon
Communicatie is de motor/machine die iets tot stand brengt
Theorieën richten zich op hele specifieke (verschillende) dingen van het
communicatieproces
Constitutive model biedt een kader waarin je die verschillende theorieën kunt
plaatsen (en ze in relatie kunt brengen)
Metamodel = algemeen idee - specifieke theorieën daarbinnen plaatsen
2. Practical versus Theoretical meta-discourse: meta-communicatie
Communicatietheorieën zijn eigenlijk een vorm van meta-discourse (communicatie
over communicatie)
2 vormen van communiceren
- Practical metadiscourse: van leken/mensen die iets zeggen over hoe zij
communicatie zien (communicatie is ook wat er niet gezegd wordt)
Mensen die ideeën hebben over hoe communicatie werkt/wat belangrijk is etc.
zonder hierin gespecialiseerd te zijn
- Theoretical metadiscourse: communicatiewetenschappelijke theorieën, spelen op 2
manieren in op practical metadiscourse
1. Baseren zich op sommige ideeën van leken over hoe communicatie werkt -
bouwen op voort, om hun theorie plausibel te maken (het vormt een basis)
2. Ideeën van leken weerspreken/tegenspreken
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller C4TY. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.50. You're not tied to anything after your purchase.
