100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting Inleiding in de pedagogiek, ISBN: 9789023257981 Pedagogiek $5.92
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Hogeschool Leiden (HSL)
  4.  
  5. Pedagogiek

Summary

Samenvatting Inleiding in de pedagogiek, ISBN: 9789023257981 Pedagogiek

1 review
 5 purchases
  • Course
  • Pedagogiek
  • Institution
  • Hogeschool Leiden (HSL)
  • Book
  • Inleiding in de pedagogiek

In deze samenvatting wordt behandeld: Hoofdstuk 1 helemaal, paragraaf 2.5 en 2.7, hoofdstuk 3 helemaal, paragraaf 4.1, 4.2, 4.3 en 4.5, paragraaf 6.3, 6.4 en 6.6, paragraaf 7.2 en 7.3.2, paragraaf 8.2 en 8.3. Extra erbij: deel van PowerPoints van de lessen en uiterkingen van de volgende pedagogen:...

[Show more]

Preview 2 out of 31  pages

Document information

  • No
  • Hoofdstuk 1 helemaal, paragraaf 2.5 en 2.7, hoofdstuk 3 helemaal, paragraaf 4.1, 4.2, 4.3 en 4.5, pa
  • October 30, 2022
  • 31
  • 2021/2022
  • Summary

Subjects

  • pedagogiek

Connected book

book image

Book Title:

Author(s):

  • Edition:
  • ISBN:
  • Edition:

Written for

  • Hogeschool Leiden (HSL)
  • Social Work
  • Pedagogiek
All documents for this subject (18)

1  review

review-writer-avatar

By: mijntjevanduijn • 1 year ago

Seller

avatar-seller
s1132261

Reviews received

Content preview

Samenvatting pedagogiek

Hoofdstuk 1 het begrip opvoeding

1.2 beschrijving begrip pedagogiek

Andere woorden voor pedagogiek zijn:

- Opvoedkunde: gericht op vaardigheden van de opvoeder

- Opvoedingsleer: beheersen van kennis over opvoeden

- Opvoedingswetenschap: ontwikkelen van methodes en theorieën

Wat is opvoeden?

Opvoeden is de omgang tussen kind en ouder waarbij er een relatie wordt aangegaan. Ouder biedt
liefde, geborgenheid, intimiteit, aandacht, grenzen, instructie, ondersteuning en controle. Er is
sprake van opvoeding als:

1. Er sprake is van wederzijds respect

2. Het kind heeft veiligheid, acceptatie en vertrouwen op de ouder

3. Het kind krijgt genoeg uitdaging en mag experimenteren om zijn omgeving te vertrouwen.

1.3 de vier basisdimensies van opvoeden

Opvoeding word opgesplitst in 4 dimensies die met elkaar verbonden zijn:

- Ondersteuning bieden

- Instructies geven

- Controle uitoefenen

- Grenzen stellen

Ondersteuning bieden: heeft als effect het bevorderen van de ontwikkeling van het kind.

- Opvoedgedrag van de ouder dat liefde en zorg voor het kind uitdrukt en dat zich richt op zijn
fysieke en emotionele welzijn, waardoor het zich begrepen en geaccepteerd voelt.
- Voorbeelden: bemoedigen, accepteren, helpen, samenwerken, affectie tonen en liefdevol
omgaan met het kind, interesse tonen handelingen van kind, adequaat reageren op signalen
en gedragingen kind en vertrouwen in het kind laten blijken.
- Staat voor bevorderen ontwikkeling van kind.
- Belangrijke begrippen bij het bieden van ondersteuning zijn responsiviteit en sensitiviteit.
- Een responsieve ouder kijk goed naar de signalen die het kind geeft (sensitief) en reageert
hierop (responsief).
- Ondersteuning kan zijn het belonen en straffen door middel van operante conditionering.
Hierbij zijn belonen en straffen bekrachtigers om het goede gedrag aan te leren.
- Ondersteuning kan materieel zijn ( een bijtring of een schoolagenda) of immaterieel.

Belonen:

Ondersteuning d.m.v. belonen bestaat uit handelingen waaruit een positief gevoel volgt zodat het
kind dit nog een keer wil ervaren. Voorbeelden: knuffel, kus, zwaaien, cadeautje of extra zakgeld.

, Straffen:

Door te straffen zorgt de ouder ervoor dat het kind kan reflecteren op zijn handelen en het foute
gedrag kan afleren. Ouders moeten niet uit frustratie straffen, ze moeten ook eerst proberen de
goede gedragselementen te belonen. De ouder moet bij straffen consequent gedrag vertonen. Hij
moet immers zorgen dat het kind de straf ook echt uitvoert. Het is goed om na de straf met het kind
te bespreken waarom hij gestraft word zodat hij snapt wat hij fout heeft gedaan.

Instructie geven:

Door instructies te geven aan het kind word hem duidelijk gemaakt wat de bedoeling is en welk
gedrag van hem verwacht word. (Informatie en het ontwikkelen van vaardigheden en kennis.) Het
kind leert hierdoor zijn eigen problemen op te lossen en verantwoordelijkheid te nemen. Het kind zal
door de instructie van de ouder beter in staat zijn zelf beslissingen te nemen en zelfstandig te zijn. Als
een kind word overladen met instructie kan het zo zijn dat:

- Het kind geen eigen initiatief durft te nemen

- Het kind geen acties meer durft uit te voeren

Controle uitoefenen:

Autoritaire controle is controle in de vorm van strikte regels waardoor het kind geen
bewegingsvrijheid meer heeft. Een andere vorm van controle is autoritatieve controle. Hierbij leg je
het kind uit waarom iets niet mag doormiddel van zelfstandigheid en verantwoordelijkheid.
Autoritaire controle heeft een negatief effect op de sociale en cognitieve competenties van het kind,
autoritieve controle hebben een positief effect.

Autoritaire controle:

Autoritaire controle word ook wel restrictieve controle genoemd. Het is opvoedgedrag waarbij de
ouder druk uitoefent op het kind om te zorgen dat het luistert. Hierbij hebben de ouders meer macht
dan het kind. Het kind word gehinderd in het doen en laten doordat het heel erg in de gaten wordt
gehouden. Als het kind ouder wordt zal het meer probleemgedrag gaan vertonen.

Autoritatieve controle:

Hierbij worden eisen gesteld aan het kind maar ook uitleg gegeven waarom dat zo is. Informatie,
instructie, suggesties en aanwijzingen worden gegeven op het gedrag van de kinderen. Hierbij komen
straffen en belonen ook aan de orde. Autoritatieve controle heeft een positief effect op het kind
omdat het, het kind zelf in staat stelt zijn eigen weg vinden in de richting van rijp gedrag.

Grenzen stellen:

Grenzen stellen heeft te maken met de wijze waarop de ouder het kind bestraft en beloont om
gewenst gedrag aan te leren. Als het kind duidelijke grenzen krijgt aangeboden voelt het zich serieus
genomen en voelt de betrokkenheid en de liefde van de ouders. Het kind leert hierdoor:

- Om te gaan met de normen en waarden van anderen

- Om te gaan met maatschappelijke eisen die van hem worden verwacht

- Verantwoordelijkheid te nemen

- Grenzen aangeven en daardoor corrigerend en invoelend op te treden.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller s1132261. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.92. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

69052 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$5.92  5x  sold
  • (1)
Add to cart
Added