Summary
Samenvatting Taalontwikkelingsstoornissen
- Course
- Institution
Logopedie 2 - semester 2 - Ontwikkelingsstoornissen 2: Taalontwikkelingsstoornissen
[Show more]
1 review
By: sevikzafer • 11 months ago
Seller
Follow
margotvermeersch
Reviews received
Content preview
ONTWIKKELINGSSTOORNISSEN 2:TAALONTWIKKELINGSSTOORNISSE
N
HOOFDSTUK 0 – HERHALING
BASISKENNIS
1. RELATIE TAAL EN ANDERE ONTWIKKELINGSDOMEINEN
Basisvoorwaarden voor normale ontwikkeling: vlot verlopende
- Sensori-motorische ontwikkeling
- Cognitieve ontwikkeling
- Sociaal-emotionele ontwikkeling
Problemen binnen taalontwikkeling?
Zal zich ook uiten op andere
domeinen, voorbeelden:
- Sociaal: sociaal isolement
- Emotioneel: laag zelfbeeld,
frustratie (kan gevoelens niet
uiten), gedragsproblemen
- Cognitief: kennis wordt verworven
via taal, kan leerstoornis
veroorzaken
- Motoriek: veters knopen, kind
moet stappenplan volgen
Grote link tss taalstoornis + DCD
2. COMPONENTEN V/D TAALONTWIKKELING
- Taalbegrip VS taalproductie
o Passieve VS actieve taal
o Receptieve VS expressieve taal
→ Begrip gaat productie vooraf
1
,- Vorm van taaluiting
o Fonologie
o Morfologie vervoegen + verbuigen van woorden
o Syntaxis vormen van correcte zinnen
- Betekenis en gebruik van taaluitingen
o Lexico-semantiek betekenis van woorden begrijpen + in juiste context gebruiken
o Pragmatiek taalregels te gebruiken bij sociale intenties (vb. beurtnemen,
uitingen afstemmen op voorkennis luisteraar, vaardigheid om
verhaal te vertellen)
- Nadenken over taal (metalinguïstisch bewustzijn)
o Zowel eigen taalgebruik als taalgebruik van anderen
3. AANGEBOREN TAALVERMOGEN VS TAALAANBOD
- Aangeboren taalvermogen = taalaanleg
o Bepaalt in welke mate + tempo een kind taal leert
o Kritische periode voor taal
- Taalaanbod: taal die kind vanaf zijn geboorte hoort
o Brede omgevingstaal
o Child directed speech
Motherese
Fatherese
4. OVERZICHT NORMALE TAALONTWIKKELING
1. Pragmatiek
2. Fonologie – klanken
3. Semantiek – woorden
2
, 4. Syntaxis – zinnen
5. …
Merk op: passieve fonologie start eerder op dan actieve, hoort al verschillen, vooraleer het zelf begint aan …
5. FASEN IN DE ONTWIKKELING
- Pre-verbale of voortalige fase (0 – 12m)
o Kind communiceert non-verbaal
o Huilen, brabbelen, schrijen, wijzen…
- Vroeg-talige fase (1j – 2,5j)
o 1-woord zinnetjes, 2-woord zinnetjes
- Differentiatiefase (2,5j tot 5j)
o Telegramstijl (3-woordzinnen die vnl bestaan uit inhoudswoorden (zelfstandige nmw, ww,
adjectieven))
o Enkelvoudige + samengestelde zinnen
- Voltooiingsfase (vanaf 5j)
o Afwerkingsfase
o Kind leert bv. moeilijkere meervouden, passieve structuren…
6. WHAT’S IN A NAME?
- SLI Specific Language Impairment
- VTO Vertraagde TaalOntwikkeling
- SDLD Specific Developmental Language Disorder
- STOS Specifieke TaalOntwikkelingsStoornis
- ESM Ernstige SpraakMoeilijkheden
- TOA TaalOntwikkelingsAchterstand
- OD Ontwikkelingsdysfagie
7. TAALONTWIKKELINGSSTOORNISSEN BINNEN DSM-V
- Taalontwikkelingsstoornissen behoren tot communicatiestoornissen, meer bepaald tot neurologische
ontwikkelingsstoornissen
- Persisterende moeilijkheden in het verwerven en gebruiken van taalsymbolen zowel in gesproken als
in geschreven vorm of in andere taalmodaliteiten, problemen blijven veelal bestaan tot in de
adolescentie/ volwassenheid, problemen op vlak van woordenschat, grammatica, narratieve en
conversatievaardigheden en/of andere pragmatische vaardigheden
- TOS kan als primaire of secundaire aandoening optreden
- Symptomen moeten v/d kindertijd aanwezig zijn
- Taalproblemen manifesteren zich in functionele beperkingen met name op vlak van communicatie,
schools presteren of bij uitoefening v/h beroep
3
, Taalontwikkelingsstoornissen
- Een STOS is een neurobiologische ontwikkelingsstoornis van genetische oorsprong die gekenmerkt
wordt door een taalontwikkeling die beduidend achterblijft bij die van leeftijdsgenoten, met inbegrip
van de normale interindividuele variaties daarin, binnen de regionale en sociale variëteit van de taal
die het kind aan het verwerven is.
- STOS kan voorkomen in zowel het taalbegrip als de taalproductie en in alle taalaspecten (fonologie,
semantiek, morfo-syntaxis en pragmatiek) en modaliteiten van taalvaardigheid (gesproken taal,
geschreven taal en gebarentaal)
- Een STOS staat op zichzelf, er is geen éénduidige verklaring voor
8. PREVALENTIE TOS
- Prevalentie: 7%
- Jongens > meisjes (3/1)
o Prevalentie ADHD: 5%
o Prevalentie ASS: 1%
9. VTO VS GTO
- Vertraagde taalontwikkeling
o Kenmerken v/e vroegere periode ontwikkeling komen voor in latere periode
- Gestoorde taalontwikkeling
o Kenmerken komen voor die niet in bep fase v/h taalverwervingsproces thuishoren + die geen
samenhangend geheel vormen
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller margotvermeersch. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.35. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67474 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now