100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Leerstoornissen Spelling $5.35
Add to cart

Summary

Samenvatting Leerstoornissen Spelling

 28 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Logopedie 2 - semester 2 - Ontwikkelingsstoornissen 2: Leerstoornissen: Spelling

Preview 3 out of 20  pages

  • November 2, 2022
  • 20
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
ONTWIKKELINGSSTOORNISSEN 2 :
LEERSTOORNISSEN: SPELLING
HOOFDSTUK 0 – HERHALING OS1
1. ORTHOGRAFIE NEDERLANDS

- Hoorwoorden
o Luisterwoord
o Klankzuiver woord
 Fonologisch principe
- Regelwoorden
 Morfologisch principe
 Context-conditionele regels
- Onthoudwoorden
o Weetwoord
o Inprentwoord
 Etymologisch principe

2. SPELLINGSTRATEGIEËN

- Specifieke spellingstrategieën
o Fonologische strategie (klankstrategie, auditieve strategie)
o Visuele strategie (woordbeeldstrategie, geheugenstrategie)
o Analogie-aanpak
o Regelstrategie
- Hulp- en compensatiestrategieën
o Zoek- en opzoekstrategieën
o Inzetten spellingchecker

3. SPELLINGPROBLEMEN

- Klankzuivere woorden
o Gebrekkige auditieve discriminatie
o Gebrekkig auditieve analyse
o Eigen uitspraak v/h kind
o Foutief omzetten van klank naar teken, onzekerheid i/d notatie
o Problemen met auditief sequentieel geheugen
o Problemen bij omzetting v/d auditief geanalyseerde sequentie naar visuo-motorische
sequentie
o Onbekendheid met het woord
o Problemen met ruimtelijke oriëntatie (bv. bij b/d problemen)
- Niet-klankzuivere woorden
o Spellingsregels
o Visueel parate woordbeelden




1

, 4. SPECIFIEKE SYMPTOMATOLOGIE

- Op letter – klankniveau
- Op niveau van 1-lettergrepige woorden
- Op niveau van 2- en meerlettergrepige woorden
- Op zinsniveau

A. LETTER-KLANKNIVEAU

= Perceptuele fouten

- Eerder willekeurige vervanging
- Vervanging door verwante letter-klank
- Omkeringen
- Vervanging door niet bestaand letterbeeld

B. 1-LETTERGREPIGE WOORDEN

- Perceptuele fouten
- Structuurfouten
o Omissie, addities
o Verplaatsingen
o Vervangingen o.i.v. ander deel v/h woord
- Fouten aan niet-klankzuivere woorden
o Fouten tegen spellingsregels
o Invloed van verwante woorden
o Fouten tegen spellingsverschijnselen die (bijna) niet in (eenduidige) regels te vatten zijn

C. 2- EN MEERLETTERGREPIGE WOORDEN

- Perceptuele fouten
- Structuurfouten
- Fouten aan niet-klankzuivere woorden
- Woordruïne
- Fouten tegen spellingsverschijnselen + regels eigen aan 2- en meerlettergrepige woorden
- Omissies, addities van letter/lettergreep
- Foutief aan + van elkaar schrijven, foutief gebruik van woordtekens, hoofdletters…

D. OP ZINSNIVEAU

- Alle vorige
- Weglatingen, toevoegingen, verplaatsingen, vervangingen van woorden + woorddelen
- Spelfouten eigen aan zinsniveau: werkwoorduitgangen, hoofdletters…

5. FOUTENCLASSIFICATIE VAN GHEYSEN

- Fonologische fouten
- Morfologische fouten
o Fouten tegen principe van analogie
o Fouten tegen principe van gelijkvormigheid
- Etymologische fouten



2

, - Fouten tegen context-conditionele regels
o Ontdubbelingsregels/vocaalverenkeling
o Verdubblingsregels/consonantverdubbeling

6. VERLOOP NORMALE SPELLING

1e leerjaar

- Hoor- of luisterwoorden: bos, pet, doek, kip, blaas, muis

2e leerjaar

- Hoor- of luisterwoorden: aandacht voor moeilijke klinkercombinaties (meertekenklanken)
Vb. sneeuw, kooi, roeien, nieuw
- Regelwoorden
o Verlengingsregels met d of b op eind v/h woord
o Regel g/ch
o Start van verdubbelingsregels
o Start van ontdubbelingsregels
- Onthoud- of inprentwoorden
o Woorden met ei/ij
o Woorden met au/ou

3e leerjaar

- Regelwoorden
o Verdubbelingsregel
o Ontdubbelingsregels
o Regel g/ch met uitzonderingen
- Onthoud- of inprentwoorden
o Nieuwe woorden met ei/ij en ou/au

4e leerjaar

- Regelwoorden
o Werkwoordregel v/d tegenwoordige tijd
- Onthoud- of inprentwoorden
o Nieuwe woorden met ei/ij en ou/au

5e leerjaar

- Regelwoorden
o Werkwoordsregels v/d tegenwoordige tijd/verleden tijd/voltooid deelwoord
o Meervoudsregels: weglatingsteken ‘s, meervouden op iën/ieën/eeën
- Onthoud- of inprentwoorden
o Nieuwe woorden met ei/ij en ou/au
o Woorden met c/k

6e leerjaar

- Hoofdzakelijk onthoud- of inprentwoorden




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller margotvermeersch. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.35. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.35
  • (0)
Add to cart
Added