100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Leerdoelen moleculaire biologie deeltentamen 2 $5.88
Add to cart

Summary

Samenvatting Leerdoelen moleculaire biologie deeltentamen 2

1 review
 38 views  4 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

In dit document staan de leerdoelen die horen bij de stof van het 2e deeltentamen moleculaire biologie uitgewerkt. Door op ieder aspect van de leerstof in te gaan dient het als een uitgebreide alomvattende samenvatting die je kan helpen bij het leren van de stof voor het 2e tentamen. Ook zijn veel ...

[Show more]

Preview 3 out of 19  pages

  • Yes
  • November 2, 2022
  • 19
  • 2022/2023
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: silvanderweide • 2 year ago

avatar-seller
Leerdoelen moleculaire biologie deeltoets 2

H9. Cel signalering

• De studenten kunnen aangeven hoe cellen kunnen communiceren en hoe zij een respons
geven op bepaalde signalen.

Communicatie door :
Cell junctions
▪ Gap junctions (dierlijke cellen)
▪ Plasmodesmata (planten cellen)
▪ Stoffen kunnen diffunderen door de kanaaltjes
Cell-cell recognition
▪ Moleculen op de oppervlakte van cellen binden aan elkaar
▪ Signaal wordt doorgegeven aan binnenkant cel
Communicatie> lokaal = paracrien (synaptisch)
Lange afstand = endocrien (signaal stof)

• De studenten weten dat communicatie tussen cellen op lokale afstand kan plaatsvinden,
maar ook over grote afstanden (via bijvoorbeeld groeifactoren en hormonen).

lokaal = paracrien (synaptisch)
Lange afstand = endocrien (signaal stof) hormonen…

• Studenten kunnen de drie stadia van cel signalering aangeven (receptie, transductie en
respons).

Receptie-transductie-respons

• Studenten kunnen aangeven dat een signaal molecuul bindt aan een specifieke receptor eiwit
wat leidt tot een conformatie verandering in de receptor.

Ligand bindt een receptor (specifiek) > receptor veranderd van conformatie

Meestal receptoren in plasma membraan

• Studenten weten het verschil tussen een hydrofoob signaal molecuul en hydrofiel signaal
molecuul.

Hydrofoob signaal > gaat door het plasma membraan heen (klein & hydrofoob)
Bindt dus aan intracellulaire receptor
Hydrofiel signaal > activeren een receptor op het oppervlakte van de cel (plasma membraan)
(groter en hydrofiel -> dus kan niet door membraan)



• Studenten weten dat een hydrofoob signaal molecuul bindt aan een receptor in cytoplasma
en dat deze receptor een transcriptie factor kan zijn of een enzym.

Hydrofoob signaal > bindt receptor in cytoplasma

,Deze geactiveerde receptor kan als TF dienen (genen aan/uit zetten)
Bvb steroid hormonen

• Studenten kunnen uitleggen dat sommige cellen dezelfde receptor eiwitten hebben, maar dat
verschillende eiwitten tot verschillende responses leiden (verschillende paden kunnen
dezelfde moleculen gebruiken).

de respons berust op effector-specifiek zijn van de receptor.
Sommige receptoren hebben meerdere liganten die de respons kan starten

• Studenten weten wat een G-eiwit-gekoppelde receptor is, en kennen de route van signalering
van dit systeem.

GPCR, de receptor activeert een g-eiwit, het g-eiwit zet een signaal cascade in gang
G-eiwit bindt GDP, als de receptor geactiveerd wordt bindt het G-eiwit, GDP>GTP, dit
activeert het enzym, GTP>GDP + pi

• Studenten kunnen aangeven hoe een G-eiwit geactiveerd en geïnactiveerd wordt.

G-eiwit :
Geactiveerd > met GTP
Gedeactiveerd > met GDP (GTP hydrolyse> GDP+pi)

Door guanine exchange factor (GEF) & GTPase

• Studenten weet wat het enzym Guanosine exchange factor en de GTPase doen.

GEF > kan G-eiwit GDP laten loslaten en GTP laten binden
GTPase > GTP hydrolyseren naar GDP + pi

• Studenten kennen de signaaltransductie route die leidt tot verhoging van cAMP in de cel.

GPCR > g-eiwit > adenylyl cyclase > ATP->cAMP

cAMP = second messenger




• Studenten kennen de signaaltransductie route die leidt tot verhoging van de Ca 2+
concentratie in de cel.

GPCR > g-eiwit > phospholipase > PIP2 omgezet in DAG & IP3 (second messenger) > Ip3
bindt IP3 gated ca2+ kanaal in ER > Ca+ stroomt door kanaal naar cytoplasma

, • Studenten kunnen uitleggen hoe een receptor- tyrosine -kinase werkt, wat een kinase is, en
dat deze receptor bepaalde signaal transductie paden aanzet.

Kinase = eiwit / enzym dat fosfaat kan verplaatsen

- 1 systeem werkt met 2 receptoren
- Ligand bindt > brengt 2 receptoren samen = dimeer
- Receptoren fosforyleren elkaar (cross-fosforylatie)
op tyrosine-residue
- Gefosforyleerde receptoren binden relay molecules die het signaal doorgeven


• Studenten kunnen uitleggen wat een ligand-gated ion-kanaal is.

Pas als een ligand bindt aan het ion kanaal zal deze open gaan

• Studenten kunnen uitleggen wat de rol van eiwit-fosforylatie en -defosforylatie is in
signaaltransductie en dat kinases en fosfatases hier verantwoordelijk voor zijn.

Eiwit (de-)fosforylatie > gebruikt om activiteit eiwit te reguleren
Kinases > brengen fosfaat van ATp naar eiwit
Fosfatase > inactiveren geactiveerde eiwitten door fosfaat te verwijderen

• Studenten kunnen aangeven wat second messengers zijn en kunnen de plek van cAMP, CaP
2+P, DAG en IPR3R in bepaalde pathways aangeven.

Second messengers = intracellulaire signaalmoleculen die door de cel worden afgegeven als
reactie op blootstelling aan extracellulaire signaalmoleculen

Zie afbeeldingen aantekeningen 9.3

• Studenten kennen de begrippen cAMP, AMP en het enzym fosfodiesterase.

cAMP = second messenger
AMP = adenine mono fosfaat
Fodfodiesterase = breekt cAMP af
Adenylyl cyclase = bouwt cAMP op



• Studenten weten dat cel signalering leidt tot regulatie van transcriptie of cytoplasmatische
activiteiten.

Cel signalering is nodig om processen binnen de cel in gang te zetten

• Studenten weten wat een scaffolding eiwit is, en wat de functie daarvan is.

Scaffolding eiwit > organiseert kinasen uit een foforylerings cascade

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ilsedebruin. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.88. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53068 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.88  4x  sold
  • (1)
Add to cart
Added