100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting didactiek sem 1, 1e jaar VIVES $5.37
Add to cart

Summary

Samenvatting didactiek sem 1, 1e jaar VIVES

 11 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting dat gaat over de basiscompetenties van een leraar, de didactische opbouw van een les, de didactische principes, de tandwielen van de binnenklasdifferentiatie, didactisch model van De Corte,...

Preview 2 out of 9  pages

  • November 3, 2022
  • 9
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
Didactiek
1 Hoofdstuk 1
1.1 De professionaliteit van leerkrachten
1.1.1 Basiscompetenties/Functionele gehelen
Bestaan uit 3 elementen:
 Kennis
 Vaardigheden
 Attitudes

1. Begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen
 Beginsituatie van leerlingen bepalen, selecteren van leerinhouden en kiezen
van passende werkvormen en middelen.
2. Opvoeder
micro  Werken aan een positief klas- of schoolklimaat
= de lerende 3. Inhoudelijke expert
 Basiskennis grondig beheersen
4. Organisator
 Klassenmanagement en orde houden
5. Innovator en onderzoeker
 Nieuwe inzichten met kritische blik
6. Partner van de ouders
 Noodzakelijke informatie over hun leerlingen kunnen verkrijgen in het
meso
Standaardnederlands
= school &
7. Lid van een schoolteam
onderwijsgem
 Afspraken maken met collega’s en tot samenwerking bereid zijn
eenschap
8. Partner van externen
 Samenwerken met CLB, jongerenadviescentra, externe instanties
9. Lid van de onderwijsgemeenschap
 Adhv discussies persoonlijke inzichten in maatschappelijke problemen
macro verruimen
= 10.Cultuurparticipant
maatschappi  Culturele waarden
11.De leerkracht als beziel(en)de persoon
 Met enthousiasme en dynamiek voor de klas staan
1.1.2 Basisattitudes
 Beslissingsvermogen
 Relationele gerichtheid
 Kritische ingesteldheid
 Leergierigheid
 Organisatievermogen
 Zin voor samenwerking
 Verantwoordelijkheidszin
 Flexibiliteit
1.1.3 Competentiemodel Vives
Wortels= elke student heeft zijn eigen talenten en idealen
Slingerpijl= de leraar als beziel(en)d persoon
Stam= het groeiproces van de student
Uitgaande pijlen= levenslang leren
Breedte competentiebanen= verdeling van de competenties
3 niveaus: elementair-, doorgroei- en integratieniveau

, 1.2 Belangrijke begrippen
Didactiek= bestudeert de vraag hoe kennis, vaardigheden en attitudes door een
leerkracht kunnen worden onderwezen aan leerlingen/studenten.

Vakdidactiek= geeft aan welke didactische methodes, welke onderwijs- en leermiddelen
aangewezen zijn voor een bepaald vak(onderdeel).

Opvoedkunde(pedagogiek)= de theorie van het opvoeden, dit is de wetenschap die het
fenomeen opvoeding bestudeert.

Psychologie= biedt belangrijke inzichten die een hulp kunnen zijn bij de didactiek.
Inzicht in de psychische functies van de mens, belangrijk bij het afstemmen van het
onderwijs op de ontwikkelingssituatie van het kind.

2 Didactische lesopbouw
Inleiding
 Terugblik: aanwezige kennis wordt geactiveerd
 Oriëntatie:
o verwoorden wat ze zullen leren en motiveren waarom de leerstof belangrijk
is
o lesdoelen geven aan de lln.
o Linken aan lesonderwerp van voorgaande lessen
o Aangeven waarom het belangrijk is
 Motiverende instap: lesonderwerp aankondigen op een motiverende manier
Leskern
 Instructie(uitleg): leerkracht brengt leerinhouden aan of verwerken zelf de
leerinhoud
o respecteer didactische principes
o illustraties etc gebruiken
o uitleg aanpassen aan beginsituatie vd lln
o werken vanuit concrete voorbeelden
o visuele ondersteuning
 Begeleide inoefening: na de leerinhouden verworven te hebben is het belangrijk
om veel te oefenen
 Zelfstandige verwerking: verwerking na de leerinhouden gebeurt op zelfstandige
basis
 Evaluatie: controleren of het lesdoel is bereikt
Slot
 Terug-en vooruitblik: terugblikken op de voorbije les en aangeven waarover de
volgende les zal gaan
 Reflectie: laat de lln zeggen wat goed ging en wat ze de volgende keer anders
gaan doen

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ranistockx. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.37. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.37
  • (0)
Add to cart
Added