100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Interculturele Communicatie $6.96   Add to cart

Summary

Samenvatting Interculturele Communicatie

 8 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Dit document is een samenvatting van 4 hoofdstukken het Interculturele Communicatie boek van Nunez. Alle onderwerpen worden goed toegelicht en deze samenvatting bevat alle informatie uit deze vier hoofdstukken, het is dus een goede vervanger voor als je het boek zelf niet tot je beschikking hebt.

Preview 2 out of 14  pages

  • No
  • Hoofdstuk 4 t/m 8
  • November 4, 2022
  • 14
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
1
Interculturele Communicatie Samenvatting
Hoof ds tu k




Hoofdstuk 4 t/m hoofdstuk 8
2 Hoof ds tu k




3 Hoof ds tu k




4 Hoofdstuk
De culturele dimensies van Geert Hofstede

4.1 Machtsafstand
Machtsafstand verklaart hoe je het vindt dat macht ongelijk verdeeld is in het gezin,
op school en op je werk. Hofstede : ‘De mate waarin minder machtige leden van
instituties of organisaties in een land verwachten en accepteren dat de macht
ongelijk verdeeld is.’
In landen met een hoge machtsafstand accepteren mensen het dat hun superieure
(docenten, werkgevers, ouderen) meer macht hebben. Je gaat met deze mensen niet
in discussie.
In landen met een lage machtsafstand kun je gewoon terugpraten tegen superieure.

4.2 Individualisme en collectivisme
In een individualistische maatschappij zijn de onderlinge banden tussen individuen
los. Je zorgt voor jezelf en je naaste familie.
In een collectivistische maatschappij zijn individuen vanaf hun geboorte opgenomen
in sterke, hechte groepen, die hun levenslang bescherming bieden in ruil voor
onvoorwaardelijke loyaliteit.
Het doel van een individualistische opvoeding is je onafhankelijk te maken.
Het doel van een collectivistische opvoeding is om je te helpen een verantwoordelijk
lig van je groep te worden.

4.3 Masculiniteit en femininiteit
Masculien en feminien zijn termen die gekoppeld zijn aan sociaal en cultureel gedrag
dat met mannen en vrouwen geassocieerd wordt.
Masculien > resultaat en succes zijn belangrijk. Mannen horen zelfverzekerd en
hard te zijn, en vrouwen horen bescheiden, lief en gefocust op kwaliteit van het leven
te zijn. Kinderen leren om de beste te zijn.
Feminien > zowel mannen als vrouwen kunnen bescheiden en teder zijn, zorgzaam
en gericht op de kwaliteit van het bestaan. Kinderen leren om zorgzaam te zijn. Je
best doen is ook belangrijk, maar dat in combinatie met een goed leven.

4.4 Onzekerheidsvermijding
Hofstede : ‘Onzekerheidsvermijding is de mate waarin dragers van een cultuur zich
bedreigd voelen door onzekere of onbekende situaties.’
Landen met een sterke onzekerheidsvermijding > kinderen groeien op met strakke
regels over wat wel en niet mag, en wat vies en schoon is. Ze leren jong dat
onzekerheid een bedreiging is.

, Landen met een zwakke onzekerheidsvermijding > kinderen groeien op met soepele
regels over wat vies en schoon is, wat niet en wat wel mag. Ze leren jong dat
onzekerheid heel gewoon is en dat ‘leven bij de dag’ ook kan.

4.5 Langetermijn- en kortetermijngerichtheid
4.5.1 Langetermijngerichtheid (LTG)
Spaarzaamheid en doorzettingsvermogen word hoog gewaardeerd. De focus ligt op
beloning in de toekomst en sparen is een groot goed. Mensen kunnen zich hier
makkelijk aanpassen aan veranderende omstandigheden. Er word hard gewerkt
want dat levert succes op.
4.5.2 Kortetermijngerichtheid
Waarden die gericht zijn op het verleden en het heden staan voorop. Het in stand
houden van tradities, nationale trots en het voldoen aan sociale verplichtingen zijn
belangrijk.
Kinderen leren hier om met korte inspanningen snelle resultaten te bereiken.


4.6 Hedonisme en soberheid
Hofstede: ‘Hedonisme staat voor een maatschappij waarin menselijke verlangens
om te genieten van het leven en plezier te maken relatief onbelemmerd bevredigd
kunnen worden.’
‘Soberheid daarentegen staat voor een maatschappij waarin genieten en plezier in
toom gehouden en gereguleerd moeten worden door strikte sociale normen’.


Op blz 95-98 in Interculturele Communicatie staan de landenscores voor de culturele
dimensies van Hofstede.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller loeshindriks. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.96. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67447 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.96
  • (0)
  Add to cart