Samenvatting H1-14 Theoretische Introductie In Onderzoeksmethoden: Research Methods in Psychology, ISBN: 9780393643602
12 views 0 purchase
Course
Theoretische Introductie In Onderzoeksmethoden
Institution
Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
Book
Research Methods in Psychology
Samenvatting van het hele boek van Theoretische Introductie in Onderzoeksmethoden, oftewel hoofdstuk 1 tot en met 14. Bevat alle relevante informatie voor het tentamen! Boek: Research Methods in Psychology, ISBN: 3602
BETH MORLING RESEARCH METHODS IN PSYCHOLOGY Third Edition
Summary Research Methods in Psychology/ Inleiding Methodenleer (424502-B-5) - Achieved an 8.5 myself!
Glossary for Introduction to Methodology
All for this textbook (23)
Written for
Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
Bachelor Psychology
Theoretische Introductie In Onderzoeksmethoden
All documents for this subject (2)
Seller
Follow
mnagtegaal
Content preview
H1 – Psychologie is een manier van denken
Producent en consument van onderzoek:
̶ Producent: moet de vaardigheid ontwikkelen om te werken in onderzoekslaboratoria en nieuwe
ontdekkingen te doen.
̶ Consument: moet in staat zijn om onderzoeken te vinden, lezen en evalueren o.b.v. de genoemde
claims. M.n. bij de media kritisch denken.
Psychologen zijn empiristen die hun conclusies trekken uit systematische, unbiased observaties.
Een goed onderzoek is:
̶ Ondersteund door data
̶ Falsificeerbaar; het tegendeel kan bewezen worden.
̶ Spaarzaam; de eenvoudigste verklaring heeft de voorkeur.
Toegepaste onderzoekers richten zich op wereldproblemen en basis onderzoekers op algemeen begrip van de
mens. Translationele onderzoekers proberen vindingen van basisonderzoek te vertalen in toegepaste gebieden.
Wetenschappers maken deel uit van een community en streven naar de volgende vier normen (Merton):
̶ Universalisme: een bepaalde groep kan niet buitengewoon/ exceptioneel zijn t.o.v. een andere groep.
̶ Gemeenschappelijkheid: gevoel van solidariteit.
̶ Ongeïnteresseerdheid: objectief/ onpartijdig zijn. Streven naar de waarheid, wat dit ook is.
̶ Georganiseerd scepticisme: de noodzaak van bewijs en verificatie.
Publicatie van onderzoek leidt tot peer reviews; evaluatie van onderzoek door andere wetenschappers. Dit
leidt weer tot scherper denken en verbeterde communicatie. Zelfs na publicatie kan een onderzoek nog
bekritiseerd worden.
H2 – Informatiebronnen
Overtuigingen van mensen kunnen gebaseerd zijn op:
̶ Eigen ervaring: geen controlegroep en confounds spelen vaak een rol.
̶ Intuïtie: vaak biases in denken (confirmation bias), hoewel we geloven van niet (bias blind spot).
̶ Autoriteiten: als hun claim gebaseerd is op eigen ervaring of intuïtie is het onbetrouwbaar, als het
gebaseerd is op goed ontworpen onderzoek, wel betrouwbaar.
̶ Gecontroleerd onderzoek
Online tools voor het vinden van psychologisch onderzoek zijn bijv. psycINFO en Google Scholar. Bronnen:
̶ Journals/ (hoofdstukken in) boeken: lezen met een doel en de vragen stellen ‘Wat is het theoretische
argument? Wat is het bewijs? Wat zegt de data?
̶ Populaire media artikelen: kunnen een goede bron zijn, mits je kritisch denkt! Hiervoor kun je de
artikelen vergelijken met die van het originele empirische onderzoek.
̶ Nieuws: wordt soms met opzet verdraaid om te provoceren/ mensen te misleiden. Toch is niet ál het
nieuws fake; denk kritisch en verifieer populaire internetbronnen.
H3 – Drie claims, vier validiteiten
Variabelen hebben ten minste twee niveaus en kunnen gemeten of gemanipuleerd worden. Variabelen kunnen
op twee manieren uitgelegd worden:
̶ Conceptueel: abstract en algemeen (bijv. narcisme).
̶ Operationeel: vertaald naar een meetbare/ manipuleerbare variabele (bijv. aantal selfies per uur).
Drie claims:
̶ Frequentie: zegt iets over hoe vaak iets voorkomt.
̶ Associatie: zegt iets over de samenhang tussen variabelen (positief, negatief of 0) en wordt vaak
ondersteund door correlationeel onderzoek.
̶ Causaal: zegt iets over een oorzaak-gevolg relatie tussen variabelen. Causale claims moeten voldoen
aan de volgende criteria: covariantie/ samenhang, temporale precedentie en geen confounds. Dit kan
enkel d.m.v. experimenteel onderzoek bereikt worden.
, Vier validiteiten:
̶ Construct: kwaliteit van de metingen; meet het wat je wil meten?
̶ Extern: generaliseerbaarheid naar een grotere populatie.
̶ Intern: is er geen sprake van derde variabelen o.i.d.?
̶ Statistisch: percentuele schattingen, betrouwbaarheidsinterval en andere schattingen.
Onderzoekers kunnen niet altijd alle vier de validiteiten waarborgen, dus moeten ze prioriteiten stellen en
sommige wellicht schrappen.
H4 – Ethische richtlijnen voor onderzoek
Drie belangrijkste basisprincipes m.b.t. ethiek, opgesteld door The Belmont Report:
̶ Respect voor personen: geïnformeerde toestemming en bescherming van kwetsbare groepen tijdens
onderzoek.
̶ Weldadigheid/ het halen van voordeel uit het onderzoek : het afwegen van de risico’s en voordelen
voor de studie en maatschappij als geheel.
̶ Rechtvaardigheid: deelnemers moeten geen onnodige belasting meemaken.
APA gidsen hebben hier twee principes aan toegevoegd:
̶ Professioneel gedrag: verantwoordelijkheid en een zuivere relatie tussen de onderzoeker en
deelnemers (geen hiërarchie).
̶ Integriteit/ eerlijkheid: accurate en betrouwbare informatie.
H5 – Goede meting herkennen
Drie typen metingen:
̶ Zelf-rapportage: gebaseerd op eigen overtuigingen, gedragingen en houdingen.
̶ Observatie: gebaseerd op zichtbare gedragingen.
̶ Psychologische metingen: gebaseerd op biologische data, zoals hartslag.
Variabelen zijn categorisch (met categorieën) of kwantitatief (met getallen; onder te verdelen in ordinaal,
interval (met nulpunt) en ratio schalen).
Meetbetrouwbaarheid en -validiteit:
̶ Betrouwbaarheid: drie typen meetbetrouwbaarheid:
̶ Over tijd: test-hertestbetrouwbaarheid laat zien of resultaten consistent zijn over tijd.
̶ Tussen beoordelaars: interbeoordelaarsbetrouwbaarheid laat zien of verschillende mensen
consistent beoordelen.
̶ Tussen items: interne consistentie controleert of mensen hetzelfde antwoorden op
vergelijkbaar geformuleerde vragen.
̶ Validiteit:
̶ Gezichtsvaliditeit (subjectief): in hoeverre een meetmethode logisch is m.b.t. wat hij wil
meten (bijv. een vragenlijst over hoe je je voelt is logisch als je blijheid wil meten).
̶ Inhoudsvaliditeit: in hoeverre een meting hetgeen wat hij wil meten ‘dekt’ (bijv. als je het
hebt over angst, moet je alle bijkomende symptomen meten bij mensen).
̶ Criterium validiteit: in hoeverre je bepaalde prestaties of gedrag in een andere situatie
(verleden, heden of toekomst) kunt voorspellen.
Bovendien ook de mate waarin de scores van een meting gecorreleerd zijn met andere
variabelen (criteria) waarvan men zou verwachten dat ze positief gecorreleerd (convergent)
of juist negatief gecorreleerd (discriminant) zijn.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mnagtegaal. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.35. You're not tied to anything after your purchase.
