Een samenvatting van module 6 “bouwstenen van onderwijzen" uit het boek "Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs" voor het vak Limbo 1 dat in de educatieve master wordt gegeven.
De samenvatting bevat alle belangrijke informatie uit het volledige hoofdstuk, gestructureerd in een overzicht ...
, 1. INLEIDING
- Onderwijs is complex en doelgericht
- Bereiken van leerresultaten is primair resultaat van leeractiviteiten van lerenden
- Binnen onderwijs gewerkt aan speci eke doelen
- Onderwijs beoogt leeractiviteiten uit te lokken die lerende helpen om leerresultaten te
bereiken —> nood aan systematisch ontwerp van onderwijzen
- Onderwijzen = het geheel aan maatregelen en interventies die in een leeromgeving worden
genomen om het leerproces van lerenden doelgericht te ondersteunen
—> onderwijs is verbonden aan functie die kan worden opgenomen door verschillende
personen of door materiële hulpmiddelen (handboek, ouders, leerkracht, digitale
hulpmiddelen, leerplatform, …)
—> leren gebeurt voortdurend incidenteel en heeft grote invloed, maar incidentele leren staat
niet centraal in onderwijs
—> leren vindt steeds plaats in een speci eke context
- Onderwijzen verwijst naar het geheel van maatregelen en interventies dat erop gericht is
doelgericht leren te ondersteunen ongeacht de context en wat er geleerd wordt.
—> deze maatregelen en interventies kunnen zich situeren op macroniveau (beleidsniveau),
mesoniveau (instellingsniveau) of microniveau (interactieniveau)
Drie groepen bouwstenen
- Doelen en evaluatie: in evaluatie wordt opgevolgd in welke mate/op welke wijze doelen
gerealiseerd worden
- Leertaken en leerinhouden: leertaken richten activiteiten op de doelen, leerinhouden
bepalen het voorwerp van de leertaak
- Werkvormen & media/technologie: werkvormen zijn manieren om leertaken met
leerinhouden aan te bieden, media/technologie betreffen middel waarmee dit gebeurt
—> onderlinge afstemming van deze bouwstenen is van groot belang
Onderwijzen is contextgebonden fenomeen
—> analyse van die context en beginsituatie is essentieel -> goed inzicht in wie de lerenden zijn
2. DOELEN EN EVALUATIE
- Doelen sturen het onderwijzen
- Evaluatie = alle inspanningen die er op gericht zijn na te gaan of de doelen worden
gerealiseerd
- Doelen bepalen wat moet worden geëvalueerd, evaluatie is afgestemd op de doelen
—> zijn onlosmakelijk verbonden
fi fi
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller helena8. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.80. You're not tied to anything after your purchase.
